问答题（2分钟，结束前10秒时，有提示音）一个人在步行时，因为路不平摔了一跤，他爬起来继续走，可是没走几步，一不小心又摔了一跤，于是他便趴在地上不起来了。有人问他：“你怎么不爬起来继续走呢？”那人说：“既然爬起来还会跌倒，我干嘛还要起来，不如就这样趴着，就不会再摔倒了。”
题目
问答题
（2分钟，结束前10秒时，有提示音）一个人在步行时，因为路不平摔了一跤，他爬起来继续走，可是没走几步，一不小心又摔了一跤，于是他便趴在地上不起来了。有人问他：“你怎么不爬起来继续走呢？”那人说：“既然爬起来还会跌倒，我干嘛还要起来，不如就这样趴着，就不会再摔倒了。”
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
Yígè rén zài bùxíng shí,yīnwèi lù bù píng shuāi le yì jiāo,tā pá qǐlái jìxù zǒu,kěshì méi zǒu jǐ bù,yí bù xiǎoxīn yòu shuāi le yì jiāo,yúshì tā biàn pā zài dìshàng bù qǐlái le.Yǒu rén wèn tā:“Nǐ zěnme bù pá qǐlái jìxù zǒu ne?”Nà rén shuō:“Jìrán pá qǐlái hái huì diēdǎo,wǒ gànmá hái yào qǐlai,bùrú jiù zhèyàng pāzhe,jiù búhuì zài shuāidǎo le.”
Yígè rén zài bùxíng shí,yīnwèi lù bù píng shuāi le yì jiāo,tā pá qǐlái jìxù zǒu,kěshì méi zǒu jǐ bù,yí bù xiǎoxīn yòu shuāi le yì jiāo,yúshì tā biàn pā zài dìshàng bù qǐlái le.Yǒu rén wèn tā:“Nǐ zěnme bù pá qǐlái jìxù zǒu ne?”Nà rén shuō:“Jìrán pá qǐlái hái huì diēdǎo,wǒ gànmá hái yào qǐlai,bùrú jiù zhèyàng pāzhe,jiù búhuì zài shuāidǎo le.”
解析：
暂无解析
更多“问答题（2分钟，结束前10秒时，有提示音）一个人在步行时，因为路不平摔了一跤，他爬起来继续走，可是没走几步，一不小心又摔了一跤，于是他便趴在地上不起来了。有人问他：“你怎么不爬起来继续走呢？”那人说：“既然爬起来还会跌倒，我干嘛还要起来，不如就这样趴着，就不会再摔倒了。””相关问题
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第1题：
有陌生人问路时，你应该怎么做呢?()
A、详细地告诉他怎么走
B、虽然他问的地方很偏僻但还是带他过去
C、上学就要迟到了，所以告诉他自己不知道
D、他问的地方很繁华并且希望可以有人带路，所以带他过去
参考答案：A
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第2题：
小李有一次坐轮船，忽然发现自己的包不见了，往远处一看，一个人正提着自己的包在走，追上以后，那人客气地向他道歉说拿错了，然后继续往前走，这时一个民警冲过来扭住那人说他是小偷。 那么( )。A. 那人不是小偷，因为他把包还了小李
B. 那人不是小偷，因为他拿错了包
C. 那人是小偷，因为他不去找自己的包
D. 那人是小偷，因为他拿了小李的包答案：C解析：结论型题目。那人把包给了小李，但是却继续往前走，没有去拿他的包。他的行为和他说拿错了包明显矛盾，所以他是小偷。故答案为C。 -
第3题：
一个老人挑着一旦瓷碗，在路上走着。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人头也不回继续向前走。路人很奇怪，便问：“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢？”老人说：“我再怎么回头看，碗还是碎的。”
要求：文体自选，立意自拟，标题自拟；不少于800字。答案：解析：
-
第4题：
有一个家长说有事要跟学校校长谈，见不到校长他就不走，而此时校长又在外地开会，这时你怎么处理这个事？
正确答案: （安抚）遇到这样的情况，首先我应当热情接待那位家长，让他感觉到我的诚意，使他的情绪慢慢冷静下来。
（解释）然后我会耐心地向那位家长解释校长不在的原因，告诉他校长现在在外地开会，一时回不来，请他谅解。相信那位家长能理解这种情况，不再坚持要求见领导。
（记录）这时候我会耐心地向家长了解他的意见，并做好详细记录，真诚地向那位家长保证我会及时地将他说的事情向校长汇报，让他相信我们会认真处理这件事，给他一个满意的答复。
（调查）之后我会根据这个家长反映的情况进行调查，包括向学生和学校其他人员调查情况的真实性，以及事件发生的具体时间、地点、造成怎样的后果，做细致的记录，并将记录的数据整理成详细的材料。
（汇报）及时地向学校领导汇报这件事，将整理的材料交给领导，以便领导全面地了解整个事件，根据实际情况做出正确的指示。
（反馈）我会及时地告知那位家长领导的指示和整个事件的处理情况，对于不明白的问题耐心向他解释清楚，直到家长对我们的工作感到满意为止。事后，我会及时总结经验、吸取教训，以后碰到类似的问题，争取处理得更好。 -
第5题：
有一个人到墨西哥探险，当他来到一片森林时，他彻底迷路了，即使他拿着地图也不知道该往哪走，因为地图上根本就没有标记出这一地区。无奈，他只好向当地的土著请求帮助。但是他想起来在曾有同事提醒他：这个地区有两个部落，而这两个部落的人说话却是相反的，即A部落的人说真话，B部落的人说假话。恰在这时，他遇到了一个懂英语的当地的土著甲，他问他：“你是哪个部落的人？”甲回答：“A部落。”于是他相信了他。但在途中，他们又遇到了土著乙，他就请甲去问乙是哪个部落的。甲回来说：“他说他是A部落的。”忽然间这个人想起来同事的提醒，于是他奇怪了，甲到底是哪个部落的人，A还是B？
正确答案: 假设他是B部落的，则与他不认识的乙则为A部落的，则甲说假话，那么甲回来说的：“他说他是A部落的人”这句话应该反过来理解为：乙是B部落的，这就矛盾了；假定甲是A部落的，则他的话为真，并且与他不认识的乙应该是B部落的，那么乙说的就是假话。所以甲回来说：“他说他是A部落的人”，正好证明乙是B部落的，因此这个假设成立。所以甲是A部落的。 -
第6题：
“他爬起来就跑”是兼语句。（）
正确答案:错误 -
第7题：
单选题有陌生人问路时，你应该怎么做呢（）A详细地告诉他怎么走
B虽然他问的地方很偏僻但还是带他过去
C上学就要迟到了，所以告诉他自己不知道
D他问的地方很繁华并且希望可以有人带路，所以带他过去
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题（2分钟，结束前10秒时，有提示音）古时候，有个农民因为禾苗长得慢很不耐烦，于是，他想了一个办法，将禾苗一棵棵地拔高。然后，他满意地回家了，并对家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了。”他儿子听后赶忙跑到田里，发现禾苗都死了。正确答案：
Gǔshíhòu,yǒugè nóngmín yīnwèi hémiáo zhǎngdemàn hěn búnàifán,yúshì,tā xiǎngle yígè bànfǎ,jiāng hémiáo yìkēkē de bágāo.Ránhòu,tā mǎnyì de huíjiā le,bìng duì jiārén shuō:“jīntiān kě bǎ wǒ lèihuài le,wǒ bāngzhù hémiáo zhǎnggāo le.”Tā érzi tīnghòu gǎnmáng pǎodào tiánlǐ,fāxiàn hémiáo dōu sǐ le.解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题阅读下面的材料，按要求作文. 一个卖瓷碗的老人挑着扁担在路上走着，突然一只碗掉到地上摔碎了。老人头也不回继续向前走。路人很奇怪，便问：“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢？”老人说：“我再怎么回头看，碗还是碎的。” 要求：文体自选，立意自拟，标题自拟；不少于800字。正确答案：解析： -
第10题：
问答题有一个人到墨西哥探险，当他来到一片森林时，他彻底迷路了，即使他拿着地图也不知道该往哪走，因为地图上根本就没有标记出这一地区。无奈，他只好向当地的土著请求帮助。但是他想起来在曾有同事提醒他：这个地区有两个部落，而这两个部落的人说话却是相反的，即A部落的人说真话，B部落的人说假话。恰在这时，他遇到了一个懂英语的当地的土著甲，他问他：“你是哪个部落的人？”甲回答：“A部落。”于是他相信了他。但在途中，他们又遇到了土著乙，他就请甲去问乙是哪个部落的。甲回来说：“他说他是A部落的。”忽然间这个人想起来同事的提醒，于是他奇怪了，甲到底是哪个部落的人，A还是B？正确答案： 假设他是B部落的，则与他不认识的乙则为A部落的，则甲说假话，那么甲回来说的：“他说他是A部落的人”这句话应该反过来理解为：乙是B部落的，这就矛盾了；假定甲是A部落的，则他的话为真，并且与他不认识的乙应该是B部落的，那么乙说的就是假话。所以甲回来说：“他说他是A部落的人”，正好证明乙是B部落的，因此这个假设成立。所以甲是A部落的。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题“他爬起来就跑”是兼语句。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题（2分钟，结束前10秒时，有提示音）古时候，有个人说他卖的矛是世界上最尖利的矛，没有什么东西穿不透；之后又说他的盾是世界上最坚硬的盾，没有什么东西能刺穿它。于是，就有人问他：“如果用你的矛刺你的盾会是什么结果呢？”那个人无言以对。正确答案：
Gǔ shíhòu,yǒu gè rén shuō tā màide máo shì shìjiè shàng zuì jiānlì de máo,méiyǒu shénme dōngxi chuānbútòu;Zhīhòu yòu shuō tā de dùn shì shìjiè shàng zuì jiānyìng de dùn,méiyǒu shénme dōngxi néng cìchuān tā.Yúshì,jiù yǒurén wèn tā:“rúguǒ yòng nǐ de máo cì nǐ de dùn huì shì shénme jiéguǒ ne?”Nàgè rén wúyányǐduì.解析： 暂无解析 -
第13题：
小华从点A出发向前走10m，向右转36°然后继续向前走10m，再向右转36°，他以同样的方法继续走下去，他能回到点A吗？若能，当他走回到点A时共走多少米？若不能，写出理由。
正确答案：
小华能回到点A。当他走回到点A时，共走1000m。 -
第14题：
下列句子中，“起来”的用法与其他三句不同的是（ ）。A.他早上爬起来喝了两杯牛奶
B.羚羊一听到动静就跑起来了
C.夏天六点钟，太阳升起来了
D.鲤鱼用力跳起来越过了堤坝答案：B解析：B项“起来”没有实际意义，属于“跑”的词缀。ACD项“爬/升/跳起来”都 是词组，“起来”充当趋势动词，有“向上”的意思。其鉴别方法是删掉“起来”前面的字，ACD三 项表意仍然完整，而B项删掉“起来”前面的“跑”字表意改变。 -
第15题：
我的**手刹拉起来很高才刹得住，起码有6齿.维修站的师傅说**的车有自动调整机构不用手动调的，可是我怎么没感觉他自动的调整呢？
正确答案:手刹的调整在手刹的下面进行。但范围非常有限。如果出现这样的现象，更换手刹装置就可以解决。 -
第16题：
属于兼语句的一项是：（）。
- A、我知道这件事。
- B、你把事情给她办了吗？
- C、我让你回单位。
- D、他爬起来继续前进。
正确答案:C -
第17题：
我今天来上朝的时候，在太行山一带遇见了一个人，正在面朝北面驾着他的车，他告诉我说：“我想到楚国去。”我说：“楚国在南面，您到楚国去，为什么往北走呢？”他说：“我的马很精良。”我说：“你的马虽然很精良，但这不是去楚国的路。”他说：“我的路费很多。”我说：“你的路费虽然多，但这不是去楚国的路。”他说：“我的马夫善于驾车。”我说：“但是这几个条件越好，你离楚国就越远。”请联系实际谈谈你对这则小故事的理解。
正确答案: 这则小故事说的是一个古人想去楚国，但是当他在路上遇到别人的善意提醒时，不听劝阻，一直在强调去楚国去的有利条件，比如马很精良、路费很多、马夫善于驾车，而没有看准方向前往楚国，可想而知，执意而行的结果是“南辕北辙”。这则寓言启示我们无论做什么事，不但要有目标而且要讲方法，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件越多，离原先的目标就越远。
大到一个国家，小到一个企业、一个个体，明确方向和目标尤为重要。革命战争年代，正是党中央、毛主席运筹帷幄，制定了“集中优势兵力，消灭敌人有生力量”的战略方针和主攻方向，才在短短一年之内消减了敌人有生力量，为战略反攻和“三大战役”胜利奠定了基础；“飞人”刘翔，最初练习跳高，在遇到瓶颈时，教练及时决定转变培养方向，改练110米栏跨栏，正是教练为刘翔指明了方向，才激发了他最大潜能，在田径项目摘金夺银。与此形成鲜明对比的是，一些国家因政策导向失误，不注重紧跟信息化浪潮发展经济，导致经济发展滞后；一些小企业虽自主创业热情高涨，但创业发展目标定位不明晰，导致企业发展后劲不足甚至破产；一些家长生怕孩子输在“起跑线”上，不顾孩子个性和喜好，做出不适合孩子发展阶段的目标，导致孩子失去了快乐的童年，所有这些，不禁让人扼腕叹息。
总之，回顾历史，把握当下，展望未来，方向是否正确往往起着至关重要的作用，政府要吸取古人“南辕北辙”的历史教训，牢牢把握国家民族发展方向，早日实现民族复兴；作为基层工作人员，我们也要在工作中牢牢把握方向，提高工作效率，达到事半功倍的效果。 -
第18题：
单选题昨天我和朋友说好了一起去看电影，可是我等了很久他都没来。今天我问他为什么没去，他说他去了，但他到的时候电影已经结束了，因为他把“6点”看成了“9点”。★我没等到朋友是因为他：A坐错车了
B看错时间了
C找错地方了
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题我今天来上朝的时候，在太行山一带遇见了一个人，正在面朝北面驾着他的车，他告诉我说：“我想到楚国去。”我说：“楚国在南面，您到楚国去，为什么往北走呢？”他说：“我的马很精良。”我说：“你的马虽然很精良，但这不是去楚国的路。”他说：“我的路费很多。”我说：“你的路费虽然多，但这不是去楚国的路。”他说：“我的马夫善于驾车。”我说：“但是这几个条件越好，你离楚国就越远。”请联系实际谈谈你对这则小故事的理解。正确答案： 这则小故事说的是一个古人想去楚国，但是当他在路上遇到别人的善意提醒时，不听劝阻，一直在强调去楚国去的有利条件，比如马很精良、路费很多、马夫善于驾车，而没有看准方向前往楚国，可想而知，执意而行的结果是“南辕北辙”。这则寓言启示我们无论做什么事，不但要有目标而且要讲方法，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件越多，离原先的目标就越远。
大到一个国家，小到一个企业、一个个体，明确方向和目标尤为重要。革命战争年代，正是党中央、毛主席运筹帷幄，制定了“集中优势兵力，消灭敌人有生力量”的战略方针和主攻方向，才在短短一年之内消减了敌人有生力量，为战略反攻和“三大战役”胜利奠定了基础；“飞人”刘翔，最初练习跳高，在遇到瓶颈时，教练及时决定转变培养方向，改练110米栏跨栏，正是教练为刘翔指明了方向，才激发了他最大潜能，在田径项目摘金夺银。与此形成鲜明对比的是，一些国家因政策导向失误，不注重紧跟信息化浪潮发展经济，导致经济发展滞后；一些小企业虽自主创业热情高涨，但创业发展目标定位不明晰，导致企业发展后劲不足甚至破产；一些家长生怕孩子输在“起跑线”上，不顾孩子个性和喜好，做出不适合孩子发展阶段的目标，导致孩子失去了快乐的童年，所有这些，不禁让人扼腕叹息。
总之，回顾历史，把握当下，展望未来，方向是否正确往往起着至关重要的作用，政府要吸取古人“南辕北辙”的历史教训，牢牢把握国家民族发展方向，早日实现民族复兴；作为基层工作人员，我们也要在工作中牢牢把握方向，提高工作效率，达到事半功倍的效果。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题我的**手刹拉起来很高才刹得住，起码有6齿.维修站的师傅说**的车有自动调整机构不用手动调的，可是我怎么没感觉他自动的调整呢？正确答案： 手刹的调整在手刹的下面进行。但范围非常有限。如果出现这样的现象，更换手刹装置就可以解决。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题有一个家长说有事要跟学校校长谈，见不到校长他就不走，而此时校长又在外地开会，这时你怎么处理这个事？正确答案： （安抚）遇到这样的情况，首先我应当热情接待那位家长，让他感觉到我的诚意，使他的情绪慢慢冷静下来。
（解释）然后我会耐心地向那位家长解释校长不在的原因，告诉他校长现在在外地开会，一时回不来，请他谅解。相信那位家长能理解这种情况，不再坚持要求见领导。
（记录）这时候我会耐心地向家长了解他的意见，并做好详细记录，真诚地向那位家长保证我会及时地将他说的事情向校长汇报，让他相信我们会认真处理这件事，给他一个满意的答复。
（调查）之后我会根据这个家长反映的情况进行调查，包括向学生和学校其他人员调查情况的真实性，以及事件发生的具体时间、地点、造成怎样的后果，做细致的记录，并将记录的数据整理成详细的材料。
（汇报）及时地向学校领导汇报这件事，将整理的材料交给领导，以便领导全面地了解整个事件，根据实际情况做出正确的指示。
（反馈）我会及时地告知那位家长领导的指示和整个事件的处理情况，对于不明白的问题耐心向他解释清楚，直到家长对我们的工作感到满意为止。事后，我会及时总结经验、吸取教训，以后碰到类似的问题，争取处理得更好。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题有一个人想学医，可是又犹豫不决，就去问他的一个朋友：“再过4年，我就40岁了，学医还行吗？”朋友对他说：“怎么不行呢？你不学医，再过4年，你也是40岁呀！”听了朋友的话，他第二天就去报名学习了。不久，他成了一名出色的医生。A朋友36岁
B他36岁
C朋友想学医
D他没有学医
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（朱自清·背影）这段文字两次写到“我”流泪，两次流泪时的心情有不同吗？有什么不同？正确答案： 稍有不同。前一次是看到父亲费力地攀爬月台时的背影而流泪，体会到作为父亲的艰辛；第二次是看不到父亲的背影时流泪，有一些茫然若失，也有一些愧疚无奈。解析： 暂无解析