我国农民的交往行为主要有（）的特征。A、交往对象等级化B、信任关系的“差序格局”C、交往对象的同质化D、交往主体间关系的单一化

题目

我国农民的交往行为主要有（）的特征。

  • A、交往对象等级化
  • B、信任关系的“差序格局”
  • C、交往对象的同质化
  • D、交往主体间关系的单一化
相似考题

1.A型行为特征包括（）。A随遇而安B回避冲突C善于交往D喜好竞争

2.简述农民群体行为的特征是什么？

3.情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。A、认知和攻击性行为B、学习困难和社会交往障碍C、认知和社会交往障碍D、情感障碍和行为障碍

4.基于通信交往圈的大小，主被叫，时间序列，可以得到用户的（）A、出行特征B、消费特征C、通话行为特征D、社交特征

更多“我国农民的交往行为主要有（）的特征。”相关问题

  • 第1题：

    沟通是人类社会交往的基本行为过程，主要有（）、（）和（）三个环节构成。


    正确答案:信息的发出者；信息的接受者；信息传播媒介

  • 第2题：

    我们可以这样理解文化与人们的交往行为和交往方式的关系（） ①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②人们的交往行为和交往方式受文化的影响 ③人们的交往行为和交往方式的差异通过文化的差异表现出来 ④人们交往行为和交往方式的差异决定文化的差异

    • A、①④
    • B、②③
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第3题：

    科研不端行为主要有哪些特征？


    正确答案: 第一，违反科学界通用的道德标准，或严重背离相关研究领域的行为规范；第二，不端行为是蓄意的、明知故犯的或是肆无忌惮的；第三，不端行为不包括诚实的错误或者观点的分歧。

  • 第4题：

    简析我国农村的农民交往行为特征。


    正确答案: （1）交往对象的等级化；农民自觉或不自觉的对交往对象划分了等级。交往对象在等级序列中的位置有两个因素决定：
    ①交往主体与交往对象关系的亲疏远近；
    ②交往主体的需要；
    （2）交往主体间关系的多元化：
    ①亲缘关系和等级关系仍是乡村社会中基本的交往关系，是乡村社会的基本结构；
    ②业缘关系及其他次级关系也成为乡村社会关系的重要组成部分。
    （3）农民交往中“信任关系的差序格局”。我国农村社会交往中的信任关系就是以血缘为基础的特殊信任关系。

  • 第5题：

    集团客户的购买行为主要有哪些特征？


    正确答案: 1）对产品的需求量大、使用频繁；
    2）受价格因素影响不大，需求弹性小；
    3）属理智性消费。

  • 第6题：

    多动症儿童行为有哪些特征？（）

    • A、活动过多
    • B、注意力不集中
    • C、冲动行为
    • D、交往困难

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    单选题
    农民、工人、科学家等就是我们的（）
    A

    身份特征

    B

    社会角色

    C

    工作特征

    D

    行为特征


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述农民群体行为的特征是什么？

    正确答案： 1）服从
    遵守群体规章制度、服从组织安排是群体成员的义务。当群体决定采取某种行为时，少数成员不论心理愿意还是不愿意，都得服从，采取群体所要求的行为。
    2）从众
    群体对某些行为（如采用某项创新）没有强制性要求，而又有多数成员在采用时，其他成员常常不知不觉地感受到群体的“压力”，而在意见、判断和行动上表现出与群体大多数人相一致的现象。即“大家干我就干”。从众行为是农民采用创新的一个重要特点。
    3）相容
    同一群体的成员由于经常相处、相互认识和了解，即使成员之间某时有不合意的语言或行为，彼此也能宽容待之。一般来讲，同一群体的成员之间容易相互信任、相互容纳、协调相处。
    4）感染与模仿
    所谓感染，是指群体成员对某些心理状态和行为模式无意识及不自觉地感受与接受。在感染过程中，某些成员并不清楚地认识到应该接受还是拒绝一种情绪或行为模式，而是在无意识之中的情绪传递、相互影响，产生共同的行为模式。
    感染实质上是群众模仿。在农民中，一种情绪或一种行为从一个人传到另一个人身上，产生连锁反应，以致形成大规模的行为反应。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。
    A

    认知和攻击性行为

    B

    学习困难和社会交往障碍

    C

    认知和社会交往障碍

    D

    情感障碍和行为障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    沟通是人类社会交往的基本行为过程，主要有（）、（）和（）三个环节构成。

    正确答案： 信息的发出者,信息的接受者,信息传播媒介
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    我国古代西夏农民的食物主要有（　　）。
    A

