在库珀看来，客观责任与从外部强加的可能事物有关，其具体形式包括（）。A、职责B、对责任的信念C、应尽的义务D、对责任的感觉

题目

在库珀看来，客观责任与从外部强加的可能事物有关，其具体形式包括（）。

  • A、职责
  • B、对责任的信念
  • C、应尽的义务
  • D、对责任的感觉
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1.下列有关法律的形式的表述不正确的一项是()。A、法律的形式,指法律的具体外部表现形态B、“法律的形式”概念所表征的是一国法律的分类问题,即一个国家的法律,从其效力、等级地位及表现形态的角度C、法律的形式仅仅指法的效力形式D、法律的形式包括成文法形式与不成文法形式,正式的法律形式与非正式的法律形式

2.情绪所反映的是（）A．客观事物的本质属性B．客观事物的外部现象C．客观事物间的关系D．客观事物与人的需要之间的关系

3.现实性范畴是指（ ）A.现实存在的、合乎必然性的客观实在 B.对客观事物和现象的确认 C.某些具体事物和现象的存在 D.现实可能性与抽象可能性的总和

4.亚里士多德认为美的主要形式是“秩序、匀称与明确”,这属于()A、从客观的精神世界中探求美B、从事物的客观属性中探求美C、从主观的心意状态中探求美D、从事物之间的关系中探求美

更多“在库珀看来，客观责任与从外部强加的可能事物有关，其具体形式包括（”相关问题

  • 第1题：

    瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童，其思维已超过对具体客观感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（ ）

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：D
    解析：
    题干所述是形式运算阶段的特点。

  • 第2题：

    在计算机领域，数据是（）。

    • A、客观事物属性的具体表示形式
    • B、实际存在的数字
    • C、一种连续变化的模拟量
    • D、由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容

    正确答案:A

  • 第3题：

    美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式，而（）则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。


    正确答案:形式美

  • 第4题：

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。这里诗人对“丰收”与“蛙声”的描写（） ①是对客观联系的主观反映 ②把主观联系强加给了客观事物 ③从事物固有的联系中把握事物 ④以艺术的方式再现了客观联系

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:C

  • 第5题：

    在库珀看来，实现行政伦理行为的途径有哪些？联系实际谈谈你对此的认识。


    正确答案: 基于对客观责任和主观责任，特别是对导致行政伦理困境的三种责任冲突的分析，库珀从三个层面对实现行政伦理行为的途径进行了探讨。
    （一）行政伦理困境的传统应对方法
    库珀认为，传统上，在公共组织中保持负责任行为的一般方法有两种：
    （1）外部控制；
    （2）内部控制。
    （二）实现行政伦理行为的正确路径选择之一：内外控制机制之整合。
    （三）实现行政伦理行为的正确路径选择之二：保持个体伦理自主性。
    （以上要点需结合自身理解展开说明或论述）

  • 第6题：

    人们通过科学抽象获得对客观事物全面、具体的认识的思维形式包括（）。

    • A、概念
    • B、判断
    • C、推理
    • D、事实

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    在库珀看来，客观责任与从外部强加的可能事物有关，其具体形式包括（）、（）。


    正确答案:职责；应尽的义务

  • 第8题：

    情绪情感所反映的是（）

    • A、客观事物的本质属性
    • B、客观事物的外部现象
    • C、客观事物之间的关系
    • D、客观事物与人的需要之间的关系

    正确答案:D

  • 第9题：

    辩证的否定是事物发展的环节，因为辩证的否定（）

    • A、把旧事物完全抛弃
    • B、使旧事物发生量变
    • C、是新事物产生、旧事物灭亡
    • D、是从外部强加给事物的

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    （）是揭示客观事物的内部联系与外部表现之间相互关系、反映人们认识客观事物的水平和深度的一对哲学范畴。
    A

    内容与形式

    B

    本质与现象

    C

    认识与理解

    D

    思维与存在


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    情绪所反映的是（）
    A

    客观事物的本质属性

    B

    客观事物的外部现象

    C

    客观事物间的关系

    D

    客观事物与人的需要之间的关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    在库珀看来，实现行政伦理行为的途径有哪些？联系实际谈谈你对此的认识。

    正确答案： 基于对客观责任和主观责任，特别是对导致行政伦理困境的三种责任冲突的分析，库珀从三个层面对实现行政伦理行为的途径进行了探讨。
    （一）行政伦理困境的传统应对方法
    库珀认为，传统上，在公共组织中保持负责任行为的一般方法有两种：
    （1）外部控制；
    （2）内部控制。
    （二）实现行政伦理行为的正确路径选择之一：内外控制机制之整合。
    （三）实现行政伦理行为的正确路径选择之二：保持个体伦理自主性。
    （以上要点需结合自身理解展开说明或论述）
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    情绪和情感所反映的是（　）

    • A、客观事物的本质属性
    • B、客观事物的外部现象
    • C、客观事物之间的本质联系
    • D、客观事物与人之间的本质联系
    • E、客观事物与人的需要之间的关系

    正确答案:E

  • 第14题：

    （）是揭示客观事物的内部联系与外部表现之间相互关系、反映人们认识客观事物的水平和深度的一对哲学范畴。

    • A、内容与形式
    • B、本质与现象
    • C、认识与理解
    • D、思维与存在

    正确答案:B

  • 第15题：

    下列关于联系的客观性的说法中不正确的是（）

    • A、联系是事物本身所固有的，而不是人们强加的
    • B、人们无法否定一事物与周围事物的客观联系
    • C、人们无法割断事物的昨天与今天、今天与明的联系
    • D、人们无法改变事物的联系

    正确答案:D

  • 第16题：

    在库珀看来，客观责任与从外部强加的可能事物有关，其具体形式包括（）。

    • A、对责任的感觉
    • B、职责
    • C、对责任的信念
    • D、应尽的义务

    正确答案:B,D

  • 第17题：

    在库珀看来，行政人员应该如何保持个体伦理自主性？


    正确答案:行政人员必须通过增强自己的个体伦理自主性来有效地保持自己行政责任的限度和对组织忠诚的限度，具体来说，就是要首先划定工作组织的边界并培养一种超越组织边界的身份认同，其次要为约束组织权力和保护行政人员行使个体伦理自主性的权利建立法律机制和制度机制，最后还要对组织内外的价值观、权利、需求、职责和义务具有自我意识，以确保行政人员在具体情况下能够作为个体而活动。

  • 第18题：

    学生的情绪所反映的是（）。

    • A、客观事物的本质属性
    • B、客观事物的外部现象
    • C、客观事物间的关系
    • D、客观事物与人的需要之间的关系

    正确答案:D

  • 第19题：

    情绪和情感所反映的是（）。

    • A、客观事物的本质属性
    • B、客观事物的外部现象
    • C、客观事物之间的关系
    • D、客观事物与人的需要之间的关系

    正确答案:D

  • 第20题：

    情绪所反映的是（）

    • A、客观事物的本质属性
    • B、客观事物的外部现象
    • C、客观事物间的关系
    • D、客观事物与人的需要之间的关系

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    在库珀看来，客观责任与从外部强加的可能事物有关，其具体形式包括（）。
    A

    对责任的感觉

    B

    职责

    C

    对责任的信念

    D

    应尽的义务


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在库珀看来，客观责任与从外部强加的可能事物有关，其具体形式包括（）、（）。

    正确答案： 职责,应尽的义务
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在库珀看来，行政人员应该如何保持个体伦理自主性？

    正确答案： 行政人员必须通过增强自己的个体伦理自主性来有效地保持自己行政责任的限度和对组织忠诚的限度，具体来说，就是要首先划定工作组织的边界并培养一种超越组织边界的身份认同，其次要为约束组织权力和保护行政人员行使个体伦理自主性的权利建立法律机制和制度机制，最后还要对组织内外的价值观、权利、需求、职责和义务具有自我意识，以确保行政人员在具体情况下能够作为个体而活动。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    辩证的否定是事物发展的环节，因为辩证的否定（）
    A

    把旧事物完全抛弃

    B

    使旧事物发生量变

    C

    是新事物产生、旧事物灭亡

    D

    是从外部强加给事物的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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