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  • 第1题:

    目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

    • A、学前儿童科学教育的活动
    • B、学前儿童科学教育的方法
    • C、学前儿童科学教育的内容
    • D、学前儿童科学教育的评价

    正确答案:B

  • 第3题:

    简述学前儿童科学教育实质。


    正确答案: 是对学前儿童进行科学素质的早期培育。

  • 第4题:

    简述学前儿童科学实验的特点。


    正确答案: 科学实验的内容是生活中常见的,儿童能够接受的科学现象;
    儿童科学实验的设备和条件简单;
    实验操作技术简单,要求低,和日常生活紧密联系,实验活动时间短。

  • 第5题:

    当前学前儿童科学教育的内容,主要包括人体、自然生态环境、()和科学技术教育等四个方面。


    正确答案:自然科学现象

  • 第6题:

    学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、()和科学技术教育等四个方面。


    正确答案:自然科学现象

  • 第7题:

    填空题
    当前学前儿童科学教育的内容,主要包括人体、自然生态环境、()和科学技术教育等四个方面。

    正确答案: 自然科学现象
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述学前儿童科学教育内容选择的要求。

    正确答案: 科学性和启蒙性;广泛性和代表性;地方性和季节性;时代性和民族性。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    正确理解学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性,首要的标准是(  )。
    A

    学前儿童科学教育的方法

    B

    学前儿童科学教育的方式

    C

    学前儿童科学教育的内容

    D

    学前儿童科学教育的手段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的( )来建构的。

    正确答案: 生活背景
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述学前儿童科学技术教育的内容。

    正确答案: (1)生活中常见的科技产品及其作用
    (2)科技产品的发展
    (3)使用简单的工具
    (4)简单的科技小制作
    (5)熟悉的科学家的故事
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述学前儿童科学教育总目标内容。

    正确答案: 1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
    2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
    3、能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
    4、能从生活和游戏中感受事物的数量的关系并体验到数学的重要和有趣;
    5、爱护动植物关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容()的要求。


    正确答案:选择科学性

  • 第14题:

    学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    简述学前儿童科学教育总目标内容。


    正确答案: 1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
    2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
    3、能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
    4、能从生活和游戏中感受事物的数量的关系并体验到数学的重要和有趣;
    5、爱护动植物关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  • 第16题:

    简述学前儿童科学教育内容选择的要求。


    正确答案: 科学性和启蒙性;广泛性和代表性;地方性和季节性;时代性和民族性

  • 第17题:

    在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的()来建构的。


    正确答案:生活背景

  • 第18题:

    简述学前儿童科学用脑的具体做法。


    正确答案:(1)利用“优势原则”让学前儿童兴趣盎然地投入他所从事的活动中,培养学前儿童对事物探究的兴趣,发展其敏锐的观察力和积极的思维能力;
    (2)利用“镶嵌式活动原则”,恰当安排学前儿童各项活动的时间、内容和方式,使学前儿童轻松地活动,动静交替,防止兴奋后产生过度疲劳;
    (3)根据“动力定型”妥善安排学前儿童一日生活各环节,建立起良好的生活节奏并养成习惯,保持良好的情绪。

  • 第19题:

    单选题
    随着学前儿童科学教育的改革,尤其是生态观点的引入,学前儿童认识自然环境的教育内容被赋予了新的内涵,即(  )。
    A

    科学技术教育

    B

    生态环境教育

    C

    STS教育

    D

    自然知识教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    学前儿童科学技术教育的具体内容有哪些方面?

    正确答案: 学前儿童科学技术教育的具体内容包括:
    (1)学前儿童生活中常见的科技产品及其应用。
    (2)科技产品的发展。
    (3)使用简单的工具。
    (4)简单的科技小制作。
    (5)熟悉的科学家的故事。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、()和科学技术教育等四个方面。

    正确答案: 自然科学现象
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()
    A

    学前儿童科学教育的活动

    B

    学前儿童科学教育的方法

    C

    学前儿童科学教育的内容

    D

    学前儿童科学教育的评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析