更多“终身学习,讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展”相关问题
  • 第1题:

    终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    人的一生要经历儿童、少年、青年、中年和()年龄阶段。


    正确答案:

  • 第3题:

    道家认为在人一生当中()时期元气最为充沛。

    • A、中年
    • B、老年
    • C、婴儿
    • D、青年

    正确答案:C

  • 第4题:

    关于终身教育,下列说法不正确的是()。

    • A、它的提出者是保罗朗格朗
    • B、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定
    • C、它贯穿于整个教育过程和教育形式
    • D、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生

    正确答案:B

  • 第5题:

    从人的出生到死亡整个一生中都应进行持续的教育,其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定,从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当()。

    • A、职前培养
    • B、反思和研究
    • C、观摩学习
    • D、终身学习

    正确答案:D

  • 第6题:

    个体一生中生活结构体系最复杂的时期是在( )。

    • A、幼年阶段
    • B、青年阶段
    • C、中年阶段
    • D、老年阶段

    正确答案:C

  • 第7题:

    终身学习,讲的是人在少年和中年要努力学习。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    判断题
    终身学习,讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列哪一项不属于终身教育思想的观点?()
    A

    教育是持续人一生的活动。

    B

    教育是学校的职责。

    C

    自主学习是最重要的学习方式。

    D

    终身教育的目标是促进人的全面发展和社会的文明进步。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于终身教育,下列说法不正确的是()。
    A

    它的提出者是保罗朗格朗

    B

    是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定

    C

    它贯穿于整个教育过程和教育形式

    D

    它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    关于终身教育,下列说法正确的是()
    A

    它的提出者是法国教育家保罗朗格朗

    B

    它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生

    C

    是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定

    D

    它贯穿于整个教育过程和教育形式

    E

    终身教育就是成人教育


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人的一生主要有()。

    • A、幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    • B、少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    • C、婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段
    • D、婴儿阶段、儿童阶段、中青年阶段、老年阶段

    正确答案:C

  • 第14题:

    下列哪一项不属于终身教育思想的观点?()

    • A、教育是持续人一生的活动。
    • B、教育是学校的职责。
    • C、自主学习是最重要的学习方式。
    • D、终身教育的目标是促进人的全面发展和社会的文明进步。

    正确答案:B

  • 第15题:

    关于终身教育,下列说法正确的是()

    • A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗
    • B、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
    • C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定
    • D、它贯穿于整个教育过程和教育形式
    • E、终身教育就是成人教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    人一生关注的焦点都在变,少年重在人格教育,青年重在技能学习,中年重在实现理想,老年重在延年益寿。下列选项最能反映以上现象的是()①金无足赤,人无完人②古今异俗,新故异备③死生有命,富贵在天④时时有矛盾,事事有矛盾

    • A、①②
    • B、②④
    • C、①③
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第17题:

    终身学习的内涵包括()。

    • A、学习应该在各种情景下展开
    • B、学习的本质是满足个人和人类总体的各种需要
    • C、学习伴随着个人一生的历程
    • D、学习要树立危机感、使命感和紧迫感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    ()是指人在一生中要经历的幼年期、少年期、青年期、中年期、老年期等不同年龄阶段。


    正确答案:年龄时期

  • 第19题:

    单选题
    下列关于终身教育的说法中,错误的是(    )(易混)
    A

    它的提出者是法国教育家保罗·朗格朗

    B

    它的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终生发展的一生

    C

    是对将人的一生分为学习阶段和学习结束阶段的否定

    D

    终身教育就是成人教育


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    人一生关注的焦点都在变,少年重在人格教育,青年重在技能学习,中年重在实现理想,老年重在延年益寿。下列选项最能反映以上现象的是()①金无足赤,人无完人②古今异俗,新故异备③死生有命,富贵在天④时时有矛盾,事事有矛盾
    A

    ①②

    B

    ②④

    C

    ①③

    D

    ③④


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    人的一生中认识功能发展最关键的时期是
    A

    儿童

    B

    青少年

    C

    中年

    D

    老年


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    判断题
    终身学习,讲的是人在少年和中年要努力学习。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    人的一生主要有()。
    A

    幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段

    B

    少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段

    C

    婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段

    D

    婴儿阶段、儿童阶段、中青年阶段、老年阶段


    正确答案: A
    解析: 人的一生主要有婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段和老年阶段等几个阶段。故选C。