单选题在收集培训需求信息时,通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的()确实参与到培训中来,有助于克服对培训的抵触情绪。A 管理者B 培训者C 同事D 下级

题目
单选题
在收集培训需求信息时,通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的()确实参与到培训中来,有助于克服对培训的抵触情绪。
A

管理者

B

培训者

C

同事

D

下级


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更多“在收集培训需求信息时,通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的()确实参与到培训中来,有助于克服对培训的抵触情绪。”相关问题
  • 第1题:

    运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。

    (A)影响员工的工作

    (B)对培训者的面谈技巧要求高

    (C)占用大量的时问

    (D)会受到面谈者主观因隶影响


    正确答案:D

  • 第2题:

    运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()

    A:影响员工的工作
    B:对培训者的面谈技巧要求高
    C:会占用培训者大量时间
    D:不能激发受训者的学习热情

    答案:D
    解析:
    运用面谈法收集培训需求信息有一些缺点,具体包括:培训方和受训方对各问题的探讨需要较长的时间,这在一定程度上可能会影响员工的工作,而且会占用培训者大量的时间;面谈对培训者的面谈技巧要求高,一般员工不会轻易吐露自己在工作中遇到的问题和自己的不足,员工在没有了解面谈者真实意图的时候,不会将其个人发展计划告知培训者。

  • 第3题:

    通过调查收集到培训评估的信息包括(  )。


    A.培训师调查

    B.培训需求调查

    C.培训内容调查

    D.培训组织调查

    E.特殊项目调查

    答案:A,B,C,D
    解析:
    通过调查收集培训评估的信息这种方法十分普遍,也比较容易得到结果。在培训后及时填写一份调查问卷,可以保证调查结果的时效性,而且便于收集。通过调查,可收集以下信息:①培训需求调查;②培训组织调查;③培训内容及形式调查;④培训师调查;⑤培训效果综合调查。

  • 第4题:

    培训教师通过()来选择、确定培训形式和方式。

    A分析培训教材

    B分析培训内容

    C分析学员情况

    D分析培训目标


    B,C

  • 第5题:

    在培训需求信息收集方法中()能够在短时间对收集到大量反馈数据,并易于对数据进行归纳的。

    • A、行为观察法
    • B、绩效考核法
    • C、调查问卷法
    • D、面谈法

    正确答案:C

  • 第6题:

    在进行培训需求信息收集时,所使用的面谈法包括()等具体的操作方法

    • A、个人面谈法
    • B、现场面谈法
    • C、集体面谈法
    • D、团队分析法
    • E、任务分析法

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    通过交谈法收集培训需求分析信息时,具体流程包含()环节。

    • A、确定培训目的
    • B、确定需求信息
    • C、确定交谈对象和人数
    • D、准备交谈提纲

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    选择和收集培训需求信息的资料分为“硬资料”和“软资料”,“硬资料”指的是从生产、销售等部门得到的报告中反映的事实和信息。那么“软资料”指的是()。

    • A、通过收集员工档案所得到的信息
    • B、通过小组讨论、会谈或问卷等方式得到的资料
    • C、通过对员工原有绩效资料的分析所得到的资料
    • D、通过工作任务分析法所得到的资料

    正确答案:B

  • 第9题:

    在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训(),从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度

    • A、接受程度
    • B、态度
    • C、看法
    • D、态度和看法

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
    A

    影响员工的工作

    B

    对培训者的面谈技巧要求高

    C

    占用大量的时问

    D

    会受到面谈者主观因隶影响


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训(),从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度
    A

    接受程度

    B

    态度

    C

    看法

    D

    态度和看法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    通过交谈法收集培训需求分析信息时,具体流程包含()环节。
    A

    确定培训目的;

    B

    确定需求信息;

    C

    确定交谈对象和人数;

    D

    准备交谈提纲。


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。

    A:影响员工的工作
    B:对培训者的面谈技巧要求高
    C:占用大量的时间
    D:会受到面谈者主观因素影响

    答案:D
    解析:
    面谈法的缺点包括:①在问题的讨论上需要较长时间,可能会影响员工工作,并且会占用培训者大量的时间;②面谈对于培训者的面谈技巧要求高,员工在没有了解面谈者真实意图的时候,不会将个人发展计划告知培训者。

  • 第14题:

    常用的培训开发评价方法是通过问卷形式进行培训开发评价调查,调查收集的信息有( )。

    A.员工对企业开发的培训项目的参与程度
    B.参与者对培训开发项目的看法
    C.参与者所学资料的范围
    D.参与者应用所学新知识的能力
    E.培训开发目标是否达成

    答案:B,C,D,E
    解析:
    常用的培训与开发效果的评估方法是问卷调查法。问卷调查收集的信息包括:①受训人员对培训与开发项目的看法;②受训人员所学的知识内容、技能;③受训人员应用所学新知识的能力;④培训与开发的目标是否达成等。

  • 第15题:

    (2017年5月)通过调查收集到培训评估的信息包括()。


    A.培训师调查
    B.培训需求调查
    C.培训内容调查
    D.培训组织调查
    E.特殊项目调查

    答案:A,B,C,D
    解析:
    P159-162
    培训效果信息的收集,通过调查,可收集以下信息:①培训需求调查;②培训组织调查;③培训内容及形式调查;④培训师调查;⑤培训效果综合调查。

  • 第16题:

    在培训需求信息的调查中,()可以让员工积极参与培训工作;另一方面也可以与他们建立良好的关系,对往后的执行有所帮助。

    • A、.邮寄调查
    • B、面谈法
    • C、调查问卷
    • D、电话调查

    正确答案:B

  • 第17题:

    在收集培训需求信息时,通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的()确实参与到培训中来,有助于克服对培训的抵触情绪。

    • A、管理者
    • B、培训者
    • C、同事
    • D、下级

    正确答案:A

  • 第18题:

    通过调查收集到培训评估的信息包括()。

    • A、培训师调查
    • B、培训需求调查
    • C、培训内容调查
    • D、培训组织调查
    • E、特殊项目调查

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    通过交谈法收集培训需求分析信息时,()不属于具体流程中的环节。

    • A、确定培训目的
    • B、确定需求信息
    • C、确定交谈对象和人数
    • D、准备交谈提纲

    正确答案:A

  • 第20题:

    评估培训效果,应收集()方面的信息。

    • A、参与者对培训项目的看法
    • B、参与者所学资料的范围
    • C、参与者应用所学新知识的能力
    • D、培训目标是否达成
    • E、培训的原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    多选题
    通过调查收集到培训评估的信息包括()。
    A

    培训师调查

    B

    培训需求调查

    C

    培训内容调查

    D

    培训组织调查

    E

    特殊项目调查


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    通过交谈法收集培训需求分析信息时,()不属于具体流程中的环节。
    A

    确定培训目的;

    B

    确定需求信息;

    C

    确定交谈对象和人数;

    D

    准备交谈提纲。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    常用的培训开发评价方法是通过问卷形式进行培训开发评价调查,调查收集的信息有(  )。
    A

    员工对企业开发的培训项目的参与程度

    B

    参与者对培训开发项目的看法

    C

    参与者所学资料的范围

    D

    参与者应用所学新知识的能力

    E

    培训开发目标是否达成


    正确答案: A,B
    解析:
    常用的培训与开发效果的评估方法是问卷调查法。问卷调查收集的信息包括:①受训人员对培训与开发项目的看法;②受训人员所学的知识内容、技能;③受训人员应用所学新知识的能力;④培训与开发的目标是否达成等。