预测功能
鉴定功能
导向功能
激励功能
第1题:
人员素质测评可使测评者对不同个体素质的心理感觉差异反映在数量差异上,进而综合反映个体素质的差异和水平。
第2题:
人员素质测评是指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标系作出量值或价值的判断的过程。根据目的的不同,可以将人员测评分为:()
第3题:
素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测,提供丰富而客观准确的有关个体(或群体)当前发展水平的信息。这反映素质的()
第4题:
当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的()
第5题:
提前收集的测评数据包括(),还有以前()或个体档案中可以为当前测评提供参考的信息。
第6题:
从测评实施的形式上看,人员素质测评可以分为()
第7题:
下列测评方式中,为领导者有效管理提供了客观依据的是()。
第8题:
语言测评
书面测评
操作测评
个体测评
团体测评
第9题:
测评方法,测评标准,测评者
测评主体,测评客体,测评仪器
测评方法体系,被测者的配合程度,测评者的无私程度
测评方法的内部因素,测评实施过程中的因素,被测评者本身的因素
第10题:
心理测评
考核性素质测评
诊断性素质测评
标准素质测评
第11题:
第12题:
第13题:
素质测评,是指测评主体采用科学方法,收集被测评者在()领域中的表征信息,针对某一素质测评指标体系作出()或价值的判断过程。
第14题:
测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()
第15题:
百分位数既可以表示被测评者素质的名次,也可以确定被测评者素质的优秀程度。
第16题:
测评的准确性受到各种误差因素的影响,常见的误差因素主要来自()
第17题:
素质测评的()原则,即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确,在允许的误差范围之内,这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。
第18题:
下列有关对素质测评表述不正确的是()。
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
领导者技能综合测评
领导者素质综合测评
领导者人格综合测评
领导者兴趣综合测评
第22题:
诊断功能
预测功能
导向功能
鉴定功能
第23题:
对
错