参考答案和解析
正确答案:D
更多“人文主义者认为中世纪知识体系存在问题的原因不包括()。A、工匠缺乏实验B、神职人员忽视经世致用的学问C、学校过分专注于培养哲学家D、社会风气侧重实用而非理论”相关问题
  • 第1题:

    哥特式教堂结构体系是中世纪工匠的伟大成就,获得这个成就的主要原因是( )。

    A.建筑工匠进一步专业化和工匠中类似专业建筑师的产生
    B.建筑力学和建筑结构计算的推广
    C.教会的需求和王室的支持
    D.罗马建筑技术的传承和中世纪工匠技艺的精湛

    答案:A
    解析:
    哥特式教堂结构体系的伟大成就的取得,主要原因是随着城市经济的发展,建筑工匠进一步专业化,提高了专业化水平;特别是从石匠中产生了类似专业的建筑师和工程师,对建筑水平的提高起着重要作用。

  • 第2题:

    瑞吉欧幼教体系的理论背景是建构主义和()

    A实用主义

    B进步主义

    C存在主义

    D人文主义


    B

  • 第3题:

    人文主义者发现了中世纪非理性的根源,认为必须调整教育体系,将知识建立在经验的基础上。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    刘易斯认为欲望有限,其原因不包括()

    • A、物质资本有限
    • B、文化因素
    • C、习惯和禁忌的限制
    • D、知识过分渊博

    正确答案:D

  • 第5题:

    赫尔巴特全部教育理论的中心问题是()

    • A、教育问题
    • B、哲学问题
    • C、教学问题
    • D、学校管理问题

    正确答案:C

  • 第6题:

    我国高校课程结构存在的问题主要是()。

    • A、科学教育与人文教育割裂
    • B、重必修课程轻选修课程
    • C、重理论轻技艺、重思辨轻实践
    • D、强调知识传授忽视能力培养
    • E、重专业素养轻综合素质

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题:

    德国哲学家海德格尔侧重理科哲学的研究,维特根斯坦则侧重人文哲学的研究。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    单选题
    人文主义者认为中世纪知识体系存在问题的原因不包括()。
    A

    工匠缺乏实验

    B

    神职人员忽视经世致用的学问

    C

    学校过分专注于培养哲学家

    D

    社会风气侧重实用而非理论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    瑞吉欧幼教体系的理论背景是进步主义和()
    A

    实用主义

    B

    建构主义

    C

    存在主义

    D

    人文主义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    法理学是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问,是关于法律问题的知识和理论体系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    人文主义者发现了中世纪非理性的根源,认为必须调整教育体系,将知识建立在经验的基础上。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    过分强调投资回收率的危险性()
    A

    不能全面显示与回收率有关的各因素

    B

    过分专注于财务状况而忽视环境因素

    C

    对新兴事业投资缺乏灵活性

    D

    不能在各部门进行投资效益比较

    E

    不能把注意力集中于计量企业成果的核心问题上


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于我国传统课程目标存在的问题,下列说法正确的是()。

    A.过分重视学科知识方面的目标,忽视学生的需要
    B.过分重视学科知识的单一功能,未能体现出学科发展的整体目标
    C.过分重视学生的现实社会生活,而忽视了未来生活的需要
    D.过分注重了教程而忽视了学程

    答案:A,B,D
    解析:
    我国传统课程目标存在的问题:①过分重视学科知识方面的目标,忽视学生的需要;②过分重视学科知识的单一功能,未能体现出学科发展的整体目标;③过于重视未来生活的需要,而忽视了学生的现实社会生活;④过分注重了教程而忽视了学程。

  • 第14题:

    人文主义者关于中世纪产权的问题得出的结论是()。

    • A、产权不明确
    • B、产权集中于大领主
    • C、产权集中于地方领主
    • D、产权集中于资本家

    正确答案:A

  • 第15题:

    幼儿情商会存在一些问题,形成这些问题的原因是()

    • A、忽视情感的表达和爱心的培养
    • B、忽视人际交往能力的培养
    • C、忽视自我控制和责任感的培养
    • D、忽视劳动和学习能力的培养

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    “谁不知道,教会领导下的欧洲,一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家,还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口()

    • A、中世纪的基督教神学家
    • B、文艺复兴时代的人文主义者
    • C、启蒙运动时期的思想家
    • D、宗教改革时代的新教教士

    正确答案:B

  • 第17题:

    拜占廷教会比较发达,其原因不包括()。

    • A、重视祈祷、读经、行善和生产劳动
    • B、不设世俗学科
    • C、是培养神职人员的学校
    • D、附属有孤儿院

    正确答案:C

  • 第18题:

    小刚认为每个学生都应该为自己的学业负责,小刚相信如果课程不能引起学习者的兴趣,学习者就不可能掌握这些课程的知识,因此学校应该将所有课程的选择权移交给学生,让他们选择自己感兴趣的课程来学习而非由学校为学生安排固定课程。小刚设想的这种课程体系的缺点主要在于()。

    • A、忽视学生的情感反应
    • B、以教师为中心的课程观不利于建立和谐的师生关系
    • C、不利于培养学生的自我责任意识
    • D、缺乏系统知识的传授

    正确答案:D

  • 第19题:

    按照学习目标来分,小学语文综合性学习主要可以分为()。

    • A、侧重语文知识
    • B、侧重学生主体
    • C、侧重语文能力或素质发展
    • D、侧重人文情感培养

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    多选题
    法学包括()
    A

    研究法的专门学问

    B

    研究法的现象的专门学问

    C

    研究法相关问题的专门学问

    D

    是关于法律问题的知识和理论体系

    E

    是社会科学的一门重要学科


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    人文主义者关于中世纪产权的问题得出的结论是()。
    A

    产权不明确

    B

    产权集中于大领主

    C

    产权集中于地方领主

    D

    产权集中于资本家


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    按照学习目标来分,小学语文综合性学习主要可以分为()。
    A

    侧重语文知识

    B

    侧重学生主体

    C

    侧重语文能力或素质发展

    D

    侧重人文情感培养


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    赫尔巴特全部教育理论的中心问题是()
    A

    教育问题

    B

    哲学问题

    C

    教学问题

    D

    学校管理问题


    正确答案: D
    解析: 暂无解析