儿童社会化过程中的几种理论模型。
第1题:
在儿童社会化过程中,同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。
第2题:
研究再社会化过程中矫正模式局限性的理论包括()。
第3题:
关于儿童性别角色社会化的形成,有哪些理论解释?
第4题:
脱氧产物长大过程有几种理论模型?
第5题:
群体社会化理论认为,对儿童影响最大的是()
第6题:
根据影响人的社会化的理论,分析如何通过"家校合作"的途径,从而使儿童得到良好的社会化?
第7题:
人格与健康关系有哪几种理论模型()
第8题:
第9题:
第10题:
心身模型
身心模型
知觉过虑模型
交互作用模型
第11题:
第12题:
第13题:
知识共享里的SECI模型有几种模式()
第14题:
费南尼的群体社会化理论指出,同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。
第15题:
简答儿童社会化的几种理论。
第16题:
在儿童社会化的过程中,同龄的伙伴交往对儿童影响很大。
第17题:
在儿童社会化的过程中,()关系比垂直关系对儿童的影响更强烈、()。
第18题:
把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是()。
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
成熟社会化理论
认知发展理论
教育训练理论
统一论
第22题:
社会化模式
外部化模式
综合化模式
内在化模式
第23题: