单选题把一根线对折，对折，再对折，然后从对折后线绳的中间剪开，这线被剪成了几段？（　　）A 6B 7C 8D 9

题目
单选题
把一根线对折，对折，再对折，然后从对折后线绳的中间剪开，这线被剪成了几段？（　　）
A

6

B

7

C

8

D

9

相似考题

1.将一根绳子连续对折三次,然后每隔一定长度剪一刀,共剪6刀。这样操作后,原来的绳子被剪成了( )段。A.18B.42C.49D.52

2.将一根绳子连续对折三次，然后每隔一定长度剪一刀，共剪6刀。问这样操作后，原来的绳子被剪成几段？A、18段 B、49段 C、42段 D、52段

3.将一根绳子连续对折3次，然后每隔一定长度剪一刀，并剪了6刀，这样，原来的绳子被剪了多少段?（ ）A．40B．48C．49D．56

4.将一根绳子连续对折3次，然后每隔一定长度剪一刀，并剪了6刀，这样，原来的绳子被剪成了多少段?（ ）A．40B．48C．49D．56

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  • 第1题：

    将一根绳子连续对折三次，然后每隔一定长度剪一刀，共剪6刀。问这样操作后，原来的绳子被剪成几段？


    A. 18段
    B. 49段
    C. 42段
    D. 52段

    答案：B
    解析：
    解题指导： 对折A次，减B刀的公式为：2的A次方×B+1，故答案为B。

  • 第2题：

    你一番判断之后，终于找到了应该受奖励的小徒弟。这时老者拿起书案上的一根细绳，先把绳子对折三次，然后把对折后的绳子剪成了三段。笑眯眯的看着你说：“请问智者，现在我这有多少段绳子?”

    你应该如何回答老者呢?
    现在老者那里一共有__________段绳子。


    答案：
    解析：
    7。

  • 第3题：

    把一根线绳对折、对折、再对折，然后从对折后线绳的中问剪开，这根线绳被剪成了几小段?
    A．6 B．7 C．8 D．9


    答案：D
    解析：
    。一根线对折一次，剪开后有线段21+1=3（段），再折一次剪开为22+1=5（段），三折后剪开有线段23+1=9（段），故本题选D

  • 第4题：

    毛巾的正确使用为（）使用。

    • A、对折4面
    • B、对折8面
    • C、对折16面
    • D、对折32面

    正确答案:C

  • 第5题：

    女西装在缝垫肩时，应先把垫肩对折，并使对折线对准（）且垫肩从袖窿深线向外吐出（）CM左右

    • A、肩缝；1
    • B、肩缝；0.5
    • C、袖窿线；1
    • D、袖窿线；0.5

    正确答案:A

  • 第6题：

    纸盒体板上的角平分线是（）则为（），平折时两体板向盒外折叠．

    • A、外对折线；外折式
    • B、外对折线；内折式
    • C、内对折线；外折线
    • D、内对折线；内折式

    正确答案:C

  • 第7题：

    后衣片不开背中缝则上段必须（）。

    • A、对折拔开
    • B、对折归拢
    • C、归正丝绺
    • D、拉直

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列哪项是大单的正确折叠法（）。

    • A、正面在内，横向对折2次后，边与中线对齐，中线在外，再横折1次
    • B、正面在外，横向对折2次后，边与中线对齐，中线在外，再横折1次
    • C、正面在内，纵向对折2次后，边与中线对齐，中线在外，再横折2次或3次
    • D、正面在外，纵向对折2次后，边与中线对齐，中线在外，再横折2次或3次

    正确答案:C

  • 第9题：

    下列各单的折叠法正确的为（）

    • A、大单：正面朝内（上），纵向对折2次后，边与中心线对齐，再横折2次
    • B、橡皮中单：正面在内，纵向对折1次后，再横折2次
    • C、被套：反面在外，折叠法同大单
    • D、棉胎：纵向3折，横向S型3折
    • E、枕套：纵向对折，再横折

    正确答案:A,D,E

  • 第10题：

    多选题
    下列各单的折叠法正确的为（）
    A

    大单：正面朝内（上），纵向对折2次后，边与中心线对齐，再横折2次

    B

    橡皮中单：正面在内，纵向对折1次后，再横折2次

    C

    被套：反面在外，折叠法同大单

    D

    棉胎：纵向3折，横向S型3折

    E

    枕套：纵向对折，再横折


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项是大单的正确折叠法（）。
    A

    正面在内，横向对折2次后，边与中线对齐，中线在外，再横折1次

    B

    正面在外，横向对折2次后，边与中线对齐，中线在外，再横折1次

    C

    正面在内，纵向对折2次后，边与中线对齐，中线在外，再横折2次或3次

    D

    正面在外，纵向对折2次后，边与中线对齐，中线在外，再横折2次或3次


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教幼儿擦屁股的方法是：将卫生纸对折，（）擦一遍之后将卫生纸再对折，擦拭干净。
    A

    从前往后

    B

    从左往右

    C

    从后往前

    D

    从上往下


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    把一根绳子对折， 再对折， 然后把对折后的绳子剪成三段， 这根绳子总共被剪成几小段？（ ）

    A.9
    B.10
    C.11
    D.12

    答案：A
    解析：
    剪成三段是剪了两刀，对折了两次，所以 2×2^2+1=9。

  • 第14题：

    把一张足够大的且厚度为0.1毫米的纸连续对折。要使对折后的整叠纸总厚度超过12毫米，至少要对折几次?()

    A. 6
    B. 7
    C. 8
    D. 9

    答案：B
    解析：
    根据题意可得：0.1乘2的n次方大于等于12即2N次方小于等于120，可见7次之后能够达到120毫米。故答案为B。

  • 第15题：

    初中数学《有理数的乘方》

    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)引入新课
    手工拉面是我国的传统面食.制作时，拉面师傅将一团和好的面，揉搓成1根长条后，手握两端用力拉长，然后将长条对折，再拉长，再对折(每次对折称为一扣)，如此反复操作，连续拉扣若干次后便成了许多细细的面条。
    提问：你能算出拉扣6次后共有多少根面条吗?
    让学生积极思考、解决问题：
    1根面条拉扣1次成2根，拉扣2次就成2×2根……每拉扣1次，面条数就增加1倍，拉扣6次，共有面条2×2×2×2×2×2=64根。
    (二)探索新知
    试一试：将一张报纸对折再对折……直到无法对折为止.你对折了多少次?请用算式表示你对折出来的报纸的层数。
    让学生操作，记录对折的次数以及报纸的层数，并用算式表示它们的关系。
    你还能举出类似的实例吗?
    让学生思考并举例。



    1.说说有理数的乘方在教材的地位和作用?
    2.如何培养学生的发散思维?


    答案：
    解析：
    1.有理数的运算是数学中许多其他运算的基础，培养学生正确迅速的运算能力，是数学教学的一项重要目标。有理数的乘方是有理数的一种基本运算，是在学生学习了有理数的加、减、乘、除运算的基础上来学习的，它既是有理数乘法的推广和延续，又是后续学习有理数的混合运算、科学记数法和开方的基础，起到承前启后、铺路架桥的作用。在小学里，学生掌握的数的平方与立方只是在正数的范围内，而现在则扩大到了有理数的范围，因此掌握好本节课的内容能够进一步加深学生对有理数的运算的认识，提高有理数的混合运算能力;并且将为学生今后学习数的开方打下坚实的基础。

    2.发散思维是指从同一来源材料探求不同答案的思维过程。它具有流畅性、变通性和创造性的特征。加强发散思维能力的训练是培养学生创造思维的重要环节。根据现代心理学的观点，一个人创造能力的大小，一般来说与他的发散思维能力是成正比例的。在教学中，培养学生的发散思维能力一般可以从以下几方面入手。比如：训练学生对同一条件，联想多种结论：改变思维角度，进行变式训练;培养学生个性，鼓励创优创新;加强一题多解、一题多变、一题多思等。特别是近年来。随着开放性问题的出现，不仅弥补了以往习题发散训练的不足，同时也为发散思维注入了新的活力。

  • 第16题：

    一根长度为L、电阻为R的导线，将其对折后电阻变为（）。


    正确答案:0.25R

  • 第17题：

    常见的报纸幅面一般有对开对折、四开对折。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教幼儿擦屁股的方法是：将卫生纸对折，（）擦一遍之后将卫生纸再对折，擦拭干净。

    • A、从前往后
    • B、从左往右
    • C、从后往前
    • D、从上往下

    正确答案:A

  • 第19题：

    未经裁切的纸称为全张纸，将全张纸对折裁切后的幅面称为对开或半开，把对开纸再对折裁切后的幅面称为8开，再对折裁切后的幅面称为16开。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    一根导线电阻100欧对折相连后，其两端的阻值为（）


    正确答案:50欧

  • 第21题：

    实时温度传感器采用P2型管状端子对对接线缆进行压接；当芯线对接时，0.5mm2的芯线采用（）的方式。

    • A、直接
    • B、居中对折
    • C、反复对折

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    纸盒体板上的角平分线是（）则为（），平折时两体板向盒外折叠．
    A

    外对折线；外折式

    B

    外对折线；内折式

    C

    内对折线；外折线

    D

    内对折线；内折式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    把一根线对折，对折，再对折，然后从对折后线绳的中间剪开，这线被剪成了几段？（　　）
    A

    6

    B

    7

    C

    8

    D

    9


    正确答案： B
    解析：
    将绳子对折3次，剪1刀，变成23×1＋1＝9段。

  • 第24题：

    单选题
    纸盒体板上的角平分线是（）则为（），平折时两体板向盒内折叠。
    A

    外对折线；外折式

    B

    外对折线；内折式

    C

    内对折线；外折线

    D

    内对折线；内折式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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