定性总体和定量总体
有限总体和无限总体
抽象总体和具象总体
可知总体和不可知总体
可数总体和不可数总体
第1题:
总体与总体单位不是固定不变的,是指()。
A、随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在变动
B、随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有差异的
C、随着统计研究目的与任务的不同,总体和总体单位可以变换位置
D、客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异
第2题:
第3题:
总量指标数值大小()。
A随总体范围扩大而增大
B随总体范围扩大而减小
C随总体范围缩小而增大
D与总体范围大小无关
第4题:
总体随调查研究目的不同所含的范围也不同,所以总体又分为()
第5题:
数量指标由于计量单位不同,可分为(),按反映的计量时间特点不同,分为()(或()),所反映的总体内容不同可分为(),总体标志总量/总体单位总量为()。
第6题:
总体与总体单位不是固定不变的,是指()
第7题:
从一个总体可以抽取一系列样本,所以()
第8题:
随着研究目的不同,总体单位可以是()、()也可以是实体。
第9题:
统计调查根据被研究总体范围的不同可分为()和()。
第10题:
随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在变动
随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有差异的
随着统计研究目的与任务的不同,总体和总体单位可以变换位置
客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异
第11题:
随总体范围扩大而增大
随总体范围扩大而减小
随总体范围缩小而增大
与总体范围大小无关
第12题:
第13题:
总量指标数值大小()。
A.随总体范围增大而增大
B.随总体范围增大而缩小
C.随总体范围缩小而增大
D.与总体范围大小无关
第14题:
统计分组是()。
A在统计总体内进行的一种
B在统计总体内进行的一种定量分类
C将同一总体区分为不同性质的组
D把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体
E将不同的总体划分为性质不同的组
第15题:
总体和单位因调查目的不同,可以()。相应地,指标和标志也可以()。
第16题:
从一个总体可以抽取一系列样本,所以()。
第17题:
同一个研究对象,根据研究目的和范围不同,可能是总体也可能是总体单位。
第18题:
统计总体可分为同质总体和不同质总体,有限总体和无限总体。
第19题:
根据调查研究目的不同资料汇总的方式与方法也有所区别,可以分为()和分组汇总两大类。
第20题:
总体现象在不同的研究目的下有不同的表现形式。
第21题:
第22题:
在统计总体内进行的一种
在统计总体内进行的一种定量分类
将同一总体区分为不同性质的组
把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体
将不同的总体划分为性质不同的组
第23题:
样本指标的数值不是唯一确定的
所有可能样本的平均数的平均数等于总体平均数
总体指标是确定值,而样本指标是随机变量
总体指标和样本指标都是随机变量
样本指标的数值随样本不同而不同