具有组织功能的班级即为班集体。

题目

具有组织功能的班级即为班集体。

相似考题

1.班主任班级管理的内容就是组织和培养班集体。

2.班主任在班级管理中是（ ）。A．班级人际关系的艺术家B．班集体的设计者C．班级组织的领导者D．班级的教育者

3.班级活动是实现班级组织愿景和建成班集体的重要路径。()此题为判断题(对，错)。

4.()是班级组织机构的核心行政组织,由班长、班委构成的。A、班委会B、班集体C、班级形象D、班级

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  • 第1题：

    学生班集体形成的基础是（ ）

    A．具有共同的生活准则

    B．具有一定的组织结构

    C．具有良好的班级氛围

    D．具有明确的共同目标


    正确答案：D

  • 第2题：

    班集体是班级发展的高级形态,因此班级就是班集体。


    正确答案：班集体是班级发展的高级形态，但是班级并不等于班集体，它们之间是有区别的。班级不等于班集体，它只是一个有组织的学生正式群体，班集体是按照培养目标和教育规范组织起来的，以共同的活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。

  • 第3题：

    以班集体建设的精神指导班级组织建设,班集体的建成是整个班级组织建设过程的结果。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第4题：

    班主任班级管理的内容主要有（ ）、（ ）、组织和培养班集体、（ ）。


    答案：了解学生,研究学生 ,协调校内外各种教育力量,
    解析：

  • 第5题：

    下列选项关于班集体说法不正确的是

    A.不是任何一个班都能称之为班集体
    B.班集体就是集体
    C.具有奋斗目标，健全的组织机构，良好的纪律和舆论的班级是班集体
    D.纪律松弛，涣散的学生群体不能称为班集体

    答案：B
    解析：
    集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的经济基础、思想基础、政治目的和共同的社会利益，班集体属于集体的组成部分，但不能完全等同于班集体，故B不正确。

  • 第6题：

    班集体形成的标志是( )

    A.确立共同目标
    B.健全班级组织结构
    C.形成正确班级舆论
    D.明确班级工作计划

    答案：A,B,C
    解析：
    班集体必须具备四个基本特征：(1)明确的共同目标。这是班集体形成的基础。(2)一定的组织结构，有力的领导集体。(3)共同生活的准则，健全的规章制度。(4)具有正确的集体舆论以及团结、和谐、向上的人际关系。

  • 第7题：

    班级组织具有哪些社会功能？


    正确答案: （1）社会化；
    （2）选择功能；
    （3）个性化功能；
    （4）监护功能。

  • 第8题：

    班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（　）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    班主任进行班级工作的中心环节是（）。

    • A、拟定班级工作计划
    • B、班级常规管理
    • C、培养班集体
    • D、组织主体班会

    正确答案:C

  • 第10题：

    班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。

    • A、班级经费建设
    • B、班级制度建设
    • C、班级文化建设
    • D、班级组织建设

    正确答案:C,D

  • 第11题：

    判断题
    有了班级组织，就标志着班集体的形成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    具有组织功能的班级即为班集体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班级管理是以()为载体的学生管理。

    A、班集体

    B、班级

    C、班组织

    D、全体学生


    参考答案：B

  • 第14题：

    ()是班级组织发展的最高阶段。

    A、团支部

    B、社团组织

    C、班集体

    D、班主任


    参考答案：C

  • 第15题：

    班级组织建设工作包括()


    A.班级组织的设计

    B.班级建设的指导

    C.班级建设的评价

    D.班集体的组织与培养

    答案：A,C
    解析：

  • 第16题：

    下列关于班集体的说法中，正确的有（ ）

    A.班集体具有共同的目标
    B. 一定的组织结构是一个班集体所不可缺少的
    C.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的
    D. 一个班的学生群体就是班集体
    E.以共同学习活动和直接性人际关系交往为特征的社会心理共同体


    答案：A,B,C,E
    解析：
    一个班的学生群体还不能称为班集体,学生群体和班集体之间有着本质差别，班集体 必须具备四个基本特征:明确的共同目标，一定的组织结构，一定的共同生活的准则以及集体成员 之间相互平等、心理相容的氛围。

  • 第17题：

    下列关于班级管理的描述，错误的是（ ）

    A.班级管理是直线式发展的静态过程
    B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
    C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
    D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体


    答案：A
    解析：
    班级管理是一个动态的过程,而非直线式发展的静态过程。

  • 第18题：

    班集体生活和成员意愿的反映是（）。

    • A、班级秩序
    • B、班集体舆论
    • C、班风
    • D、班级管理

    正确答案:B

  • 第19题：

    优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是在目标、组织、制度、舆论、活动等方面具有鲜明标志的有机整体。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    有了班级组织，就标志着班集体的形成。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    下列关于班级管理的描述，错误的是（　）

    • A、班级管理是直线式发展的静态过程
    • B、班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
    • C、班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
    • D、班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

    正确答案:A

  • 第22题：

    问答题
    班级组织具有哪些社会功能？

    正确答案： （1）社会化；
    （2）选择功能；
    （3）个性化功能；
    （4）监护功能。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是在目标、组织、制度、舆论、活动等方面具有鲜明标志的有机整体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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