确立教育目标()。
第1题:
A.知识发展的需要
B.社会发展的需要
C.时代发展的需要
D.社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需要
第2题:
A、人的身心发展规律
B、社会发展需要
C、数学学科学习规律
D、国家教育方针、政策
第3题:
社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。( )
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。
第7题:
确立教育目的的依据是()
第8题:
确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和()。
第9题:
高等教育目的制定的依据是()。
第10题:
第11题:
社会生活方式和人的身心结构
社会文化历史和个人家庭背景
社会生产方式和人自身发展需要
社会哲学思潮和个人自身发展需要
第12题:
国外学前儿童健康教育目标制定情况
遵循学前儿童身心发展的特点和规律
根据学前教育和健康教育的目标和要求
结合社会发展的需要
第13题:
以下哪几项是制定教育目的的客观依据?
A、社会发展需要
B、人的身心发展规律
C、个人本为论
D、社会本位论
E、马克思主义关于人的全面发展学说
第14题:
以下哪几项是制定教育目的的理论依据?
A、社会发展需要
B、人的身心发展规律
C、个人本为论
D、社会本位论
E、马克思主义关于人的全面发展学说
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
确立教育目的的依据是()
第19题:
确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和( )
第20题:
高校培养目标是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律,对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。
第21题:
人才培养的规格
受教育者身心发展的客观规律
人的精神因素
阶级意志
第22题:
确立教育目标与教育价值无关
仅仅依据社会发展的需要
仅仅依据人自身发展的需要
要依据社会发展的需要和人自身发展的需要,特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律
第23题:
知识发展的需要
社会发展的需要
时代发展的需要
社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需求