    干饼

    B

    油球

    C

    角子

    D

    肉饼


    正确答案： B,C
    解析：
    西夏饮食根据农、牧生活条件与需要的不同，可分为两类：①肉类与乳制品，即党项牧民传统食物，如肉、奶、脂、乳渣、奶酪等；②西夏农民的食物。西夏人“碾谷物为制面”做“面食”“汤面”“花饼”“干饼”“肉饼”“油球”“盏萝”“角子”“酸馅”“甜馅”等。

  • 第12题：

    问答题
    简析我国农村的农民交往行为特征。

    正确答案： （1）交往对象的等级化；农民自觉或不自觉的对交往对象划分了等级。交往对象在等级序列中的位置有两个因素决定：
    ①交往主体与交往对象关系的亲疏远近；
    ②交往主体的需要；
    （2）交往主体间关系的多元化：
    ①亲缘关系和等级关系仍是乡村社会中基本的交往关系，是乡村社会的基本结构；
    ②业缘关系及其他次级关系也成为乡村社会关系的重要组成部分。
    （3）农民交往中“信任关系的差序格局”。我国农村社会交往中的信任关系就是以血缘为基础的特殊信任关系。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    农民、工人、科学家等就是我们的（）

    • A、身份特征
    • B、社会角色
    • C、工作特征
    • D、行为特征

    正确答案:B

  • 第14题：

    在教学领域里，形成有效课堂交往的策略主要有（）。

    • A、合适的期望
    • B、进行有效的提问
    • C、提供即时的反馈
    • D、增加非语言交往行为
    • E、加强课堂语言修养

    正确答案:B,C,E

  • 第15题：

    人类行为特征主要有（）。

    • A、自发的行为
    • B、有目的的行为
    • C、持久性的行为
    • D、可改变的行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    简述我国农民消费行为的主要特点。


    正确答案: （1）消费动机的求实性与求利性
    （2）消费观念保守
    （3）强烈的后顾意识
    （4）求同的从众行为
    （5）不良的消费习俗

  • 第17题：

    我国神话的基本特征主要有


    正确答案: 在思想内容方面，其特色主要表现在：
    （1）具有较强的现实性，从中随处可见当时先民为生存而从事劳动创造的情况、先民同大自然斗争的具体情形，也可以看到当时社会斗争的真实面貌。
    （2）将人神化，重视人的力量和人的社会性，表现了他们对真理的不懈追求和对理想的热烈的憧憬，表体现了中华民族立足现实人生、自强不息、坚韧顽强的斗争精神和奋发昂扬的乐观品格。
    在艺术方面，
    （3）我国上古神话首先表现出了为人生、以人的生存为中心的原始艺术精神，展示了我们民族未来的艺术思维特征。
    （4）我国上古神话对现实生活的描绘和表现，并不直接、具体，而是通过其幼稚幻想加工过的变态现实。在反映中华民族追求真理、富于理想、意志坚强、积极进取、乐观豪迈的民族性格基础上，形成了神话的积极浪漫主义精神。
    （5）我国上古神话成功运用了后世所说的幻想、想象和夸张、拟人等浪漫主义手法

  • 第18题：

    多选题
    我国农民的交往行为主要有（）的特征。
    A

    交往对象等级化

    B

    信任关系的“差序格局”

    C

    交往对象的同质化

    D

    交往主体间关系的单一化


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    我国农民收入增长有什么特征？

    正确答案： 1）1978~1984年，农民收入的高速增长阶段。
    2）1985~1988年，农民收入增长的减缓阶段。
    3）1989~1991年，农民收入徘徊和停滞阶段。
    4）1992~1996年的恢复增长阶段。
    5）1997年以来，农民收入连续7年低速增长。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述我国农民消费行为的主要特点。

    正确答案： （1）消费动机的求实性与求利性
    （2）消费观念保守
    （3）强烈的后顾意识
    （4）求同的从众行为
    （5）不良的消费习俗
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在教学领域里，形成有效课堂交往的策略主要有（）。
    A

    合适的期望

    B

    进行有效的提问

    C

    提供即时的反馈

    D

    增加非语言交往行为

    E

    加强课堂语言修养


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述农民群体消费心理与行为的主要特征。

    正确答案： 1、特别强调商品的实用性
    2、具有强烈的求廉动机
    3、比较偏爱规格较大的商品
    4、受传统习俗影响较深
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    当代我国农民的基本特征

    正确答案： 以农为主业的劳动群体。农民作为一个群体仍然以农业和相关的乡村经济活动作为自己生存的基础。从事一定的农业活动，在一定程度上以土地作为生活的基本保障。
    利义相糅的价值观念。重义轻利，受儒家思想的严重影响。
    多元化的思想、文化观念。由于职业、民族、年龄、所处地区等方面的差别。他们内部的思想和文化观念也有很大差异，从而表现出多元化特征。
    政治素质。由于受过近40年的集体主义教育和锻炼，我国农民，特别是中老年农民的集体意识较为强烈。
    解析： 暂无解析

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