义务教育阶段信息技术教育内容分为()和()。
第1题:
在综合实践活动课程内容的开发过程中,应以综合主题的方式,将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中,或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。
A对
B错
第2题:
普高和职高是义务教育阶段吗?
第3题:
在综合实践活动课程内容的开发过程中,应以综合主题的方式,将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中,或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。
第4题:
综合实践活动的基本内容包括:研究性学习、()、()、信息技术教育。
第5题:
什么是综合实践活动内容的信息技术教育?
第6题:
我国远程教育依据信息传送方式和传送手段的不同,可将其发展分为三个阶段:第一是函授教育阶段;第二是();第三是远程教育阶段。
第7题:
《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括哪些内容?
第8题:
义务教育阶段信息技术教育内容分为()和()。
第9题:
“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和()两部分。
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
劳动与技术教育内容分为()内容和拓展性内容。
第14题:
义务教育阶段学校严禁举借债务,非义务教育阶段学校不得违反规定举借债务。
第15题:
学校教育内容按活动的途径可分为()
第16题:
劳动与技术教育内容分为基础性内容和()。
第17题:
义务教育可分为哪几个教育阶段?
第18题:
综合实践课程的内容领域包括()
第19题:
综合实践活动的指定领域内容包括()
第20题:
学校教育内容按活动的途径可分为()
第21题:
新课程中综合实践活动的内容主要包括()等范畴
第22题:
鉴赏方法
鉴赏课题
鉴赏能力
鉴赏内容
第23题:
第24题:
劳动与技术教育
信息技术教育
研究性学习
社区服务与社会实践