以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。A、身体B、精神C、教育D、心理

题目

以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。

  • A、身体
  • B、精神
  • C、教育
  • D、心理
相似考题

1.成熟是推动心理发展的主要动力，没有足够的成熟，就没有真正的发展与变化．这 种观点属于( )．A．成熟势力说B．行为主义观C．精神分析论D．相互作用论

2.皮亚杰认为心理起源于（）。 A、心理的成熟 B、经验 C、身体的成熟 D、动作

3.人在质的方面的物质要素和精神要素的总和称（　　） A.身体发展 B.人的素质 C.心理发展 D.奠基工程

4.WHO提出的健康概念是( )。A.没有疾病B.身体健康C.生理与心理的健康D.身体的、精神的和社会适应的完美状态E.心理健康

更多“以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。A、身体B、精神C、教育D、心理”相关问题

  • 第1题：

    人在质的方面的物质要素和精神要素的总和称（）。

    A身体发展

    B人的素质

    C心理发展

    D奠基工程


    B
    略

  • 第2题：

    为什么说青少年吸烟对身体的危害更大？（）

    • A、担心脱离朋友群体
    • B、逆反心理强
    • C、身体尚没有发育成熟
    • D、有强烈表现欲

    正确答案:C

  • 第3题：

    健康三要素是指（）。

    • A、社会适应能力
    • B、心理健康
    • C、身体健康
    • D、没有疾病

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    WHO给健康下的定义是（）。

    • A、无病就是健康
    • B、没有疾病，身体不虚弱
    • C、身体各器官结构完好，功能正常
    • D、身体健壮，精神饱满
    • E、身体、心理和社会适应的完好状态

    正确答案:E

  • 第5题：

    建国以来，我国不同历史阶段的教育目的（）。

    • A、表述不同但精神实质是一样的
    • B、表述不同，精神实质也不同
    • C、前后没有必然联系
    • D、有联系也有区别

    正确答案:A

  • 第6题：

    以下不属于健康三要素的是（）

    • A、身体健康
    • B、心理健康
    • C、社会适应
    • D、不生病

    正确答案:D

  • 第7题：

    LTV型经营与产业成熟度没有必然联系


    正确答案:正确

  • 第8题：

    教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

    • A、教育的内外部关系规律
    • B、教育的两大基本规律
    • C、教育的外部关系规律
    • D、教育的内部关系规律

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    WHO提出的健康概念是（）
    A

    没有疾病

    B

    没有残疾

    C

    身体的、精神的和社会适应的完美状态没有虚弱

    D

    生理与心理的健康


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下教育措施中与人权教育没有直接关系的是（）。
    A

    学习了解重要的人权文件

    B

    学会尊重他人、尊重自己

    C

    了解保障自己合法权益的方式与方法

    D

    培养良好的社会公共精神


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    健康三要素是指（）。
    A

    社会适应能力

    B

    心理健康

    C

    身体健康

    D

    没有疾病


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。
    A

    身体

    B

    精神

    C

    教育

    D

    心理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不属于健康三要素的是（）

    • A、身体
    • B、心理
    • C、社会适应
    • D、精神

    正确答案:C

  • 第14题：

    人的健康状况的三要素，即生理健康、心理健康和（）

    • A、身体健康
    • B、社会健康
    • C、精神健康

    正确答案:B

  • 第15题：

    WHO提出的健康概念是（）

    • A、没有疾病
    • B、没有残疾
    • C、身体的、精神的和社会适应的完美状态没有虚弱
    • D、生理与心理的健康

    正确答案:C

  • 第16题：

    健康是指人身体上没有疾病，在心理上（精神上）保持一种完好的（）。

    • A、心理
    • B、状态
    • C、反应
    • D、特征

    正确答案:B

  • 第17题：

    HSE管理体系中H代表健康（Health）。健康是指人身体上没有（）上保持一种完好状态。

    • A、疾病、心理；
    • B、疾病、精神；
    • C、生病、心理和精神；
    • D、疾病、心理和精神；

    正确答案:D

  • 第18题：

    理想信念与人的精神境界的关系是（）。

    • A、两者之间没有必然联系
    • B、理想信念越崇高、越坚定，精神境界就越高尚
    • C、理想信念越崇高，一个人就越不务实
    • D、精神境界高尚与否决定了理想信念的高低

    正确答案:B

  • 第19题：

    以下教育措施中与人权教育没有直接关系的是（）。

    • A、学习了解重要的人权文件
    • B、学会尊重他人、尊重自己
    • C、了解保障自己合法权益的方式与方法
    • D、培养良好的社会公共精神

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    恒星的世界与人类相似，寿命长短与个头大小没有必然联系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    wHO提出的健康概念是
    A

    没有疾病

    B

    身体健康

    C

    生理与心理的健康

    D

    不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人在质的方面的物质要素和精神要素的总和称（）。
    A

    身体发展

    B

    人的素质

    C

    心理发展

    D

    奠基工程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    理想信念与人的精神境界的关系是（）。
    A

    两者之间没有必然联系

    B

    理想信念越崇高、越坚定，精神境界就越高尚

    C

    理想信念越崇高，一个人就越不务实

    D

    精神境界高尚与否决定了理想信念的高低


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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