更多“多选题动作技能的学习要经历以下过程(  )。A习得B熟练C保持D迁移”相关问题
  • 第1题:

    动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能迁移,是指学习新动作过程中,过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。
    根据上述定义,下列各项中不属于动作技能迁移的是:

    A.体操运动员掌握了向左侧翻的动作,向右侧翻的动作更容易掌握
    B.外科医生老李常年使用手术刀,锻炼了手的灵活性,退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活,更易于练好书法
    C.对于熟练掌握了一门外语的人来说,学习第二外语时更容易掌握
    D.学习跳马屈体腾越时,先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能,容易干扰屈体腾越技能的形成

    答案:C
    解析:
    动作技能迁移定义的关键信息是:以原有的动作联系为基础,过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。C项学习两门外语之间并不存在动作联系,因此不属于动作技能迁移。而A、B、D三项均涉及新旧动作之间的影响和作用。故答案选C。

  • 第2题:

    学习的迁移是一种学习中习得的经验对另一种学习的影响,也就是已有经验的具体化与新课题类化过程或新旧经验的( )与( )的过程。已有经验的概括水平,必然要影响到迁移的效果。


    答案:
    解析:
    协调,整合

  • 第3题:

    简述动作技能习得的条件和阶段。


    正确答案: 条件:A、动作规则的掌握B、示意C、练习D、反馈
    认知阶段(认识动作技能的规则)
    联系形成阶段(局部动作-完整动作-协调完善作用-逐渐形成内部感知参照)
    自动化阶段(动作迅速、准确、几乎不需意识控制)

  • 第4题:

    多选题
    动作技能的学习要经历以下过程(  )。
    A

    习得

    B

    熟练

    C

    保持

    D

    迁移


    正确答案: A,C
    解析:
    动作技能的学习经历了习得、保持和迁移过程,是通过练习而逐渐掌握某种动作方式并使之系统化的过程。

  • 第5题:

    单选题
    (    )是指在操作技能形成过程中,把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。
    A

    操作模仿

    B

    操作整合

    C

    操作熟练

    D

    操作定向


    正确答案: A
    解析:

  • 第6题:

    学习迁移是促进学生心理发展的关键,是使习得的知识、技能与道德规范向( )与( )转化的关键。


    答案:
    解析:
    能力,品德

  • 第7题:

    对操作技能的迁移,叙述不正确的是

    A.是指学习中习得的经验对另一种学习的影响
    B.已有的技能会影响新技能的学习
    C.新技能不会影响已有的技能
    D.技能的迁移可以是具体的,也可以是非具体的

    答案:C
    解析:

  • 第8题:

    填空题
    所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通过()而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分:注意过程、保持过程、动作再现过程 和动机过程。

    正确答案: 对他人的行为及其强化性结果的观察
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    以下关于动作技能的表述,正确的是(  )
    A

    复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短

    B

    动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的

    C

    动作技能的学习不存在迁移现象

    D

    技能学习过程中出现练习高原现象


    正确答案: B
    解析: