贴标签、评判、责备
争论、辨驳
赞美、赞同
贴标签、评判、责备
第1题:
A、孩子觉得自己有问题需要解决,主动向父母求助
B、孩子的行为干扰了父母,父母有情绪和困扰
C、孩子的需求与父母的需求产生了冲突
第2题:
违背孩子的意愿,将孩于当作教育的“实验品”,不惜以剥夺孩子童年的快乐、牺牲孩子的心理和生理健康为代价换取家庭的荣耀,说得不客气一点,这样的父母是自私的,孩子成名之后在荧光灯下大谈教子经验的父母,则是虚荣的。而自私与虚荣的父母,不管他们为孩子成才付出了多少,也难以让我产生真正的感动和敬意。根据这段文字可以知道,作者的观点是:
A.大谈教子经验的父母自私、虚荣 B.将孩子当作教育“实验品”的父母自私、虚荣
C.让孩子成名的父母是自私、虚荣的 D.违背孩子意愿的父母是自私、虚荣的
A项说法片面,C项说法过于绝对,D项“孩子的意愿”说法过于宽泛,排除A、C、D三项。作者想要表达的观点是把孩子当作教育“实验品”的父母是自私的、虚荣的。故选B。
第3题:
很多保姆带孩子,父母在家只跟父母,父母一走只跟保姆,真正的原因是()
第4题:
家长常用的方式:“你信息”可能会导致:();孩子的自尊心受到严重影响;孩子为自己竭力辩护;孩子以某种方式攻击父母。
第5题:
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。
第6题:
对孩子的父母,哪种形式的诱因设置一般情况下最有效?()
第7题:
在汉代,邹鲁民间流行这样的谚语:“遗子黄金满籯,不如一经。”这条谚语的意思是()
第8题:
父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是()教养方式。
第9题:
第10题:
第11题:
循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
用处罚来减少孩子的不良学习习惯
用父母的权威来要求孩子服从
用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
第12题:
用处罚来减少孩子的不良学习习惯
用父母的权威来要求孩子服从本文
用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
下列哪种情况是属于父母使用权威不当?()
第16题:
隔代家庭出现的主要原因有哪些?()
第17题:
若孩子是通过捐胚发育而来的,()是正确的。
第18题:
强调父母权威、强调孩子对父母的绝对服从的养育方式是()。
第19题:
()可能产生的后果:暗示父母对孩子有较高的期待,并要孩子达到父母的目的,让孩子服从
第20题:
1. 目前不少父母为孩子包办一切2. 为了让孩子独立, 父母应该……
第21题:
给父母讲述孩子成长计划
告诉父母能更好的教育孩子
告诉父母其他孩子全部拥有
告诉父母是孩子成长的必需品
第22题:
孩子产生抵触情绪,拒绝改变自己的行为
孩子感觉父母认为自己不聪明
孩子感觉父母不考虑自己的需求
孩子感到内疚
第23题:
权威型
民主型
放纵型
漠视型