更多“播音与主持的语言特点是什么?”相关问题
  • 第1题:

    播音主持职业规范要求是什么?


    正确答案: 1、牢固树立党的宣传员和新闻工作者的责任意识。
    2、自觉维护祖国语言的纯洁。
    3、遵纪守法,廉洁自律。
    4、树立良好的职业形象和社会公众人物形象。
    5、勤奋敬业,德艺双馨。

  • 第2题:

    播音与主持的语言特点是什么?


    正确答案:(1)规范性(2)庄重性(3)鼓动性(4)时代感(5)分寸感(6)亲切感

  • 第3题:

    提醒播音员、主持人用声技巧是什么?如何保护嗓子?


    正确答案: 第一、要养成保护性训练的习惯。科学声音训练法,通过调整肌肉的组合能力来改变声音,我们主张用长时间,小声发音,来达到训练的目的。
    第二、适当忌食冷饮。冷食对肌肉的舒展有束缚的作用,本来发声器官的肌肉松驰状态非常好,一旦食入冷食,肌肉受到“冷”的刺激,自然会收缩,从而降低肌肉的弹性,进而,影响声音的产生和美化。
    第三、保持湿润的口腔环境。播音员主持人平时要多饮水,这不仅是身体的需要,作为播音员主持人,更是保养发声器官的重要措施。要做到:不要在干燥的环境内待的太久,若有口渴的感觉应及时饮水。
    第四、保持口腔温度。饮水时要选择40摄氏度以上的水饮用,尤其是节目开始前。同时演播环境,也要尽力保持室温。
    第五、注意休息。播音员主持人声音能否正常表现出来,一个重要原因是身体不能疲劳,保持上场前的活力,以充沛的活力带来声音的多元变化。
    第六、避免药物依赖。日常喝水时大家多数喜欢喝一些菊花、胖大海,这也很好,但千万不要养成依赖药物的习惯,否则嗓子会经常出问题。

  • 第4题:

    播音员和主持人在新闻传播中的地位和作用是什么?


    正确答案:播音员和主持人都是位于前台,备受受众关注的新闻工作者。他们不是一个简单的“传声筒“、播音器,而是媒体最积极的传情达意的角色,是媒体联系受众的桥梁或曰中介人,同时也是电子媒体最后的把关人,是节目特色人格化的体现,其在整个新闻传播中的地位和作用不容忽视。

  • 第5题:

    关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的:()

    • A、播音主持是播音员、主持人的个人活动,在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点;
    • B、播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动,在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点;
    • C、播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥。

    正确答案:B

  • 第6题:

    播音员和节目主持人的心理素质要求是什么?


    正确答案:(1)善于把关,人格健康高尚,角色定位恰当准确;(2)善于移情,对象感强;
    (3)语言功底深,口才流利,善于言辞;(4)声音条件好,音质音色俱佳;(5)应变能力强,思维敏捷,临场反应迅速、准确;(6)有驾驭、控制、引导、组织整台节目的能力;(7)有魅力、有个性,能吸引受众等。

  • 第7题:

    问答题
    节目播音与主持艺术与广播电视编导职业的关系是什么?

    正确答案: 广播电视编导是广播电视特有的一项工作或一种职业称谓,是每期节目的核心创作者,组织者,指挥者,贯穿于节目制作的始终。工作的艺术性,综合性要求较高。所以现在对播音主持要求的是一专多能型人才,了解整套体系中的全面工作。而当代播音主持艺术已经不仅仅要求播音主持人拿起稿子就念了,而是有了更高的职业要求。广播电视编导和播音与主持艺术都是属于广播电视。广播电视是当今的大众传媒中处于显赫和重要的位置,具有传播迅速,覆盖面广,时效性强,受众范围广的优势。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    提醒播音员、主持人用声技巧是什么?如何保护嗓子?

