判断题幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。A 对B 错

题目
判断题
幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。
A

B


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  • 第1题:

    作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是( )。

    A.确保幼儿安全B.促进幼儿身体健康发展
    C.促进幼儿智力发展D.促进幼儿与周围环境的相互作用

    答案:D
    解析:
    幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用,这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用,将其作为最基本的任务。故选D。

  • 第2题:

    幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。

    A

    B



  • 第3题:

    善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。

    A观察和了解儿童的能力

    B与幼儿沟通的能力

    C适应新情境的能力

    D设计教育活动的能力


    D

  • 第4题:

    幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理,还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心,使幼儿在生、心理方面得到和谐发展,最能表达这句话的意思是()。

    • A、幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿
    • B、幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿
    • C、幼儿教师既要有妈妈的爱心,还要有教师的责任
    • D、在幼儿园里,幼儿教师不仅是老师,也是妈妈

    正确答案:C

  • 第5题:

    单选题
    作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是(  )。
    A

    确保幼儿安全

    B

    促进幼儿身体健康发展

    C

    促进幼儿智力发展

    D

    促进幼儿与周围环境的相互作用


    正确答案: A
    解析:
    幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用,这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用,将其作为最基本的任务。因此,答案为D。

  • 第6题:

    判断题
    美育可陶冶幼儿的心灵,促进其审美能力和智力的发展
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    智育能够促进幼儿的智力发展
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    幼儿教师劳动的对象是幼儿,幼儿教师的劳动不仅具有创造性,而且还具有科学性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源,还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿的发展的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    幼儿教师担负着幼儿的全面教育工作,需要有综合性的知识与技能
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源,还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。

    A

    B



  • 第14题:

    作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是()。

    A确保幼儿安全

    B促进幼儿身体健康发展

    C促进幼儿智力发展

    D促进幼儿与周围环境的相互作用


    D

  • 第15题:

    幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    判断题
    所谓智育就是要通过教学促进幼儿智力的发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    判断题
    游戏,是幼儿园教育的基本活动,游戏不仅给幼儿带来了快乐,更重要的是促进了幼儿综合素质和能力的发展
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    判断题
    玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    智育的任务就是促进幼儿智力的发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    教学与发展相互促进规律说明,学生掌握知识的同时智力和能力自然得到发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。
    A

    观察和了解儿童的能力

    B

    与幼儿沟通的能力

    C

    适应新情境的能力

    D

    设计教育活动的能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    教育要促进幼儿的全部发展,所以对幼儿各方面的要求齐头并进,同时发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。
    A

    适宜性

    B

    新颖性

    C

    科学性

    D

    特殊性


    正确答案: B
    解析: 幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的科学性,即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。正确的知识渗透有助于幼儿形成对事物的正确态度,如果仅仅是为游戏而游戏,缺乏科学性、知识性,也就失去了智力游戏的意义。