对
错
第1题:
第2题:
第3题:
学会准备让步的做法其实并不能从根本上促进协调能力的自我开发
第4题:
下列不属于高中生自我调适的是()。
第5题:
符合谈判让步原则的做法是()。
第6题:
潜能开发可以帮助人提高知识创造能力,但并不能直接带来知识的创造。
第7题:
符合商务谈判让步原则的做法是()
第8题:
我国现有的经销商队伍在经营活动中存在的不足,主要包括()
第9题:
通过画画提高自信心
促进成员的自我探索
学会沟通技巧
学会欣赏别人
第10题:
组织能力
空间想像能力
知觉部分与整体关系的能力
视觉动作协调能力
第11题:
保持促进健康的行为
消除危害健康的行为
自我预防能力
自我诊断、自我治疗能力
自我生活能力
第12题:
作同等让步
让步幅度要大
让步节奏要快
在重要问题上不要轻易让步
第13题:
第14题:
电网智能化在配电环节要促进电源结构优化,实现源网之间的协调,提升适应不同类型清洁能源发电接入的能力,促进清洁能源开发和消纳。
第15题:
如何培养和开发领导的协调能力?
第16题:
专业技术人员管理协调能力从根本上说,就是提高组织效率的能力,具体包括以下()基本能力。
第17题:
跨文化谈判中,谈判人员对不同文化应采取的正确态度是()
第18题:
团体咨询中自画像的活动是为了()
第19题:
心理护理的最终目标是促进病人的发展,包括()
第20题:
扎实推进生态扶贫,促进扶贫开发与生态保护相协调。坚持扶贫与扶志扶智相结合,加强贫困地区职业教育和技能培训,加强开发式扶贫与保障性扶贫统筹衔接,着力解决“()”和部分贫困人口等靠要问题,增强贫困群众内生动力和自我发展能力。
第21题:
对
错
第22题:
作同等让步
让步幅度要大
让步节奏要快
在重要问题上不要轻易让步
第23题:
自我中心,决不让步
顺应对方,言听计从
谨慎中立,学会宽容
无需选择,全部认可