在运用行动研究时,应该注意()A、根据实际情况边进行研究边修改具体方案B、汇集着许多种研究方法C、依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持D、需要多方面的人员进行长期的合作

题目

在运用行动研究时,应该注意()

A、根据实际情况边进行研究边修改具体方案

B、汇集着许多种研究方法

C、依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持

D、需要多方面的人员进行长期的合作


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  • 第1题:

    从研究过程看,行动研究是一个螺旋式的发展过程,促成发展的重要原因是在总目标的指引下,可以面对实践中出现的新情况、新问题及时调整方案,修改计划,甚至更改研究课题,真正体现边行动边研究。

    A

    B



  • 第2题:

    3、教师行动研究的基本做法是:教师应该

    A.边工作

    B.边实践

    C.边研究

    D.边反思


    边工作;边实践;边研究

  • 第3题:

    从研究过程看,行动研究是一个____的发展过程,促成发展的重要原因是在总目标的指引下,可以面对实践中出现的新情况、新问题及时调整方案、________,真正体现边行动边研究。


    正确

  • 第4题:

    15、开展行动研究时,我们需要注意的是()

    A.预诊时在学校工作中坚持用分析和评判的眼光对待每一个看似平常的问题

    B.即使在初步研究阶段反馈的信息与总体计划向偏离,原来的总体计划不应该做出修改

    C.行动时要边执行、边评价、边修改

    D.由研究人员、教师和教育行政人员共同参与


    ACD

  • 第5题:

    【多选题】开展行动研究时,我们需要注意的是()。

    A.预诊时在学校工作中坚持用分析和评判的眼光对待每一个看似平常的问题

    B.即使在初步研究阶段反馈的信息与总体计划向偏离,原来的总体计划不应该做出修改

    C.行动时要边执行、边评价、边修改

    D.教师和教育行政人员共同参与


    预诊时在学校工作中坚持用分析和评判的眼光对待每一个看似平常的问题;行动时要边执行、边评价、边修改;由研究人员、教师和教育行政人员共同参与