更多“通用技能”相关问题
  • 第1题:

    下列不属于职业能力的层次的是()。

    A.职业特定技能

    B.行业通用技能

    C.高级技能

    D.核心技能


    参考答案:C

  • 第2题:

    工作技能要素具有高通用性、()相关度等特性。

    • A、高标准
    • B、高任务
    • C、高管理

    正确答案:B

  • 第3题:

    ()是指工作者在工作所处的环境的影响下趋同或求变的能力。

    • A、通用技能
    • B、特定技能
    • C、适应性职能
    • D、专业技能

    正确答案:C

  • 第4题:

    职业标准体系一般有()的层次划分。

    • A、职业特定技能
    • B、行业通用技能
    • C、核心技能
    • D、特定心理素质

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    管理知识和技能是专业技术人员应具备的通用知识。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    通用职业考评人员证卡由省级职业技能鉴定指导中心负责颁发。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    职业能力包括职业特定技能、行业通用技能和核心技能三个层次。分析三个层次的内涵。


    正确答案: 职业能力包括职业特定技能、行业通用技能和核心技能三个层次。三个层次内涵如下: 
    1.职业特定技能。职业特定技能是技能型人才从事特定的职业、岗位和工种必须或应当具备的技能。经济社会的高速发展以及分工的细化对从业人员的职业技能提出了更高的要求。相应地,职业特定技能所包含的因素也越来越复杂。
    2.行业通用技能。职业岗位或工种由若干共通的职业功能模块和职业技能模块构成。对特定行业而言,往往存在着一定数量的通用技能,它们是在一组特征和属性相同或者相近的职业群中体现出来的共性的技能和知识要求,称之为行业通用技能。
    3.核心技能。核心技能是人们在日常生活所必需的,而且也是从事任何职业工作都需要的,并能体现在具体职业活动中的最基本的技能。借鉴发达国家最新研究成果,并结合我国实际,可以认为核心技能包括交流表达、数字运算、革新创新、自我提高、与人合作、解决问题、信息处理、外语应用等八类。核心技能具有普遍适用性、广泛迁移性,其影响辐射到整个行业通用技能和职业特定技能领域,对人的终生发展和终生成就影响极其深远。核心技能能为技能型人才提供最广泛的从业能力并为其终生发展奠定基础。因而,核心技能是平台基础性的能力,是行业通用技能和职业特定技能的基础。

  • 第8题:

    生产进度控制的通用措施是()

    • A、库存缓冲
    • B、抢修设备
    • C、加班
    • D、培养多技能工

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    ()指使工作者能够根据工作标准进行特定的工作。
    A

    通用技能

    B

    特定技能

    C

    适应性职能

    D

    专业技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    工作者完成工作职能时必须具备三种技能:通用技能,(),适应技能。

    正确答案: 特定工作技能
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    通用技能

    正确答案: 不同职业群体中体现出来的,具有共性的技能或管理知识要求,是超越于某个具体职业与行业特定知识和技能的,一切管理者应当共同具备的、最重要的、最基本的能力和才干。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    职业能力的层次包括哪些()
    A

    核心技能

    B

    基础技能

    C

    行业通用技能

    D

    职业特定技能


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人力资源的素质提升规划中,人员技能包括()。

    A:核心技能
    B:基础技能
    C:特殊技能
    D:专业技能
    E:通用技能

    答案:A,B,D
    解析:
    人力资源的素质提升规划是依据企业战略模式、业务模式和组织对员工的行为要求,设计各类人员的素质模型及提升规划。人员技能按照能力模型的要求一般包括:①基础技能,是多种角色都需要的技能,例如办公软件的应用;②核心技能,是企业文化、业务和管理需求的反映,例如领导能力、合作能力、沟通能力等;③专业技能,指特定岗位上需要的技能。

  • 第14题:

    不属于技工专业能力要求的有()

    • A、通用技能
    • B、学科知识
    • C、沟通能力
    • D、专业技能

    正确答案:C

  • 第15题:

    人能够将事、人和信息有机结合在在一起,虽然受个人偏好和个人能力的影响,联系的程度存在的差异被称为()。

    • A、通用技能
    • B、特定工作技能
    • C、适应性技能
    • D、联系技能

    正确答案:A

  • 第16题:

    职业技能指的是()

    • A、具备本职工作所需要的专业技能,最好能够拥有从业资格
    • B、具备职业职场所需要的通用技能
    • C、接受新工作能不能有效完成

    正确答案:C

  • 第17题:

    属于技工专业能力要求的有()

    • A、通用技能
    • B、学科知识
    • C、沟通能力
    • D、专业技能

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    ()指使人能够将事、人和信息(数据)有机联系在一起,虽然受个人偏好和个人能力影响,联系的程度存在差异。

    • A、通用技能
    • B、特定技能
    • C、适应性职能
    • D、专业技能

    正确答案:A

  • 第19题:

    职业能力的层次包括哪些()

    • A、核心技能
    • B、基础技能
    • C、行业通用技能
    • D、职业特定技能

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    单选题
    ()指使人能够将事、人和信息(数据)有机联系在一起,虽然受个人偏好和个人能力影响,联系的程度存在差异。
    A

    通用技能

    B

    特定技能

    C

    适应性职能

    D

    专业技能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    人能够将事、人和信息有机结合在在一起,虽然受个人偏好和个人能力的影响,联系的程度存在的差异被称为()。
    A

    通用技能

    B

    特定工作技能

    C

    适应性技能

    D

    联系技能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()是指工作者在工作所处的环境的影响下趋同或求变的能力。
    A

    通用技能

    B

    特定技能

    C

    适应性职能

    D

    专业技能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    人力资源的素质提升规划中,人员技能包括(  )。
    A

    核心技能

    B

    基础技能

    C

    特殊技能

    D

    专业技能

    E

    通用技能


    正确答案: A,E
    解析:
    人力资源的素质提升规划是依据企业战略模式、业务模式和组织对员工的行为要求,设计各类人员的素质模型及提升规划。人员技能按照能力模型的要求一般包括:①基础技能,是多种角色都需要的技能,例如办公软件的应用;②核心技能,是企业文化、业务和管理需求的反映,例如领导能力、合作能力、沟通能力等;③专业技能,是指特定岗位上需要的技能。