全面理顺护理心理学的学科范畴，首先需加强理论预见，实现有效控制。

题目

全面理顺护理心理学的学科范畴，首先需加强理论预见，实现有效控制。

相似考题

1.下列关于护理心理学,正确的有()A、护理心理学是研究护理领域中的心理现象及其规律的科学B、护理心理学是护理学和心理学相结合而形成的一门交叉学科C、护理心理学是护理专业的一门基础学科D、护理心理学是一门应用学科E、护理心理学兼有自然科学和社会科学双重属性

2.谋划护理心理学的学科发展，必须充分考虑（）、（），以建立真正有价值的学科体系。

3.靠什么措施加强护理学科法则建设，协调与理顺各种问题（）A、强化理念B、重在规范C、立足道德D、加强立法E、强化制度

4.为实现中国养老保险未来发展的目标，需要（）相关措施配合A、管理体制理顺B、制度有效性加强C、划清历史责任与现实责任D、探索基金管理、运营的有效途径

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  • 第1题：

    护理心理学是（）和（）两个主要学科交叉的边缘学科。


    正确答案:护理学；心理学

  • 第2题：

    护理心理学科研的总体水平不高，尤其是理论构建和实践探索的研究力度不够，针对护士、患者心理的（）和（）均亟待开发。


    正确答案:指导性学说；可操作模式

  • 第3题：

    护理心理学学科框架的创立，首先应归功于（）

    • A、希波克拉底
    • B、南丁格尔
    • C、克伦特尔
    • D、奥利维亚

    正确答案:B

  • 第4题：

    比较护理心理学与社会心理学的诸多相似学科特点，可进一步佐证护理心理学的（）及其独立、交叉学科的（）。


    正确答案:心理学本质；基本属性

  • 第5题：

    简述护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。


    正确答案: 护理心理学作为我国护理学科发展的支柱学科，其依据有5个方面。
    ①符合新时代护理学科的发展趋势。
    ②缩小我国护理教育与发达国家的差距。
    ③弥补我国现行护理体制的不足。
    ④突出我国护理学科的发展特色。
    ⑤标志护理学科专业内涵的不断深入。

  • 第6题：

    举例说明护理心理学的学科性质。


    正确答案: ① 交叉学科。护理心理学与许多现有的医学院校课程，包括基础医学、临床医学、预防医学和康复医学各有关课程有交叉联系。
    ② 基础学科。护理心理学揭示行为的生物学和社会学基础，心理活动和生物活动的相互作用，以及它们对健康和疾病的发生、发展、转归、预防的作用规律。
    ③ 应用学科。护理心理学将心理行为科学的系统知识，包括理论和技术，结合护理实践，应用到各个部门，包括医院、疗养院等。

  • 第7题：

    填空题
    护理心理学的学科性质是护理心理学是一门：（）、（）；并有别与其它学科。

    正确答案： 边缘科学,新兴科学
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    试述护理心理学的学科性质。

    正确答案： 关于护理心理学的学科性质，人们的认识不尽相同。有人认为护理心理学辖属于护理学；有人认为护理心理学是医学心理学的分支„„明确界定护理心理学的本质属性是心理学至关重要，对学科发展具有导向和定位作用。护理心理学的学科性质可从5个方面论述。
    （1）护理心理学是交叉的边缘学科：该属性由其研究对象——“人”的特点所决定。护理心理学既需用心理学理论，阐明护理过程与护士、患者个体间的相互作用，揭示其心理学的规律；还需广泛吸收医学、护理学等研究成果，以护理领域为学科生长沃土，以心理学视角协同解决护理领域中其他学科未能涉及的问题。
    （2）护理心理学是新兴的独立学科：指护理心理学已从心理学和护理学的共同孕育中脱胎而出，成为具有独特观点及专门体系的新兴学科。促使护理心理学成为新兴独立学科的主要外在动因是人类健康观念变化、医学模式转变、护理体制变革等。其内在动因包括两方面：心理学应用学科对护理领域的渗透，护理心理学有了积累并有序地趋向成熟；大批拥有心理学知识的护士积极参与、深入探索并不断取得成果。
    （3）护理心理学与现代护理学的关系：二者有联系，更有区别；护理心理学不是现代护理学的分支学科。没有现代护理学，护理心理学便无纵横驰骋的广阔空间，护理学家为护理心理学的发展作出了很大贡献。护理心理学研究，既离不开护理领域的基本范畴，又独有护理学尚未涉及的范畴。以护理心理学视角展开的护士心理研究，与患者的心理学研究同等重要；即使同为针对患者的研究，两个学科在研究重心、路径、方法及研究者知识背景等方面，也有较显著区别。护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。
    （4）护理心理学与医学心理学的关系：二者虽存在紧密联系的共同研究领域，如医学心理学曾对护理心理学起过重要的理论引导和技术支撑的作用，但二者呈平行而非隶属关系，各有其独立的研究范畴（研究内容、同一研究领域的侧重点均不同）。医学心理学注重研究心理因素的致病机制，运用心理学的理论和技术协同治疗精神障碍患者等；护理心理学则更多地围绕精神正常的患者或其他人群，实现帮助人们增进和保持身心健康的宗旨。
    （5）护理心理学具有与分支社会心理学近乎一致的一般特点（系统性、独特性、应用性、时空性），如其系统性特征，即应用社会心理学的人际关系理论等，指导护理过程的人际关系研究，并形成适用护理领域的人际关系理论体系；其独特性，则体现为根据护理学科的发展需求，运用社会心理学理论
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    护理心理学是（）和（）两个主要学科交叉的边缘学科。

