运动技能的组成包括（）A、智力过程和心理过程B、心理过程和生理过程C、心理过程和技能操作过程D、智力过程和技能操作过程

题目

运动技能的组成包括（）

  • A、智力过程和心理过程
  • B、心理过程和生理过程
  • C、心理过程和技能操作过程
  • D、智力过程和技能操作过程
相似考题

1.心理过程包括认识过程、情感过程和________过程。

2.调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能是指( )A.智慧技能 B.动作技能 C.认知策略 D.言语信息

3.简述动作技能学习的心理过程。

4.人的心理现象主要包括两个方面，它们既有联系又有区别( )A．心理过程和意志过程B．心理过程和情感过程C．认识过程和个性心理D．心理过程和个性心理

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  • 第1题：

    运动技能的组成包括（　　）。

    A.智力过程和心理过程
    B.心理过程和生理过程
    C.心理过程和技能实施过程
    D.智力过程和技能实施过程

    答案：C
    解析：
    【知识点】运动技能。
    【答案】C。
    【解析】所有的运动技能都包含心理过程和运动技能实施过程，不同运动技能的这两个过程的强弱和方向是不同的。

  • 第2题：

    将程序性知识所描述的操作过程通过动作展现出来，即纯粹的操作，这种技能被称为

    A.智力技能
    B.动作技能
    C.学习技能
    D.迁移技能

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    运动技能的组成包括（）

    • A、智力过程和心理过程
    • B、心理过程和生理过程
    • C、心理过程和技能操作过程
    • D、智力过程和技能操作过程

    正确答案:C

  • 第4题：

    心理现象的实质包括（）。

    • A、心理过程和人格
    • B、心理活动和人格
    • C、心理过程和性格
    • D、心理活动和性格

    正确答案:A

  • 第5题：

    通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统，叫做（）

    • A、技能
    • B、动作技能
    • C、心理技能
    • D、智力技能

    正确答案:C

  • 第6题：

    广义的心理技能训练是有目的，有计划地对受训者的心理过程，（）施加影响的过程。

    • A、有目的
    • B、有计划
    • C、心理过程
    • D、个性心理

    正确答案:D

  • 第7题：

    运动技能的组成包括（）。

    • A、智力过程和心理过程
    • B、心理过程和生理过程
    • C、心理过程和技能实施过程
    • D、智力过程和技能实施过程

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    心理现象主要包括（）两个方面。
    A

    心理过程和意志过程

    B

    人格和认识过程

    C

    心理过程和情绪、情感过程

    D

    心理过程和人格心理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    幼儿科学教育中操作技能的目标包括（）
    A

    学会使用简单工具的技能

    B

    学习使用工具制作简单产品的技能

    C

    培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力

    D

    培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述动作技能学习的心理过程。

    正确答案： 菲茨和波斯纳把一般动作技能获得的心理过程概括为以下三个阶段：
    （1）认知阶段，也叫动作定向阶段。学生首先认知动作技能的结构，对动作系统有初步认识，在头脑中形成完整的动作表象，用表象调节动作，掌握分解动作。有了动作定向，学生就能知道做什么和怎么做。
    （2）联结阶段。这是由动作定向阶段向动作协调阶段过渡的阶段，在这个阶段，实际上就是学生尝试把分解动作联结成程序动作，通过不断练习，逐渐熟练，动作定向阶段的表象的调节和有意识控制也减少了。
    （3）自动化阶段。肌肉骨骼动作实现程序化、自动化和完善化。意识的参与减少，只在出现动作偏差才起作用。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    达尔文指出，动物的生理和心理过程与人的生理和心理过程之间具有（）和（）

    正确答案： 类似性,连续性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统，叫做（）
    A

    技能

    B

    动作技能

    C

    心理技能

    D

    智力技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们分别是（　　）

    A.心理过程和意志过程
    B.心理过程和情绪、情感过程
    C.个性心理和认知过程
    D.心理过程和个性心理

    答案：D
    解析：
    本题旨在考查对心理学研究对象的系统掌握。在心理学中，通常从两个方面去研究心理现象。一个方面是心理过程，它着重探讨人的心理的共同性；另一个方面是个性心理，它探讨的是人的心理的差异性。心理现象是心理过程和个性心理的统一体。因此答案为D。

  • 第14题：

    幼儿科学教育中操作技能的目标包括（）

    • A、学会使用简单工具的技能
    • B、学习使用工具制作简单产品的技能
    • C、培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力
    • D、培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    心理现象主要包括以下两个方面（　）

    • A、心理过程和意志过程
    • B、认识过程和情感过程
    • C、心理过程和人格
    • D、认识过程和人格
    • E、情感过程和人格

    正确答案:C

  • 第16题：

    人的心理现象主要包括（）

    • A、认识过程和意志过程
    • B、心理过程意志过程和情感过程
    • C、认识过程和情感过程
    • D、心理过程和个性心理

    正确答案:D

  • 第17题：

    心理技能训练影响和制约着运动员的身体、技术、（）的改善和提高，可促进运动员心理过程的不断完善。

    • A、身体
    • B、技术
    • C、战术水平
    • D、心理过程

    正确答案:C

  • 第18题：

    心理现象主要包括（）两个方面。

    • A、心理过程和意志过程
    • B、人格和认识过程
    • C、心理过程和情绪、情感过程
    • D、心理过程和人格心理

    正确答案:D

  • 第19题：

    心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面（）

    • A、心理过程和意志过程
    • B、心理过程和情绪、情感过程
    • C、个性心理和认识过程
    • D、心理过程和个性心理

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    广义的心理技能训练是有目的，有计划地对受训者的心理过程，（）施加影响的过程。
    A

    有目的

    B

    有计划

    C

    心理过程

    D

    个性心理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    心理技能训练影响和制约着运动员的身体、技术、（）的改善和提高，可促进运动员心理过程的不断完善。
    A

    身体

    B

    技术

    C

    战术水平

    D

    心理过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    运动技能的组成包括（）
    A

    智力过程和心理过程

    B

    心理过程和生理过程

    C

    心理过程和技能操作过程

    D

    智力过程和技能操作过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人的心理现象主要包括（）
    A

    认识过程和意志过程

    B

    心理过程意志过程和情感过程

    C

    认识过程和情感过程

    D

    心理过程和个性心理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    心理现象主要包括以下两个方面（　）
    A

    心理过程和意志过程

    B

    认识过程和情感过程

    C

    心理过程和人格

    D

    认识过程和人格

    E

    情感过程和人格


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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