群体规范的建立和发展受以下哪些因素的影响( )。A.个体的特征 B.群体的构成 C.地理环境 D.组织规范 E.群体发展阶段 确认答案

题目
群体规范的建立和发展受以下哪些因素的影响( )。

A.个体的特征
B.群体的构成
C.地理环境
D.组织规范
E.群体发展阶段 确认答案

相似考题
更多“群体规范的建立和发展受以下哪些因素的影响( )。”相关问题
  • 第1题:

    群体动力是指左右和影响群体发展演变的主要力量,其影响因素主要包括:()

    A.群体规范

    B.群体压力

    C.群体凝聚力

    D.群体士气

    E.群体文化


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    所谓目标群体,就是公共政策直接作用于影响公众群体和那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    群体内聚力的大小主要受哪些因素的影响?


    正确答案: 1.群体的领导方式。
    2.群体的社会地位。
    3.群体的沟通方式。
    4.群体的外部影响。
    5.群体内部的奖励方式。

  • 第4题:

    工艺路线和工序受哪些因素的影响()

    • A、生产类型
    • B、技术进步
    • C、产品发展
    • D、员工素质
    • E、产品结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    个性化受群体受规模和()影响

    • A、匿名性
    • B、群体行为
    • C、群体氛围
    • D、群体熟悉度

    正确答案:A

  • 第6题:

    群体规范的消极影响是不利于成员个性的发展和创意的产生。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    实现群体目标,维护群体团结、稳定与发展的重要因素是()。

    • A、群体凝聚力
    • B、群体约束力
    • C、群体影响
    • D、群体规范

    正确答案:A

  • 第8题:

    从传播对象来看,“意见领袖”、群体归属和群体规范、受传者个性对传播效果的影响是什么?


    正确答案:传播效果的形成是一个多种因素交互作用的过程,不仅传播主体、内容和技巧会对效果产生影响,传播对象自身的属性也起着同样重要的制约作用。
    (1)意见领袖的作用。人际传播的目的。不仅仅是为了社会交际,同时也是为了交流信息、交换意见和相互影响。在传播学中,活跃在人际传播网络中,经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物,称为“意见领袖”.意见领袖作为媒介信息和影响的中继和过滤环节,对大众传播效果产生重要的影响。根据卡兹和拉扎斯菲尔德在《个人影响》和罗杰斯在《创新与普及》中的概括,意见领袖具有下述基本特征:
    ①与被影响者一般处于平等关系而非上下级关系。意见领袖是我们生活中所熟悉的人。
    ②意见领袖并不集中于特定的群体或阶层,而是均匀地分布于社会上任何群体和阶层中。
    ③意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型”.在现代都市社会中,意见领袖以“单一型”为主,即一个人只要在某个特定领域很精通或在周围人中享有一定声望,他们在这个领域便可扮演意见领袖角色,而在其他不熟悉的领域,他们则可能是一般的被影响者。在传统社会或农村社会中,意见领袖一般以“综合型”为主。
    ④意见领袖社交范围广,拥有较多的信息渠道,对大众传播的接触频度高、接触量大。
    (2)群体归属和群体规范的影响。考察群体对个人行为的影响有两个基本视角,一是作为规定社会关系网络的群体。在这种群体中,不仅存在着意见领袖的个人影响,由成员的多数意见所产生的群体压力也对个人的言行具有重要的制约作用。二是作为个人行为的精神依托点的群体,即由过去和现实的群体归属关系所产生道理的观念、价值、行为准贝1j的内在化,统称为“群体规范”.在现实生活中,许多看起来似乎完全出于个人决定的行为,实际上在很大程度上受到内在化的“群体”‘即群体规范的影响。根据实验结果,凯利和沃卡尔特得出了下述结论:成员的群体归属意识越强,.对群体规范的忠实程度越高,因而对与群体规范不相容的宣传也就越能表现出较强的抵制态度。
    (3)受传者的个性与传播效果。每个人都有自己的个性。有的人比较容易接受他人的意见或劝说,有的人则固执己见,我行我素。在传播效果研究中,这种“容易”或“难以”接受他人劝说的个性倾向,称为个人的“可说服性”.根据日本传播学者饱户弘的分类,可说服性包含以下几个方面:
    ①与特定主题相关的可说服性--说服的主题是多种多样的,一个人在某些话题上可能容易接受他人意见,而在另一些话题上则可能容易产生拒绝或排斥态度。
    ②与特定议论或诉求形式相关的可说服性一如有的人容易接受道理说服,而有的人则容易接受场面或氛围的感染;有的人对“强加式”说服表现出自发反感,而对“诱导式”说服则很容易接受等等。
    ③一般可说服性--与主题或说服形式无直接关系,受个人性格和个性所规定的、对他人意见容易接受或排斥的倾向

  • 第9题:

    群体凝聚力主要受哪些因素影响()。

    • A、群体目标
    • B、群体规模
    • C、群体领导者
    • D、群体压力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    多选题
    群体规范的建立和发展受以下哪些因素的影响()
    A

    个体的特征

    B

    群体的构成

    C

    地理环境

    D

    组织规范

    E

    群体发展阶段


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    性格的形成和发展受哪些因素影响?对心理健康教育有何启示?

    正确答案: 性格的形成和发展受到诸多因素的影响,主要包括:
    生物遗传因素——遗传是人格不可缺少的影响因素。
    社会文化因素——社会文化塑造了社会成员的人格特征,使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展,这种相似性具有维系社会稳定的功能,又使得每个人能稳固地“嵌入”在整个文化形态里。
    家庭环境因素——家庭是社会的细胞,家庭成员间不仅有其自然的遗传因素,也有其社会的“遗传”因素。这种社会遗传因素主要表现为家庭对子女的教育作用。
    学校教育因素——学校是一种有目的、有计划地向学生施加影响的教育场所。教师、学生班集体、同学与同伴等都是学校教育的元素。
    早期童年经验——人格发展的确受到童年经验的影响,幸福的童年有利于儿童发展健康的人格,不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。
    自然物理因素——生态环境、气候条件、空间拥挤程度等这些物理因素都会影响到人格的形成和发展。
    自我调控因素——人格的自我调控系统就是人格发展的内部因素。
    在心理健康教育中应注意性格的成因是很复杂的,是遗传与环境交互作用的结果,遗传因素的影响难以改变,但是环境因素却是可以控制的。在教育中,重视对健康心理环境的营造,大大有助于心理健康的形成。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    群体凝聚力受哪些因素的影响?

    正确答案: (1)群体成员在一起的时间
    (2)加入群体的难度
    (3)群体规模
    (4)群体成员的性别构成
    (5)外部威胁
    (6)以前的成功经验
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    群体规范的建立和发展受以下哪些因素的影响()。

    A.个体的特征

    B.群体的构成

    C.地理环境

    D.组织规范

    E.群体发展阶段


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    群体叶面积指数的适值受哪些因素影响?


    正确答案: 每一种蔬菜有其各自的最适LAI数值。这个数值的大小及其增长的动态,与栽植密度有非常密切的关系,与栽培措施也有关系。

  • 第15题:

    社会保障发展要受哪些因素的影响?


    正确答案: 经济因素、社会因素、道德因素、政治因素、历史因素。

  • 第16题:

    一个人智力的发展受以下哪些因素的影响?()

    • A、遗传
    • B、教育
    • C、环境
    • D、气候
    • E、出生年月

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    下面关于参照群体的影响的说法,哪一个是不妥当的?()

    • A、对于与群体高度相关的产品,人们更关注群体的影响
    • B、信息影响是指个体会把群体成员的行为和观念内化为自己的价值观
    • C、个体对群体越忠诚,越受群体的影响
    • D、营销商应协助发展品牌的用户群体,建立消费的亚文化

    正确答案:B

  • 第18题:

    影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。

    • A、群体压力
    • B、群体动力
    • C、群体凝聚力
    • D、群体规范

    正确答案:B

  • 第19题:

    群体规范的建立和发展受以下哪些因素的影响()

    • A、个体的特征
    • B、群体的构成
    • C、地理环境
    • D、组织规范
    • E、群体发展阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    群体凝聚力受哪些因素的影响?


    正确答案:(1)群体成员在一起的时间
    (2)加入群体的难度
    (3)群体规模
    (4)群体成员的性别构成
    (5)外部威胁
    (6)以前的成功经验

  • 第21题:

    果胶凝胶形成的条件和机制是什么?受哪些因素影响?如何影响?


    正确答案: (1)高甲氧基果胶(低pH和高糖浓度)条件:脱水剂(蔗糖)含量58-75%,
    pH2.0-3.5,果胶含量<1%,可以形成凝胶。
    机制:脱水剂使高度含水的果胶分子脱水以及电荷中和而形成凝集体。
    低pH可阻止羧基离解,使高度水合作用和带电的羧基转变为不带电荷的分子,从而使分子间斥力减小,分子水合作用降低,结果有利于分子间的结合和三维网络结构的形成。
    高糖浓度,由于糖争夺水分子,致使中性果胶分子溶剂化程度大大降低,有利于形成分子间氢键和凝胶。
    (2低甲氧基果胶(M2+
    条件:二价(M2+)金属离子;
    蔗糖(10%-20%)改善凝胶的质地,否则容易脆裂,弹性小;
    机制:在果胶分子间形成交联键;
    影响凝胶强度的因素:凝胶强度与分子量成正比;
    凝胶强度与酯化程度成正比;
    酯化程度越大,凝胶强度越大。

  • 第22题:

    问答题
    群体内聚力的大小主要受哪些因素的影响?

    正确答案: 1)群体的领导方式。2)群体的社会地位。3)群体的沟通方式。4)群体的外部影响。5)群体内部的奖励方式。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下面关于参照群体的影响的说法,哪一个是不妥当的?()
    A

    对于与群体高度相关的产品,人们更关注群体的影响

    B

    信息影响是指个体会把群体成员的行为和观念内化为自己的价值观

    C

    个体对群体越忠诚,越受群体的影响

    D

    营销商应协助发展品牌的用户群体,建立消费的亚文化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析