参考答案和解析
正确答案: 平等公正,诚实守信,主动积时,求同存异
解析: 暂无解析
更多“领导勾通与协调的原则是:()、()、()、()。”相关问题
  • 第1题:

    领导勾通与协调的对象可以分为三类()、()和()。


    正确答案:上级;同级;下级

  • 第2题:

    勾通是实现协调的基础性条件,而协调则是勾通所要达到的一个目标。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    领导与上级的勾通与协调,主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    阻碍领导勾通的因素:()、()、()、()。障碍领导协调的因素:()、()、()、领导权限制约。


    正确答案:目标不清;信息失真;缺乏反馈;领导素质缺陷;信息危机;组织机构失衡;潜在冲突

  • 第5题:

    把对方看作是自己的下级,是平级勾通与协调的一大技巧。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    在领导人际关系协调中,第一位的是()

    • A、同级或组织之间的协调
    • B、上下级之间的协调
    • C、领导者与群众之间的协调
    • D、领导与领导的协调

    正确答案:B

  • 第7题:

    判断题
    领导在勾通与协调工作中,在必要时可以做出行政裁定。这是用以解决一时难于统一,又必须解决的双方矛盾时所采取的必要措施。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么?

    正确答案: 与上级色能的基本原则是,要站在国家和人民利益的立场上,坚持按照组织原则进行正当的勾通,促使下情如实上报,上情能够及时传达;而不能欺上瞒下,甚至曲意奉承,迎合上级旨意,拿原则作交易。遇到问题要主动进行协调,充分运用好上级部门工作人员的才能和权力优势,调动上级的积极性,赢得领导的支持。与下级勾通的基本原则是,应立足于服务、依靠、信任。要积极创造条件,帮助下级部门和人员排除工作中的障碍,以最大限度地实现管理效能。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    勾通是实现协调的基础性条件,而协调则是勾通所要达到的一个目标。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第10题:

    问答题
    简述领导勾通与协调的作用。

    正确答案: 理顺关系,交流信息,提高组织生命力;化解矛盾,增进团结,增强组织凝聚力;
    舒通心理,加深理解,有效开展工作;互通情报,统一认识,取得共同语言。
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  • 第11题:

    填空题
    领导勾通与协调的对象可以分为三类()、()和()。

    正确答案: 上级,同级,下级
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    把对方看作是自己的下级,是平级勾通与协调的一大技巧。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第13题:

    结合工作体会论述:如何做好与平级的勾通与协调?


    正确答案: (1)简述基本原则(要有个人离解);
    (2)结合个人体会,阐述与平级勾通与协调的方式、方法或经验教训;
    (3)结语(就原则归纳出结论性认识或观点)。

  • 第14题:

    领导在勾通与协调工作中,在必要时可以做出行政裁定。这是用以解决一时难于统一,又必须解决的双方矛盾时所采取的必要措施。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么?


    正确答案:与上级色能的基本原则是,要站在国家和人民利益的立场上,坚持按照组织原则进行正当的勾通,促使下情如实上报,上情能够及时传达;而不能欺上瞒下,甚至曲意奉承,迎合上级旨意,拿原则作交易。遇到问题要主动进行协调,充分运用好上级部门工作人员的才能和权力优势,调动上级的积极性,赢得领导的支持。与下级勾通的基本原则是,应立足于服务、依靠、信任。要积极创造条件,帮助下级部门和人员排除工作中的障碍,以最大限度地实现管理效能。

  • 第16题:

    领导勾通与协调的原则是:()、()、()、()。


    正确答案:平等公正;诚实守信;主动积时;求同存异

  • 第17题:

    领导人际关系协调的主要对象和内容是()

    • A、上下级之间的协调
    • B、同级或组织之间的协调
    • C、人与人之间关系的协调
    • D、领导者与群众之间的协调
    • E、领导与领导的协调

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    单选题
    ()则是指通过控制、激励、情感表达和信息交流达到协调。
    A

    沟通性协调

    B

    制度性协调

    C

    组织性协调

    D

    领导协调


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    结合工作体会论述:如何做好与平级的勾通与协调?

    正确答案: (1)简述基本原则(要有个人离解);
    (2)结合个人体会,阐述与平级勾通与协调的方式、方法或经验教训;
    (3)结语(就原则归纳出结论性认识或观点)。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    鼓励教职工参与学校管理,有助于学校领导与下级的勾通与协调。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    阻碍领导勾通的因素:()、()、()、()。障碍领导协调的因素:()、()、()、领导权限制约。

    正确答案: 目标不清,信息失真,缺乏反馈,领导素质缺陷,信息危机,组织机构失衡,潜在冲突
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  • 第22题:

    填空题
    领导勾通与协调的原则是:()、()、()、()。

    正确答案: 平等公正,诚实守信,主动积时,求同存异
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    领导与上级的勾通与协调,主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在领导人际关系协调中,第一位的是()
    A

    同级或组织之间的协调

    B

    上下级之间的协调

    C

    领导者与群众之间的协调

    D

    领导与领导的协调


    正确答案: C
    解析: 暂无解析