    正确答案： 护理学,心理学
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对外汉语教育学科的教育目的是（）。
    A

    实现学习者德智体美全面发展

    B

    建设自身学科理论

    C

    培养汉语交际能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    为实现中国养老保险未来发展的目标，需要（）相关措施配合
    A

    管理体制理顺

    B

    制度有效性加强

    C

    划清历史责任与现实责任

    D

    探索基金管理、运营的有效途径


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    全面理顺护理心理学的学科范畴，首先需加强理论预见，实现有效控制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    护理心理学研究，需借鉴医学心理学的成熟理论。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    试述护理心理学的学科性质。


    正确答案: 关于护理心理学的学科性质，人们的认识不尽相同。有人认为护理心理学辖属于护理学；有人认为护理心理学是医学心理学的分支„„明确界定护理心理学的本质属性是心理学至关重要，对学科发展具有导向和定位作用。护理心理学的学科性质可从5个方面论述。
    （1）护理心理学是交叉的边缘学科：该属性由其研究对象——“人”的特点所决定。护理心理学既需用心理学理论，阐明护理过程与护士、患者个体间的相互作用，揭示其心理学的规律；还需广泛吸收医学、护理学等研究成果，以护理领域为学科生长沃土，以心理学视角协同解决护理领域中其他学科未能涉及的问题。
    （2）护理心理学是新兴的独立学科：指护理心理学已从心理学和护理学的共同孕育中脱胎而出，成为具有独特观点及专门体系的新兴学科。促使护理心理学成为新兴独立学科的主要外在动因是人类健康观念变化、医学模式转变、护理体制变革等。其内在动因包括两方面：心理学应用学科对护理领域的渗透，护理心理学有了积累并有序地趋向成熟；大批拥有心理学知识的护士积极参与、深入探索并不断取得成果。
    （3）护理心理学与现代护理学的关系：二者有联系，更有区别；护理心理学不是现代护理学的分支学科。没有现代护理学，护理心理学便无纵横驰骋的广阔空间，护理学家为护理心理学的发展作出了很大贡献。护理心理学研究，既离不开护理领域的基本范畴，又独有护理学尚未涉及的范畴。以护理心理学视角展开的护士心理研究，与患者的心理学研究同等重要；即使同为针对患者的研究，两个学科在研究重心、路径、方法及研究者知识背景等方面，也有较显著区别。护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。
    （4）护理心理学与医学心理学的关系：二者虽存在紧密联系的共同研究领域，如医学心理学曾对护理心理学起过重要的理论引导和技术支撑的作用，但二者呈平行而非隶属关系，各有其独立的研究范畴（研究内容、同一研究领域的侧重点均不同）。医学心理学注重研究心理因素的致病机制，运用心理学的理论和技术协同治疗精神障碍患者等；护理心理学则更多地围绕精神正常的患者或其他人群，实现帮助人们增进和保持身心健康的宗旨。
    （5）护理心理学具有与分支社会心理学近乎一致的一般特点（系统性、独特性、应用性、时空性），如其系统性特征，即应用社会心理学的人际关系理论等，指导护理过程的人际关系研究，并形成适用护理领域的人际关系理论体系；其独特性，则体现为根据护理学科的发展需求，运用社会心理学理论

  • 第15题：

    关于护理心理学表述不正确的是（）

    • A、交叉学科
    • B、专业基础学科
    • C、思想教育学科
    • D、应用学科

    正确答案:C

  • 第16题：

    实现护理心理学的学科发展目标，主要有（）基本思路。

    • A、8个
    • B、3个
    • C、6个
    • D、5个

    正确答案:A

  • 第17题：

    护理心理学是现代护理学的分支学科。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    对外汉语教育学科的教育目的是（）。

    • A、实现学习者德智体美全面发展
    • B、建设自身学科理论
    • C、培养汉语交际能力

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    比较护理心理学与社会心理学的诸多相似学科特点，可进一步佐证护理心理学的（）及其独立、交叉学科的（）。

    正确答案： 心理学本质,基本属性
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    靠什么措施加强护理学科法则建设，协调与理顺各种问题（　）
    A

    强化理念

    B

    重在规范

    C

    立足道德

    D

    加强立法

    E

    强化制度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。

    正确答案： 护理心理学作为我国护理学科发展的支柱学科，其依据有5个方面。
    ①符合新时代护理学科的发展趋势。
    ②缩小我国护理教育与发达国家的差距。
    ③弥补我国现行护理体制的不足。
    ④突出我国护理学科的发展特色。
    ⑤标志护理学科专业内涵的不断深入。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    护理心理学学科框架的创立，首先应归功于（）
    A

    希波克拉底

    B

    南丁格尔

    C

    克伦特尔

    D

    奥利维亚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    护理心理学研究，需借鉴医学心理学的成熟理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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