智力低下的诊断标准是()
第1题:
如果IQ波动在70上下而社会适应能力好,则不能断然诊断为智力低下。()
第2题:
关于智力量表的评估划界分,错误的是
A、84~70是边界智力
B、69~50是轻度低下
C、49~35是中度低下
D、34~20是重度低下
E、15以下是极重度低下
第3题:
先天愚型表现为()
第4题:
克汀病可表现为()
第5题:
评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是()。
第6题:
染色体异常
IQ
适应行为缺陷
<18岁起病
多发畸形
第7题:
智力低下,特殊外貌,关节过伸,通贯手
智力低下,特殊外貌,四肢粗短,躯干较长
智力低下,特殊外貌,听力障碍,肝脾肿大
智力低下,表情呆滞,反复抽搐,尿发霉臭味
智力低下,表情呆滞,面色蜡黄,舌头震颤
第8题:
韦氏儿童智力量表
发育量表
贝利婴幼儿发育量表
韦氏学前儿童智力量表
第9题:
智力低下、色素减少、癫痫发作
智力低下、鼠尿臭味、癫痫发作
智力低下、色素减少、鼠尿臭味
智力低下、鼠尿臭味、湿疹
智力低下、特殊的皮纹、癫痫发作
第10题:
特殊外貌,智力低下,关节过伸,第5指单褶
特殊外貌,智力低下,四肢短,皮肤粗厚而冷
特殊外貌,智力低下,听力障碍,肝脾大
特殊外貌,智力低下,反复抽搐,尿有霉臭味
表情呆滞,智力迟滞,面色蜡黄,头和舌震颤
第11题:
智力低下且没有感官障碍
智力正常且没有感官障碍
智力正常且有感官障碍
智力低下且有感官障碍
第12题:
第13题:
A、染色体异常
B、IQ C、适应行为缺陷 D、<18岁起病 E、多发畸形
第14题:
评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是( )
第15题:
营养不良的诊断依据()应除外。
第16题:
智力低下( )
第17题:
学习障碍的诊断标准是:()
第18题:
特殊外貌,智力低下,关节过伸,第5指单褶
特殊外貌,智力低下,四肢短,皮肤粗厚而冷
特殊外貌,智力低下,听力障碍,肝脾大
特殊外貌,智力低下,反复抽搐,尿有霉臭味
表情呆滞,智力迟滞,面色蜡黄,头和舌震颤
第19题:
智力低下伴眼距宽、鼻梁塌陷、通贯掌、趾间距宽
智力低下伴头皮缺损、多指、严重唇裂及腭裂
智力低下伴肌张力亢进、特殊握拳姿势、摇椅足
智力低下伴长脸、大耳朵、大下巴、大睾丸
第20题:
智力低下,特殊外貌,关节过伸,通贯手
智力低下,特殊外貌,四肢粗短,躯干较长
智力低下,特殊外貌,听力障碍,肝脾肿大
智力低下,表情呆滞,反复抽搐,尿发霉臭味
智力低下,表情呆滞,面色蜡黄,舌头震颤
第21题:
脑炎
智力低下
脑炎后遗症
需要帮助和人员照顾
脑炎恢复期
第22题:
4.0
4.5
4.8
5.0
1.0
第23题: