第1题:
新课程改革强调,教师不仅是课程资源的利用者,也是课程资源的开发者。()
第2题:
第3题:
()是课程改革的统帅,认清它,对于我们把握课程改革是很重要的。
第4题:
简述艺术教育课程改革视野中的儿童美术创作的观点。
第5题:
美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状,使课程结构具有()、()和()。
第6题:
美术教师的专业素质在新课程改革中显得尤为重要。
第7题:
请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
课程改革手段
课程改革途径
课程改革目标
课程改革评价
第12题:
第13题:
第14题:
美术课程改革趋势是什么?
第一,课程结构日趋合理化,在吸收传统课程有点的基础上,不仅要使学生掌握美术的知识结构,也应重视非知识结构。
第二,课程内容日趋综合化,一方面充实现代科学文明的成果,扩大美术作为视觉领域的内容,绘画工艺和欣赏相互渗透,日趋整合,单纯的绘画概念正在消解,电脑绘画工业设计等内容已经或正在编入课程内‘另一方面,日益注重弘扬民族文化,加强教材的乡土性和地域特色,课程内容丰富多彩,形式多样,既有现代气息又有浓郁的民族性。
第三,课程形式日趋多样化。在现代美术课程教学中,应当致力于培养审美感受能力,艺术思维能力,创造性的表现与传达能力,艺术评价的能力。今后美术课程改革的初步构想是调整和完善课程结构,增加课程设置中的审美性和创造性因素,突出美术学科在基础教育中的性质和特点,建立一个结构合理、形式多样的美术课程体系,充分发挥美术教育在育人过程中的作用。
略
第15题:
美术课程的改革不仅是()的改革,也是()和()的改革。
第16题:
《义务教育美术课程标准(2011年版)》明确强调:“美术课程的改革不仅是内容的改革,也是()的改革。”
第17题:
课程的改革不仅是内容的改革,也是()和()的改革。
第18题:
美术课程的改革不仅是内容的改革,也是()和()的改革。
第19题:
课程的改革不仅是内容的改革,也是()和教学方法的改革。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
教学方式和教学组织形式
教学过程和教学模式
教学过程和教学方法
教学方法和学习方法
第23题: