更多“课程“学习导航”页面的内容包括“学习方法”.“课程日历”和成绩构成”三个模块。() ”相关问题
  • 第1题:

    考核形式及成绩构成在课程网站哪个栏目中进行查看

    A.学习导航

    B.导学与学习

    C.辅导与答疑

    D.作业与自测


    标准答案:A

  • 第2题:

    2003年教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于

    A.课程管理的改革
    B.课程结构的改革
    C.课程内容的改革
    D.课程组织的改革

    答案:B
    解析:
    根据《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中改革由学习领域、科目领域和模块领域组成。《普通高中课程方案(实验)》改变了课程结构过于强调学科本位、缺乏整合以及科目过多的现状,设置了综合课程'体现了课程结构的均衡性、综合性以及选择性。B项正确。课程管理的改革主要指的是课程编订权放在哪个阶层手里。A项不符合题意。课程内容的改革主要涉及具体的课程内容构成。c项不符合题意。课程组织的改革指的是纵向横向结构组织的变动。D项不符合题意。

  • 第3题:

    学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容:()的隐性课程、()的隐性课程和物质方面的隐性课程。
    制度方面;文化心理方面

  • 第4题:

    构成新课程的三种基本成分是( )

    A.课程目标、课程内容和课程标准
    B.课程目标、课程计划和课本
    C.课程目标、课程内容和学习活动的方式
    D.课程内容、课程标准和学习活动的方式


    答案:C
    解析:
    略。

  • 第5题:

    新课程背景下,普通高中课程结构由( )三个层次构成。

    A.学习领域、课表、模块
    B.学习领域、科目、模块
    C.学习领域、科目、课表
    D.课表、科目、模块

    答案:B
    解析: