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  • 第1题:

    获取演讲材料的途径,概括起来主要有两方面:一是获取()材料;二是获取()材料。
    直接;间接

  • 第2题:

    获取思想信息的途径有哪些?


    正确答案: 第一,从人们生活和工作的客观条件入手。
    第二,从人们所从事的本职工作入手。
    第三,从人们之间的相互关系入手。
    第四,从分析社会环境入手。

  • 第3题:

    阅读是获取()的主要途径。

    • A、直接材料
    • B、间接材料
    • C、正面材料
    • D、反面材料

    正确答案:B

  • 第4题:

    数字音频的获取途径有哪些?


    正确答案: –从素材光盘中获取声音。
    –用计算机中的声卡,通过麦克风录制声音文件。
    –从网络上下载各种格式的声音文件。
    –用专用软件,从CD或VCD中抓取音乐。
    –通过声卡的MIDI接口,从带MIDI输出的乐器中采集音乐。

  • 第5题:

    作家获取材料的途径有哪些?具体怎样?


    正确答案: 作家获取材料的途径有两种分法,一种是无意获取和有意获取、一种是实践获取和书本获取。无意获取和有意获取是按照作家精神专注的趋向和程度而划分的。无意获取是作家从小在社会生活和实践中所接收到的大量刺激。对于这些刺激,他虽然没有有意地记忆或着意地思索,但它们却作为连续不断的信息流悄悄地进入大脑,有些甚至会在长期记忆中扎根。作家,只要生活在社会中,就有各种刺激和信息(或普通或特殊)不断地“侵犯”他,“骚扰”他,其中必然包含着可用来从事文学创造的大量材料。例如,法国著名作家普鲁斯特,一生除家乡小镇伊利耶和首都巴黎之外没去过任何地方。35岁以后,他更是“终年生活在一间门窗经常不打开的房间中”。但这并不妨碍他写出世界名著、七卷本的《追忆似水年华》。普鲁斯特从事文学创作的材料,主要就是通过无意识获取的途径得到的。有意获取,是指作家出于某种理想冲动,或为了完成某一个创作任务,而围绕一个中心,并采用有意记忆(或笔记、摄影等)的方式,去有意接受刺激或积累信息的途径。例如,罗曼·罗兰、纪德到十月革命后的苏联采访,巴金到朝鲜战场考察,都属此类。但必须说明的是,处于这种境况的作家,虽可能被热情所驱使,然而心灵深处却无法摆脱一种无意识定位,即把自己视为短暂的投身者、参与者或局外人。这导致他们往往不自由地以两种极端眼光——或批判、或挑剔——来看待所接受的那些刺激和信息。
    实践获取和书本获取是从作家获取材料的渠道来划分的。实践获取,主要指作家主动(或被迫)投身某一生活领域(或某种社会实践)去感受刺激,并获取信息的途径,这种材料又叫作直接材料。例如,司汤达从军,凯尔泰斯被投入“奥斯威辛”,王蒙遭流放,陀思妥耶夫斯基、索尔仁尼琴、丛维熙、张贤亮进监狱,都属此类。很明显,这种日复一日的既单调而又严酷的生活实践,对本人来说,并非易事,而是一种无奈的求生,但却丰富了这些作家的记忆储备,直接获取了许多难忘的文学创作材料。书本获取,则是指由于文学的意识形态性质,它常常要依据前代或古人传递下来或同代人所提供的思想材料来从事创作,所以又叫作间接材料。例如,凡尔纳一生创作的100多部(篇)幻想小说,其材料大部分都是从法国国立图书馆的书刊中获取的。

  • 第6题:

    课程资源按获取途径分,有哪些种类?


    正确答案:课程资源按获取途径分,可以分为校内资源、校外资源、网络资源。校内资源主要指该校教师、学生以及各类教学设施和实践基地等。校外资源是指广泛的社会资源和丰富的自然资源。网络资源是指以网络技术为载体开发的校内外资源。

  • 第7题:

    作家获取材料的途径主要可分为()和()、()和()几种。


    正确答案:有意获取;无意获取;实践获取;书本获取

  • 第8题:

    问答题
    获取权力有何途径?

    正确答案: 领导者个人获取权力的途径:要尽可能地展现自己的能力。要与有权势的人结成联盟。者的秘书、至亲好友结成的联盟)。要获取支持与帮助。要从危机处理中获益。要争取最关键的工作。要谨慎地寻求顾问。要不断增加自己人力资本的储量。领导者集体获取权力的途径:从处理不确定性中获取权力。从决策集权中获取权力。从对组织的依赖中获取权力。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    不定项题
    作家获取材料的途径有()
    A

    实践获取

    B

    书本获取

    C

    有意获取

    D

    无意获取


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    作家获取材料的途径主要可分为()和()、()和()几种。

    正确答案: 有意获取,无意获取,实践获取,书本获取
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    获取论文写作资料的基本途径有()、()、()、()。

    正确答案: 观察,实验,调查,利用图书情报机构
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    获取演讲材料的途径,概括起来主要有两方面:一是获取()材料;二是获取()材料。

    正确答案: 直接,间接
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    获取权力有何途径?


    正确答案: 领导者个人获取权力的途径:要尽可能地展现自己的能力。要与有权势的人结成联盟。者的秘书、至亲好友结成的联盟)。要获取支持与帮助。要从危机处理中获益。要争取最关键的工作。要谨慎地寻求顾问。要不断增加自己人力资本的储量。领导者集体获取权力的途径:从处理不确定性中获取权力。从决策集权中获取权力。从对组织的依赖中获取权力。

  • 第14题:

    良种的获取有哪些途径


    正确答案: 1、直接取自优树、母树林
    2、应用超级苗
    3、应用种子园种子
    4、人工控制授粉

  • 第15题:

    获取单板告警信息的途径有哪几种?每一种途径所取得的告警信息的位置有何不同?


    正确答案: 1、直接看单板告警指示灯的闪烁情况(位置在单板上);
    2、通过网管查看告警(主控板上报到计算机网管中的告警,位置在计算机硬盘中);
    3、在命令行中通过告警查询命令查看告警(经主控板进行告警抑制处理后的告警,位置在主控板上);
    4、在命令行中直接查看邮箱上报的告警(是单板上报给主控板的所有告警,主控板未作任何处理)。

  • 第16题:

    从Internet上获取课件资源有哪些途径和方法?


    正确答案: 从Internet上获取课件资源途径和方法有:
    (1)访问浏览:这种途径主要是通过访问、浏览Internet网上一些课件资源专业网站来获取课件资源。实现访问浏览专业课件资源网站的关键是知道这些网站的网址,所以平时应积累一些教育站点的网址。
    (2)查询检索:这种方法是使用门户网站的搜索引擎搜索相关内容的课件资源。通常采用“分类搜索”和“关键词检索”两种方式。

  • 第17题:

    获取传播技巧有哪些途径?


    正确答案:获取传播技巧有三个途径:
    (1)掌握传播理论;
    (2)总结历史经验;
    (3)深入传播实践。

  • 第18题:

    立案的材料来源有()

    • A、单位或者个人的报案或者举报
    • B、被害人的报案或者举报
    • C、犯罪人的自首
    • D、公安机关、人民检察院自行主动获取的材料
    • E、其他途径

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    作家获取材料的途径有()

    • A、实践获取
    • B、书本获取
    • C、有意获取
    • D、无意获取

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    阅读是获取()的主要途径。
    A

    直接材料

    B

    间接材料

    C

    正面材料

    D

    反面材料


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    作家获取材料的途径有哪些?具体怎样?

    正确答案: 作家获取材料的途径有两种分法,一种是无意获取和有意获取、一种是实践获取和书本获取。无意获取和有意获取是按照作家精神专注的趋向和程度而划分的。无意获取是作家从小在社会生活和实践中所接收到的大量刺激。对于这些刺激,他虽然没有有意地记忆或着意地思索,但它们却作为连续不断的信息流悄悄地进入大脑,有些甚至会在长期记忆中扎根。作家,只要生活在社会中,就有各种刺激和信息(或普通或特殊)不断地“侵犯”他,“骚扰”他,其中必然包含着可用来从事文学创造的大量材料。例如,法国著名作家普鲁斯特,一生除家乡小镇伊利耶和首都巴黎之外没去过任何地方。35岁以后,他更是“终年生活在一间门窗经常不打开的房间中”。但这并不妨碍他写出世界名著、七卷本的《追忆似水年华》。普鲁斯特从事文学创作的材料,主要就是通过无意识获取的途径得到的。有意获取,是指作家出于某种理想冲动,或为了完成某一个创作任务,而围绕一个中心,并采用有意记忆(或笔记、摄影等)的方式,去有意接受刺激或积累信息的途径。例如,罗曼·罗兰、纪德到十月革命后的苏联采访,巴金到朝鲜战场考察,都属此类。但必须说明的是,处于这种境况的作家,虽可能被热情所驱使,然而心灵深处却无法摆脱一种无意识定位,即把自己视为短暂的投身者、参与者或局外人。这导致他们往往不自由地以两种极端眼光——或批判、或挑剔——来看待所接受的那些刺激和信息。
    实践获取和书本获取是从作家获取材料的渠道来划分的。实践获取,主要指作家主动(或被迫)投身某一生活领域(或某种社会实践)去感受刺激,并获取信息的途径,这种材料又叫作直接材料。例如,司汤达从军,凯尔泰斯被投入“奥斯威辛”,王蒙遭流放,陀思妥耶夫斯基、索尔仁尼琴、丛维熙、张贤亮进监狱,都属此类。很明显,这种日复一日的既单调而又严酷的生活实践,对本人来说,并非易事,而是一种无奈的求生,但却丰富了这些作家的记忆储备,直接获取了许多难忘的文学创作材料。书本获取,则是指由于文学的意识形态性质,它常常要依据前代或古人传递下来或同代人所提供的思想材料来从事创作,所以又叫作间接材料。例如,凡尔纳一生创作的100多部(篇)幻想小说,其材料大部分都是从法国国立图书馆的书刊中获取的。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    获取思想信息的途径有哪些?

    正确答案: 第一,从人们生活和工作的客观条件入手。
    第二,从人们所从事的本职工作入手。
    第三,从人们之间的相互关系入手。
    第四,从分析社会环境入手。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    鉴证人通过以下途径获得的材料,可以作为涉税鉴证业务证据的有( )。
    A

    委托人配合提供的鉴证材料

    B

    鉴证人采取审阅、查阅、检查和盘点、询问或函证、记录的方式取得的鉴证材料

    C

    违反法定程序收集的证据材料

    D

    以偷拍手段获取侵害他人合法权益的证据材料

    E

    以利诱手段获取的证据材料


    正确答案: A,B
    解析: