多选题人员教育可以提高计量人员对规章制度的理解程度。理解并正确执行规章制度可以提高自己的人身安全，避免不必要的风险。避免下列现象（ ）。A思想上存有侥幸心理，忽视安全，忽视警告B不遵守操作规程，违章作业C对安全工作不重视，组织机构不健全D安全操作规程不完善或劳动制度不合理

题目
多选题
人员教育可以提高计量人员对规章制度的理解程度。理解并正确执行规章制度可以提高自己的人身安全，避免不必要的风险。避免下列现象（   ）。
A

思想上存有侥幸心理，忽视安全，忽视警告

B

不遵守操作规程，违章作业

C

对安全工作不重视，组织机构不健全

D

安全操作规程不完善或劳动制度不合理

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    A对

    B错


    错
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    正确答案:A,B

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    下列对误差的理解不正确的是（）

    • A、误差可以避免
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    正确答案:A

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    正确答案:B

  • 第6题：

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    正确答案:业务技能

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    下列不属于信息系统运行和维护人员管理的主要内容的是（）

    • A、信息系统运行和维护人员组织机构建设
    • B、各类人员的培训
    • C、各种规章制度的制定与执行
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    正确答案:D

  • 第8题：

    下列选项中关于利用风险清单法识别风险的特性理解有误的是（）。

    • A、可以比铰全面地了解经济主体所面临的风险
    • B、可以获得影响范围、风险发生的原因及损失程度等
    • C、避免忽略了重要风险的可能性
    • D、只是帮助人们罗列出风险的种类

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    作为规章制度的用语："请同志们本着勤俭节约的精神，尽量减少开支，避免不必要的浪费"，表述是正确的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    银行工作人员办理解除冻结过程中，以下做法正确的是（）
    A

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    B

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    C

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    D

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    E

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    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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    单选题
    对完善企业规章制度理解错误的是。（）
    A

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    B

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    C

    规章制度行之有效才能得到更好地实施

    D

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    单选题
    下列对误差的理解不正确的是（）
    A

    误差可以避免

    B

    误差可以控制

    C

    误差是客观存在的

    D

    误差可以分为测量误差和抽样误差


    正确答案： C
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    1．职业责任感的建立可以通过（ ）来实现
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    解析：

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    A对

    B错


    错
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  • 第15题：

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    作为规章制度的用语："请同志们本着勤俭节约的精神，尽量减少开支，避免不必要的浪费"，表述是正确的。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    职业责任感的建立可以通过（）来实现。

    • A、提高福利待遇
    • B、强化岗位规章制度
    • C、强调从业人员的具体职责
    • D、对从业人员的职业活动进行监督、评价

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    正确答案:C

  • 第20题：

    对完善企业规章制度理解错误的是。（）

    • A、完善企业规章制度可以减少劳动争议的发生
    • B、完善规章制度可以更好的发挥企业规章制度的功能
    • C、规章制度行之有效才能得到更好地实施
    • D、行政管理胜于完善规章制度

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于信息系统运行和维护人员管理的主要内容的是（）。
    A

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    B

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    C

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    D

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    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列表述，正确的一句是（　　）。
    A

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    B

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    C

    通过模仿提高公文写作质量，可以理解成这是提高公文写作质量的一条比较永久化的途径

    D

    通过模仿提高公文写作质量，可以理解成这是提高公文写作质量的一条比较快捷的途径


    正确答案： C
    解析：
    公文的写作过程，可以理解成是一种“更换”公文内容的过程，是对于作为范文的公文内容的更换，原范文的格式、结构和语言风格要基本保留。当所要表达的新内容比较完好地更换上去了，一篇新的公文也就完成了。这是提高公文写作质量的一条比较快捷的途径。

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    A

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    B

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    C

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    D

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    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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