儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于（）的儿童使用。A、小班前期B、小班后期和中班前期C、中班后期和大班前期D、大班后期

题目

儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于（）的儿童使用。

  • A、小班前期
  • B、小班后期和中班前期
  • C、中班后期和大班前期
  • D、大班后期
相似考题

1.在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多安排象征游戏,适当增加简单的规则游戏,中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。()此题为判断题(对，错)。

2.能用一段话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

3.教师引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题,以促进其思维的发展。这一做法适于()。A、中班前期B、中班后期C、大班前期D、大班后期

4.比较观察要求对事物进行比较分析,需要交复杂的认知活动,因此一般不建议在()进行。A.小班前期B.小班后期C.中班D.大班

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  • 第1题：

    ()已出现了有意注意的萌芽。

    A、幼儿前期

    B、小班

    C、中班

    D、大班


    正确答案：A

  • 第2题：

    幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。

    • A、小班30；中班35；大班40
    • B、小班25；中班30；大班35
    • C、小班20；中班25；大班30

    正确答案:B

  • 第3题：

    “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、小班、中班和大班

    正确答案:B

  • 第4题：

    在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多安排象征游戏，适当增加简单的规则游戏，中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、小班、中班和大班

    正确答案:D

  • 第6题：

    挑选分类活动一般适用于（）。

    • A、大班
    • B、中班
    • C、小班
    • D、小班和中班

    正确答案:C

  • 第7题：

    通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。

    • A、小小班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    能用一段话将图书的主要内容归纳出来是（）的阅读目标。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    中班和大班

    D

    大班


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多（），适当增加简单的（），中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。

    正确答案： 安排象征游戏,规则游戏
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    小班、中班和大班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多安排象征游戏，适当增加简单的规则游戏，中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般说来，打击乐器双响筒和三角铁适合于（）

    A托班儿童

    B小班儿童

    C中班儿童

    D大班儿童


    D
    略

  • 第14题：

    数的守恒教育一般安排在（）进行。

    • A、小班
    • B、小班到大班
    • C、小班到中班
    • D、中班

    正确答案:D

  • 第15题：

    儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用。

    • A、小班前期
    • B、小班后期
    • C、中班前期
    • D、中班后期

    正确答案:D

  • 第16题：

    在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多（），适当增加简单的（），中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。


    正确答案:安排象征游戏；规则游戏

  • 第17题：

    一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、中班和大班
    • D、大班

    正确答案:D

  • 第18题：

    一般来说，“能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感”，这一目标适合于（）。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、中班和大班
    • D、大班

    正确答案:C

  • 第19题：

    大班儿童的攻击性行为明显多于小班和中班。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。
    A

    小小班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： C
    解析： 中班(4～5岁）幼儿美术欣赏活动的认知目标：通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容。

  • 第21题：

    单选题
    挑选分类活动一般适用于（）
    A

    大班

    B

    中班

    C

    小班

    D

    小班和中班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    小班、中班和大班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一般说来，打击乐器双响筒和三角铁适合于（）
    A

    托班儿童

    B

    小班儿童

    C

    中班儿童

    D

    大班儿童


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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