《教育大厦辞典》认为，（）旨在形成受教育者一定思想品德的教育。A、智育B、体育C、美育D、德育

题目

《教育大厦辞典》认为，（）旨在形成受教育者一定思想品德的教育。

  • A、智育
  • B、体育
  • C、美育
  • D、德育
相似考题

1.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和（ ）。A．体育B．体育、美育C．体育、美育、劳动教育D．体育、美育、劳动技术教育

2.英国实科教育和绅士教育的倡导者洛克认为:在绅士教育中,()居于首位。A.智育B.德育C.体育D.美育

3.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是()。A.智育B.德育C.美育D.环境教育

4.日本教育家小原国芳提出的“全人教育”理论,认为理想的人必须是“全人”()。A.德育、智育、体育、美育、劳动教育B.真、善、美、圣、健、富这六项价值教育C.宗教教育D.智育、德育、体育、劳动技术教育

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  • 第1题：

    教育者创设一定的情境以提升教育列‘象的智慧水平为目标的教育称为（ ）。

    A．德育

    B．智育

    C．美育

    D．体育


    正确答案：B
    考查智育的内涵。

  • 第2题：

    教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（ ）。

    A.德育
    B.智育
    C.美育
    D.体育

    答案：B
    解析：
    这是关于智育的定义，智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，可以提升教育对象的智慧水平。因此，正确答案选B。

  • 第3题：

    根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ）

    A.智育、德育、美育、体育
    B.德育、智育、美育、体育
    C.美育、德育、体育、智育
    D.体育、德育、智育、美育

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对亚里士多德教育作用 论的掌握情况。亚里士多德认为要是人的灵魂 的三个部分得到充分发展，最有效的途径是训 育和教育。他认为身体、理智和情感三部分应 有一个发展顺序，他认为，身体、情感的发展为 理智的发展创造条件，因此，他把体育放在最前 面，其次是德育，最后才是智育和美育，教育的 最终目的在于发展人的理智

  • 第4题：

    全面发展教育的重要组成部分是（　　）

    A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
    B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
    C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
    D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    全面发展教育的重要组成部分包括（）

    A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

    B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

    C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

    D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育


    C
    略

  • 第6题：

    大学军事课程的教育功能（）。

    • A、德育。
    • B、智育。
    • C、体育。
    • D、美育。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    洛克认为绅士教育的内容的三个方面是指（）

    • A、体育
    • B、德育
    • C、美育
    • D、智育
    • E、音乐

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。

    • A、德育
    • B、智育
    • C、美育
    • D、体育

    正确答案:B

  • 第9题：

    教育者按照一定社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是（）

    • A、德育
    • B、智育
    • C、体育
    • D、美育

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。
    A

    德育

    B

    智育

    C

    美育

    D

    体育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）
    A

    胎教、体育、美育、德育

    B

    胎教、美育、智育、德育

    C

    胎教、体育、智育、德育

    D

    胎教、体育、智育、美育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育者按照一定社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是（）
    A

    德育

    B

    智育

    C

    体育

    D

    美育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（ ）。

    A.德育过程
    B.美育过程
    C.智育过程
    D.心育过程

    答案：A
    解析：
    德育过程是以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动。

  • 第14题：

    当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。

    A.德育、智育、体育
    B.德育、智育、体育、美育
    C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育
    D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对全面发展教育组成部 分的记忆。当前我国全面发展教育包括德、智、 体、美、劳教育。

  • 第15题：

    ()是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验与身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。


    A.德育

    B.体育

    C.美育

    D.智育

    答案：A
    解析：
    德育的概念内涵。

  • 第16题：

    亚里士多德的和谐教育理论认为，教育应该遵循（）的顺序进行。

    A德育、智育、体育

    B体育、德育、智育

    C智育、德育、体育

    D体育、智育、德育


    B
    略

  • 第17题：

    《教育大厦辞典》认为，（）旨在形成受教育者一定思想品德的教育。

    • A、智育
    • B、体育
    • C、美育
    • D、德育

    正确答案:D

  • 第18题：

    按教育内容的分类来说，法制教育属于（）

    • A、美育
    • B、体育
    • C、德育
    • D、智育

    正确答案:C

  • 第19题：

    我国的教育方针是使受教育者在德育、智育、体育三方面得到全面的发展。其中什么包含着提高学生健康水平的教育作用（）

    • A、德育
    • B、智育
    • C、体育
    • D、美育

    正确答案:C

  • 第20题：

    夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）

    • A、胎教、体育、美育、德育
    • B、胎教、美育、智育、德育
    • C、胎教、体育、智育、德育
    • D、胎教、体育、智育、美育

    正确答案:C

  • 第21题：

    德育、智育、体育、美育和劳动技术教育之间的关系？


    正确答案: （1）德育、智育、体育、美育和劳动技术教育各有自己的特殊任务、内容和方法，对人的发展起着不同的作用，同时又相互依存、相互渗透、相互促进；
    （2）体育是各育实施的物质前提，是人的一切活动的基础；智育是各育实施的认识基础，智力支持；德育则是各育实施的方向统帅和动力源泉；美育协调各育的发展；劳动技术教育是各育的实践基础。
    （3）各育不能偏废，都具有不可替代的作用，共同促进人的全面发展。

  • 第22题：

    单选题
    《教育大厦辞典》认为，（）旨在形成受教育者一定思想品德的教育。
    A

    智育

    B

    体育

    C

    美育

    D

    德育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    亚里士多德的和谐教育理论认为，教育应该遵循（）的顺序进行。
    A

    德育、智育、体育

    B

    体育、德育、智育

    C

    智育、德育、体育

    D

    体育、智育、德育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    我国的教育方针是使受教育者在德育、智育、体育三方面得到全面的发展。其中什么包含着提高学生健康水平的教育作用（）
    A

    德育

    B

    智育

    C

    体育

    D

    美育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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