判断题表扬、鼓励、训斥、惩戒孩子都要经过认真的思考，忌随意而为。A 对B 错

题目
判断题
表扬、鼓励、训斥、惩戒孩子都要经过认真的思考，忌随意而为。
A

对

B

错

相似考题

1.对孩子要多表扬多鼓励,“伸出你的大拇指”。()此题为判断题(对，错)。

2.班主任教育方式应多用（）。A、鼓励式B、惩罚式C、训斥式D、表扬式

3.怎样避免否定行为？（）A、用欣赏、鼓励给孩子肯定B、用正向思维改变教育方式C、用负性思维评价孩子D、用换位思考去理解孩子E、把孩子想象成您的客人

4.家长对孩子的教育，离不开（）A鼓励与批评B表扬与鼓励C批评与训斥D吓唬与体罚

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
更多“表扬、鼓励、训斥、惩戒孩子都要经过认真的思考，忌随意而为。”相关问题

  • 第1题：

    表扬、鼓励、训斥、惩戒孩子都要经过认真的思考，忌随意而为。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    鼓励教育是采用激发、鼓励的方式，树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时，正确的做法是（）。

    • A、鼓励就是说好话、迁就孩子
    • B、鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致
    • C、鼓励就是对孩子说出自己的期望，但这些期望不需要很具体
    • D、当孩子进步很小时，不需要表扬和鼓励

    正确答案:B

  • 第3题：

    《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。

    • A、勿以恶小而为之
    • B、父母应该鼓励孩子偷东西

    正确答案:A

  • 第4题：

    实施奖惩应当（）。

    • A、以奖励、表扬为主，惩戒为辅
    • B、以鼓励、表扬为主，惩罚为辅
    • C、以奖励、表彰为主，处分为辅
    • D、以奖励、表彰为主，惩戒为辅

    正确答案:D

  • 第5题：

    要健全失信惩戒制度和守信（）制度。

    • A、奖励
    • B、激励
    • C、表扬
    • D、鼓励

    正确答案:B

  • 第6题：

    行为修正工作必须通过（）来进行。

    • A、表扬
    • B、表扬与鼓励
    • C、惩罚
    • D、鼓励

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    问：父母为什么要及时鼓励孩子的良好行为？
    A

    孩子做好事不容易

    B

    希望孩子继续这样做

    C

    孩子需要表扬

    D

    孩子需要鼓励


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    父母对儿童充满积极肯定的情感，且让孩子随意控制、协调自己的一切行为，很少对孩子发怒，也不训斥、纠正孩子，这种教养类型属于（）
    A

    民主—权威型

    B

    专断型

    C

    放纵型

    D

    忽视型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    家长对孩子的教育，离不开（）
    A

    鼓励与批评

    B

    表扬与鼓励

    C

    批评与训斥

    D

    吓唬与体罚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    班主任教育方式应多用（）。
    A

    鼓励式

    B

    惩罚式

    C

    训斥式

    D

    表扬式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    要健全失信惩戒制度和守信（）制度。
    A

    奖励

    B

    激励

    C

    表扬

    D

    鼓励


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在教育孩子时，我们应该少批评、多鼓励。孩子在受到表扬时，往往会对    自己更有信心，对学习的兴趣也会更大，成绩当然会提高。★应该怎样教育孩子？
    A

    不能批评

    B

    要多鼓励

    C

    重视成绩

    D

    信任孩子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    你带的孩子给旁人让座，你对于孩子的文明举止持什么态度（）

    • A、指责孩子傻
    • B、鼓励孩子行为正确
    • C、表扬孩子有爱心
    • D、让售票员再为孩子让个座位

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    父母的（）是开启孩子潜能之门的钥匙。

    • A、表扬
    • B、奖励
    • C、鼓励
    • D、接纳

    正确答案:D

  • 第15题：

    在漫画中，“无题”不能随意使用，必须经过慎重的思考。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    实施奖惩应当以（）。

    • A、惩戒为主，奖励为辅
    • B、惩戒与奖励并重
    • C、表扬为主，惩戒为辅
    • D、奖励为主，惩戒为辅。

    正确答案:D

  • 第17题：

    父母对儿童充满积极肯定的情感，且让孩子随意控制、协调自己的一切行为，很少对孩子发怒，也不训斥、纠正孩子，这种教养类型属于（）

    • A、民主—权威型
    • B、专断型
    • C、放纵型
    • D、忽视型

    正确答案:C

  • 第18题：

    如果孩子发生错误，家政服务员可以吓唬、打骂、训斥孩子。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。
    A

    勿以恶小而为之

    B

    父母应该鼓励孩子偷东西


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    你带的孩子给旁人让座，你对于孩子的文明举止持什么态度（）
    A

    指责孩子傻

    B

    鼓励孩子行为正确

    C

    表扬孩子有爱心

    D

    让售票员再为孩子让个座位


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    鼓励教育是采用激发、鼓励的方式，树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时，正确的做法是（）。
    A

    鼓励就是说好话、迁就孩子

    B

    鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致

    C

    鼓励就是对孩子说出自己的期望，但这些期望不需要很具体

    D

    当孩子进步很小时，不需要表扬和鼓励


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    怎样避免否定行为？（）
    A

    用欣赏、鼓励给孩子肯定

    B

    用正向思维改变教育方式

    C

    用负性思维评价孩子

    D

    用换位思考去理解孩子

    E

    把孩子想象成您的客人


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    表扬、鼓励、训斥、惩戒孩子都要经过认真的思考，忌随意而为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    在漫画中，“无题”不能随意使用，必须经过慎重的思考。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容