单选题在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）A 实施阶段B 评价阶段C 越早越好D 项目开展过程中E 规划实施结束后

题目
单选题
在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）
A

实施阶段

B

评价阶段

C

越早越好

D

项目开展过程中

E

规划实施结束后

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1.下列关于社区干预的叙述正确的是:()。A、社区干预应有计划、有组织地进行B、疾病发病机理不明，不应进行社区干预C、社区健康教育不属于社区干预范畴D、社区干预仅限于高危人群E、社区干预的目的仅限于疾病预防

2.积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的A．社会策略B．环境策略C．信息交流D．技能培训E．组织方法

3.在实际工作中，开展社区健康教育活动的首要环节是A、确定干预对象B、制订干预计划C、培训业务人员D、寻求经费资助E、评估社区需求

4.积极组织社区活动,发动群众参与,属于健康教育干预策略中的()A、社会策略B、环境策略C、信息传播D、技能发展E、组织方法

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    在城市社区建立健康促进示范小区，第一步应做

    A、建立社区健康教育网络

    B、动员社区群众参与

    C、培训人员

    D、制作健康教育传播材料

    E、配备健康教育设施


    参考答案：A

  • 第2题：

    在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是

    A.使干预对象掌握健康知识

    B.增强干预对象的保健意识

    C.改变干预对象的信念

    D.在社区设立“自动售套机”

    E.表彰戒烟成功者


    正确答案：D
    略

  • 第3题：

    在健康教育计划制定时，邀请社区居民代表共同发现社区问题，分析问题的原因，确定健康教育干预方法，体现着计划制定原则中的( )

    A.前瞻性原则
    B.参与性原则
    C.弹性原则
    D.目标原则
    E.整体性原则

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是（）

    • A、社区健康教育评估
    • B、社区健康教育诊断
    • C、制定社区健康教育计划
    • D、实施社区健康教育计划

    正确答案:A

  • 第5题：

    某社区制定高血压干预规划，提出干预策略，为了实施社区干预，首先对全科医生进行培训，在干预策略中技能培训属于（）。

    • A、政策策略
    • B、环境策略
    • C、社会策略
    • D、组织策略
    • E、健康教育策略

    正确答案:E

  • 第6题：

    在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

    • A、实施阶段
    • B、评价阶段
    • C、越早越好
    • D、项目开展过程中

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是（）。
    A

    社区动员

    B

    社区诊断

    C

    制定目标

    D

    制定教育策略

    E

    组织干预活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）。
    A

    实施阶段

    B

    评价阶段

    C

    越早越好

    D

    项目开展过程中

    E

    规划实施结束后


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）
    A

    实施阶段

    B

    评价阶段

    C

    越早越好

    D

    项目开展过程中


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    下面哪些选项属于青少年健康危害行为的干预措施?()

    A.家庭和社区的参与

    B.综合干预体系的形成

    C.健康教育课程

    D.同伴教育


    参考答案：ABCD

  • 第11题：

    (69～70题共用题干) 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。 第一步工作应是

    A.社区动员

    B.社区诊断

    C.制定目标

    D.制定教育策略

    E.组织干预活动


    正确答案：B

  • 第12题：

    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。

    第一步工作应是
    A.社区动员
    B.社区诊断
    C.制定目标
    D.制定教育策略
    E.组织干预活动

    答案：B
    解析：

  • 第13题：

    在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）

    • A、社区健康教育评估
    • B、社区健康教育诊断
    • C、制订社区健康教育计划
    • D、实施社区健康教育计划
    • E、社区健康教育评价

    正确答案:A

  • 第14题：

    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是（）。

    • A、社区动员
    • B、社区诊断
    • C、制定目标
    • D、制定教育策略
    • E、组织干预活动

    正确答案:B

  • 第15题：

    在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

    • A、实施阶段
    • B、评价阶段
    • C、越早越好
    • D、项目开展过程中
    • E、规划实施结束后

    正确答案:C

  • 第16题：

    单选题
    积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（）。
    A

    社会策略

    B

    环境策略

    C

    信息交流

    D

    技能培训

    E

    组织方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    配伍题
    在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是（）|在健康教育活动中属于行为改变强化因素的是（）
    A

    使干预对象掌握健康知识

    B

    增强干预对象的保健意识

    C

    改变干预对象的信念

    D

    在社区设立自动售套机

    E

    表彰戒烟成功者


    正确答案： A,D
    解析： 促成因素是使行为动机和意愿得以实现的因素，实现或形成某行为所必须的技能和资源。
    强化因素包括父母、同伴、保健人员及领导赞扬、劝告等社会支持、影响，也包括自己对行为后果的感受。

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