    正确答案: 第一、要养成保护性训练的习惯。科学声音训练法,通过调整肌肉的组合能力来改变声音,我们主张用长时间,小声发音,来达到训练的目的。
    第二、适当忌食冷饮。冷食对肌肉的舒展有束缚的作用,本来发声器官的肌肉松驰状态非常好,一旦食入冷食,肌肉受到“冷”的刺激,自然会收缩,从而降低肌肉的弹性,进而,影响声音的产生和美化。
    第三、保持湿润的口腔环境。播音员主持人平时要多饮水,这不仅是身体的需要,作为播音员主持人,更是保养发声器官的重要措施。要做到:不要在干燥的环境内待的太久,若有口渴的感觉应及时饮水。
    第四、保持口腔温度。饮水时要选择40摄氏度以上的水饮用,尤其是节目开始前。同时演播环境,也要尽力保持室温。
    第五、注意休息。播音员主持人声音能否正常表现出来,一个重要原因是身体不能疲劳,保持上场前的活力,以充沛的活力带来声音的多元变化。
    第六、避免药物依赖。日常喝水时大家多数喜欢喝一些菊花、胖大海,这也很好,但千万不要养成依赖药物的习惯,否则嗓子会经常出问题。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    播音员与主持人的职业角色的相同点与不同点是什么?播音与主持的工作关系如何?即可以做主持人也可以做播音员的人你能举例哪些,他们为什么可以做到?

    正确答案: 相同点:
    (1)两者都处于广播电视媒体面向受众的最前沿(工作岗位)
    (2)两者都是以有声语言为主要手段(传播方式)
    (3)两者都是党的新闻工作者,党的语言艺术工作者,无论是播音员,还是个性更加鲜明的主持人,他们共同服务于党领导下的有中国特色社会主义广播电视事业,这个根本的性质不变。
    不同点:
    (1)传播身份色彩
    在非主持节目里,播音员一般只承担将文字稿件转化为有声语言的最后一道工序。播音员给人的总体印象是电台、电视台这一传媒机构的“官方”代言人,是更富余政治性的、自上而下的、较为郑重而严肃的传媒角色,换句话说,播音员的传播更具有传播机构的权威性和规范性。主持人的传播,强调与受众之间朋友般的“共识、共享”的“平等”关系,因此,主持人的传媒角色更具有平易近人的、受众喜闻乐见的、人格化、个性化的色彩。
    (2)业务范畴
    播音员:播音员承担广播电视所有新闻类节目,咨询类节目的录音,以及一定的新闻现场播报,此外还承担文学、音乐、戏曲等欣赏性文艺专题节目的波音,承担电视纪录片、专题片解说、广告配音等一应将稿件文字语言转化为有声语言的创作工作。播音员直接的创作依据是稿件,一般不介入节目制作前期的采访、稿件编写等环节。主持人:节目主持人既有与播音员大同小异的稿件播音,还经常要承担直接出面采访、调查、现场报道等记者的业务,有的要参与信息选择、整合和点评的编辑业务,有些主持人还要介入节目策划等节目制作前期的工作阶段。主持人的业务范畴扩大了,突破了“有声语言创作”及“传播最后一节”的传统分工,与节目内容生产的整体关系更加紧密和深入。
    (3)话语空间与话语权
    播音员的话语空间主要在有声语言表达层面,集体体现在规范、准确的内容意义层面,以及声音形式的情感层面、美学层面。主持人除了有声语言表达层面外,还在节目构思创意层面、临场即兴的语言内容层面、语言表述的话语组织层面都有一定的创作空间。
    (4)语言样态和风格
    播音员可研用前文的界定——广播电视媒体中直接面对受众以有声语言进行传播的专业工作者;主持人则可进一步表述为:广播电视媒体中直接面向受众以有声语言进行传播的、集大众传播与人际传播、媒体意志与个性化特色于一身的、主导节目进程的、富有亲和力的专业工作者。
    关系:对播音员、主持人的辨析,是从职业岗位的角度着眼的,指出播音员、主持人业务范畴等方面的差异并不是说这两个岗位有高低、优劣之分。应当看到二者的差异是时代发展、广播电视事业发展带来的,是具体节目传播方式和节目形态决定的。清楚二者的联系,才能在工作中坚持正确的方向;看到二者的差异,是为了提升自己的能力,能动地适应时代及岗位的发展提出的更新、更高的要求。无论从播音主持工作发展的历史看,还是从广播电视节目传播格局看,播音与主持两大类节目形式将长期并存.同时,从播音主持工作的发展看,实践中优秀的新闻播音员正向新闻主播转化,据此可以得出如下结论:播音与主持工作既有联系又有区别,二者之间不是“对立关系”,而是“承续关系”、“并列关系”和“交叉关系”。
    例如:白岩松崔永元赵忠祥张宏民董卿李瑞英撒贝宁敬一丹李咏王雪纯
    原因:
    第一,他们既有专业播音员的播音水平,保证他们能将新闻事实准确的传达给观众,同时他们渊博的学识能使他们对事件有自己独特的看法,能给予观众对于事件新的理解与认识;
    第二,他们既满足播音员播报新闻的声音,形象等条件,又能在节目现场主持的时候充分调动现场的氛围,与观众亲密交流,以达到节目的播出效果;
    第三,他们认真深入的学习,努力拓展自己的业务能力,并从状态、语言等反方面做出调试,语言样态的变化,新闻素质的提高及采访报道等能力的兼具。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下面哪项不是播音主持的语言特点?()
    A

    规范性

    B

    庄重性

    C

    鼓动性

    D

    内涵性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    播音主持工作优良传统和作风是什么?

    正确答案: 坚定正确的政治方向、尽职尽责的承担职业责任、全方位主动积累广博的文化知识、一丝不苟的勤学苦练专业基本功、严谨细致的工作作风、表里如一的慎独品格。精益求精的敬业精神。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    播音与主持的语言特点具体概括为()
    A

    规范性  生动性  持久性

    B

    受众感  层次感  亲切感

    C

    规范性  庄重性  鼓动性

    D

    时代感  分寸感  亲切感


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    财经类节目对播音员主持人的要求是什么?


    正确答案: 1.具有敏锐警醒的新闻眼与客观严谨的求证品质
    2.善于从经济的视角理解和把握稿件中的权威评论和报道
    3.对于前沿的内容、敏感的题材及不断创新的节目形式有较深入的了解及较强的敏感性和适应性

  • 第14题:

    播音员与主持人的职业角色的相同点与不同点是什么?播音与主持的工作关系如何?即可以做主持人也可以做播音员的人你能举例哪些,他们为什么可以做到?


    正确答案: 相同点:
    (1)两者都处于广播电视媒体面向受众的最前沿(工作岗位)
    (2)两者都是以有声语言为主要手段(传播方式)
    (3)两者都是党的新闻工作者,党的语言艺术工作者,无论是播音员,还是个性更加鲜明的主持人,他们共同服务于党领导下的有中国特色社会主义广播电视事业,这个根本的性质不变。
    不同点:
    (1)传播身份色彩
    在非主持节目里,播音员一般只承担将文字稿件转化为有声语言的最后一道工序。播音员给人的总体印象是电台、电视台这一传媒机构的“官方”代言人,是更富余政治性的、自上而下的、较为郑重而严肃的传媒角色,换句话说,播音员的传播更具有传播机构的权威性和规范性。主持人的传播,强调与受众之间朋友般的“共识、共享”的“平等”关系,因此,主持人的传媒角色更具有平易近人的、受众喜闻乐见的、人格化、个性化的色彩。
    (2)业务范畴
    播音员:播音员承担广播电视所有新闻类节目,咨询类节目的录音,以及一定的新闻现场播报,此外还承担文学、音乐、戏曲等欣赏性文艺专题节目的波音,承担电视纪录片、专题片解说、广告配音等一应将稿件文字语言转化为有声语言的创作工作。播音员直接的创作依据是稿件,一般不介入节目制作前期的采访、稿件编写等环节。主持人:节目主持人既有与播音员大同小异的稿件播音,还经常要承担直接出面采访、调查、现场报道等记者的业务,有的要参与信息选择、整合和点评的编辑业务,有些主持人还要介入节目策划等节目制作前期的工作阶段。主持人的业务范畴扩大了,突破了“有声语言创作”及“传播最后一节”的传统分工,与节目内容生产的整体关系更加紧密和深入。
    (3)话语空间与话语权
    播音员的话语空间主要在有声语言表达层面,集体体现在规范、准确的内容意义层面,以及声音形式的情感层面、美学层面。主持人除了有声语言表达层面外,还在节目构思创意层面、临场即兴的语言内容层面、语言表述的话语组织层面都有一定的创作空间。
    (4)语言样态和风格
    播音员可研用前文的界定——广播电视媒体中直接面对受众以有声语言进行传播的专业工作者;主持人则可进一步表述为:广播电视媒体中直接面向受众以有声语言进行传播的、集大众传播与人际传播、媒体意志与个性化特色于一身的、主导节目进程的、富有亲和力的专业工作者。
    关系:对播音员、主持人的辨析,是从职业岗位的角度着眼的,指出播音员、主持人业务范畴等方面的差异并不是说这两个岗位有高低、优劣之分。应当看到二者的差异是时代发展、广播电视事业发展带来的,是具体节目传播方式和节目形态决定的。清楚二者的联系,才能在工作中坚持正确的方向;看到二者的差异,是为了提升自己的能力,能动地适应时代及岗位的发展提出的更新、更高的要求。无论从播音主持工作发展的历史看,还是从广播电视节目传播格局看,播音与主持两大类节目形式将长期并存.同时,从播音主持工作的发展看,实践中优秀的新闻播音员正向新闻主播转化,据此可以得出如下结论:播音与主持工作既有联系又有区别,二者之间不是“对立关系”,而是“承续关系”、“并列关系”和“交叉关系”。
    例如:白岩松崔永元赵忠祥张宏民董卿李瑞英撒贝宁敬一丹李咏王雪纯
    原因:
    第一,他们既有专业播音员的播音水平,保证他们能将新闻事实准确的传达给观众,同时他们渊博的学识能使他们对事件有自己独特的看法,能给予观众对于事件新的理解与认识;
    第二,他们既满足播音员播报新闻的声音,形象等条件,又能在节目现场主持的时候充分调动现场的氛围,与观众亲密交流,以达到节目的播出效果;
    第三,他们认真深入的学习,努力拓展自己的业务能力,并从状态、语言等反方面做出调试,语言样态的变化,新闻素质的提高及采访报道等能力的兼具。

  • 第15题:

    下面哪项不是播音主持的语言特点()

    • A、规范性
    • B、庄重性
    • C、鼓动性
    • D、内涵性

    正确答案:D

  • 第16题:

    播音主持工作的性质是什么?


    正确答案:播音主持是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言,通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。播音主持是广播电视传播过程中关键的一环,是广播电视事业的一个重要组成部分。播音主持既包含自然属性,又包含社会属性,既包括新闻性,又具有语言传播和艺术的属性,等等。这众多属性,同时发挥作用,构成了播音主持的性质。同时,这众多属性又不是作用均等,其中,新闻性是根本属性。

  • 第17题:

    播音与主持的语言特点具体概括为()

    • A、规范性  生动性  持久性
    • B、受众感  层次感  亲切感
    • C、规范性  庄重性  鼓动性
    • D、时代感  分寸感  亲切感

    正确答案:C,D

  • 第18题:

    关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的()

    • A、播音主持是播音员、主持人的个人活动。在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点
    • B、播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动。在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点
    • C、播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥
    • D、播音员,主持人是创作型人才

    正确答案:B

  • 第19题:

    问答题
    播音与主持的语言特点是什么?

    正确答案: (1)规范性(2)庄重性(3)鼓动性(4)时代感(5)分寸感(6)亲切感
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    播音员和主持人在新闻传播中的地位和作用是什么?

    正确答案: 播音员和主持人都是位于前台,备受受众关注的新闻工作者。他们不是一个简单的“传声筒“、播音器,而是媒体最积极的传情达意的角色,是媒体联系受众的桥梁或曰中介人,同时也是电子媒体最后的把关人,是节目特色人格化的体现,其在整个新闻传播中的地位和作用不容忽视。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    播音主持职业规范要求是什么?

    正确答案: 1、牢固树立党的宣传员和新闻工作者的责任意识。
    2、自觉维护祖国语言的纯洁。
    3、遵纪守法,廉洁自律。
    4、树立良好的职业形象和社会公众人物形象。
    5、勤奋敬业,德艺双馨。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    播音员主持人形象的内涵是什么?

    正确答案: (1)作为媒体直接代言人,代表媒体的形象,负有重大社会责任
    (2)作为社会公众人物,具有影响力,应成为”德艺双馨”的新闻工作者
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    播音主持工作的性质是什么?

    正确答案: 播音主持是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言,通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。播音主持是广播电视传播过程中关键的一环,是广播电视事业的一个重要组成部分。播音主持既包含自然属性,又包含社会属性,既包括新闻性,又具有语言传播和艺术的属性,等等。这众多属性,同时发挥作用,构成了播音主持的性质。同时,这众多属性又不是作用均等,其中,新闻性是根本属性。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    播音员和节目主持人的心理素质要求是什么?

    正确答案: (1)善于把关,人格健康高尚,角色定位恰当准确;(2)善于移情,对象感强;
    (3)语言功底深,口才流利,善于言辞;(4)声音条件好,音质音色俱佳;(5)应变能力强,思维敏捷,临场反应迅速、准确;(6)有驾驭、控制、引导、组织整台节目的能力;(7)有魅力、有个性,能吸引受众等。
    解析: 暂无解析