判断题在原始社会氏族大家庭中,任何人都享有平等的受教育的权利,教育是原始公社成员共同的义务,这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。A 对B 错

题目
判断题
在原始社会氏族大家庭中,任何人都享有平等的受教育的权利,教育是原始公社成员共同的义务,这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。
A

B


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  • 第1题:

    “十二五”规划纲要提出,加快教育改革发展,全面贯彻党的教育方针,保障公民依法享有受教育的权利,办好人民满意的教育,必须大力发展教育。因为() ①教育是社会进步与发展的根本动力 ②教育是文化传播的重要途径 ③教育在人类文化传承中起着特殊重要的作用 ④必须把教育摆在优先发展的战略地位

    • A、①②
    • B、②③
    • C、②③④
    • D、①②③④

    正确答案:B

  • 第2题:

    教育机会平等的三层含义是()。

    • A、受教育权利和义务的平等
    • B、受教育机会平等
    • C、教育结果的相对平
    • D、都能获得义务教育

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    教师在社会发展中起了非常重要的作用,那么教育活动的首要推动者是()

    • A、受教育者
    • B、管理者
    • C、教育者
    • D、教育影响

    正确答案:C

  • 第4题:

    在标榜“自由、平等、博爱”的资本主义社会,人们享有平等的受教育权利和机会。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    单选题
    在原始社会氏族大家庭中,任何人都享有平等的受教育的权利,教育是原始公社成员共同的(),这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。
    A

    义务

    B

    责任

    C

    权利

    D

    想法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    ()是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证,又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。
    A

    民主教育

    B

    全民教育

    C

    终身教育

    D

    信息教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员,他们享有不同于成人的许多特殊的权利,如生存权、受教育权等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 错误。政治制度决定着社会成员的受教育权利;在一个国家什么样的人接受什么样的教育,基本上是由政治决定的,政治制度决定了教育的性质。

  • 第9题:

    判断题
    在教育教学活动中,教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    在标榜“自由、平等、博爱”的资本主义社会,人们享有平等的受教育权利和机会。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    教育机会平等的三层含义是()。
    A

    受教育权利和义务的平等

    B

    受教育机会平等

    C

    教育结果的相对平

    D

    都能获得义务教育


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师在社会发展中起了非常重要的作用,那么教育活动的首要推动者是()
    A

    受教育者

    B

    管理者

    C

    教育者

    D

    教育影响


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证,又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。

    • A、民主教育
    • B、全民教育
    • C、终身教育
    • D、信息教育

    正确答案:B

  • 第14题:

    在原始社会氏族大家庭中,任何人都享有平等的受教育的权利,教育是原始公社成员共同的(),这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。

    • A、义务
    • B、责任
    • C、权利
    • D、想法

    正确答案:A

  • 第15题:

    受教育机会平等,是指公民在受教育方面的权利和义务具有平等的()。


    正确答案:法律地位

  • 第16题:

    多选题
    在我国各民族都是社会主义大家庭中的平等一员。各个民族在国家和社会生活的一切领域,都享有平等的权利,承担相同的义务,真正实现了各民族的平等,具体表现在(  )。
    A

    各民族在政治权利、社会地位上实现了平等

    B

    各民族在发展经济、文化方面享有平等的权利

    C

    各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利

    D

    各民族都有权利平等地开展各种政治活动


    正确答案: A,D
    解析:
    坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国社会主义时期处理民族关系的基本原则。民族平等是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等的权利。具体表现在三个方面:①各民族在政治权利、社会地位上实现了平等;②各民族在发展经济、文化方面享有平等的权利;③各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利,都有保持或改革自己风俗习惯的自由。

  • 第17题:

    判断题
    学生享有的主要权利有人身权和受教育权,其中受教育权是学生最主要的权利。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    判断题
    受教育权是指个体享有某种不可剥夺的接受教育的权利。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在平等关系基础上的教育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    教育平等是指受教育的机会和权利平等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    受教育机会平等,是指公民在受教育方面的权利和义务具有平等的()。

    正确答案: 法律地位
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在原始社会中,基本的社会组织是()。
    A

    家庭

    B

    亲属

    C

    原始公社

    D

    氏族


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教育机会平等所包含的含义是()。
    A

    受教育的资源分配平等

    B

    受教育权利和义务的平等

    C

    教育结果的相对平等

    D

    受教育机会平等


    正确答案: B,C
    解析: 教育机会的平等有三层含义:
    首先,它是受教育权利和义务的平等,即每个公民及未成年人受教育的权利和义务,任何人都无权剥夺和替代;
    其次是受教育机会平等,即每个公民及未成年人不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等依法享受平等的教育机会;
    再次是教育结果的相对平等,“这并不仅仅指每个人都能获得某种文凭或证书,更重要的是每个人在接受某一阶段教育后都能达到国家规定的最基本的标准,都能获得学业上的成功,都能在德智体等方面获得真正意义上的全面发展。不求人人升学,但求个个成才”。