参考答案和解析
正确答案: C
解析:
关系转换说认为,迁移的实质是对两次学习情境中原理原则之间关系的“顿悟”。
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  • 第1题:

    关系转换理论认为,迁移产生的实质是( )。


    答案:个体对事物间关系的理解,
    解析:

  • 第2题:

    深入研究迁移的实质,揭示了学习迁移的内部主观条件的理论是()

    • A、共同要素说
    • B、关系转换说
    • C、认知结构说
    • D、经验泛化说

    正确答案:C

  • 第3题:

    ()认为,迁移是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在着关系的结果,对情境中一切关系的顿悟是迁移的实质。

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验泛化说
    • D、关系转换说

    正确答案:D

  • 第4题:

    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。

    • A、形式训练说
    • B、关系转换说
    • C、共同要素说
    • D、经验类化说

    正确答案:B

  • 第5题:

    下述所列的迁移说中,被认为未发现能支持其学说,经得起科学检验的证据的是()。

    • A、形式训练迁移说
    • B、同化学习迁移说
    • C、概括说
    • D、关系转换说

    正确答案:A

  • 第6题:

    何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?( )

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:B

  • 第7题:

    认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:B

  • 第8题:

    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。

    • A、形式训练说
    • B、关系转换理论
    • C、共同要素说
    • D、经验类化理论

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。
    A

    形式训练说

    B

    关系转换说

    C

    共同要素说

    D

    经验类化说


    正确答案: D
    解析: 关系转换理论是格式塔心理学家提出的,强调行为和经验的整体性,从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。迁移不是由于两个学习情境中具有共同的成分,也不取决于对原理的孤立的掌握,而是由于对要素之间的整体关系以及原理与实际事物之间关系的顿悟理解。

  • 第10题:

    单选题
    认为迁移的具体的,有条件的迁移理论是()
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    经验类化说

    D

    关系转换说


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。
    A

    形式训练说

    B

    关系转换理论

    C

    共同要素说

    D

    经验类化理论


    正确答案: D
    解析: 关系转换理论认为学习迁移的重点不在于掌握原理,而在于察觉到手段与目的之间的关系。

  • 第12题:

    单选题
    何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?()
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    经验类化说

    D

    关系转换说


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。
    A.形式训练说
    B.关系转换说
    C.共同要素说
    D.经验类化说


    答案:B
    解析:
    关系转换说认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解,故选B。

  • 第14题:

    认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是()

    • A、形式训练说
    • B、相同要素说
    • C、经验内化说
    • D、关系转换说

    正确答案:B

  • 第15题:

    认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是()

    • A、经验类化理论
    • B、共同要素说
    • C、形式训练说
    • D、关系转换理论

    正确答案:D

  • 第16题:

    认为迁移的具体的,有条件的迁移理论是()

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:B

  • 第17题:

    不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:A

  • 第18题:

    认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是()

    • A、关系转换说
    • B、概括说
    • C、共同元素说
    • D、定势说

    正确答案:A

  • 第19题:

    何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?()

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    经验类化说

    D

    关系转换说


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是()
    A

    经验类化理论

    B

    共同要素说

    C

    形式训练说

    D

    关系转换理论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关系转换说认为,迁移的实质是(  )。
    A

    相同要素

    B

    共同原理

    C

    顿悟

    D

    转换


    正确答案: A
    解析:
    关系转换说认为,迁移的实质是对两次学习情境中原理原则之间关系的“顿悟”。

  • 第23题:

    单选题
    认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是()
    A

    关系转换说

    B

    概括说

    C

    共同元素说

    D

    定势说


    正确答案: A
    解析: 关系转换理论是格式塔心理学家提出的,强调行为和经验的整体性,从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。迁移不是由于两个学习情境中具有共同的成分,也不取决于对原理的孤立的掌握,而是由于对要素之间的整体关系以及原理与实际事物之间关系的顿悟理解。

  • 第24题:

    单选题
    ()认为,迁移是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在着关系的结果,对情境中一切关系的顿悟是迁移的实质。
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    经验泛化说

    D

    关系转换说


    正确答案: B
    解析: 暂无解析