行动研究在复杂的教育情境中进行,有时不能在一开始就把所有的问题都预想好,设计出周密的研究方案,只能根据实际情况边进行研究边修改具体方案。()此题为判断题(对，错)。

题目
行动研究在复杂的教育情境中进行,有时不能在一开始就把所有的问题都预想好,设计出周密的研究方案,只能根据实际情况边进行研究边修改具体方案。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.行动研究的研究方案一开始就要很完善、严密。()此题为判断题(对，错)。

2.在运用行动研究时，应该注意哪些问题()。A、行动研究根据实际情况要边进行研究边修改具体方案B、行动研究中汇集着许多种研究方法C、行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持D、采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，经常需要多方面的人员进行长期的合作

3.在运用行动研究时，应该注意()A、根据实际情况边进行研究边修改具体方案B、汇集着许多种研究方法C、依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持D、需要多方面的人员进行长期的合作

4.行动研究在复杂的教育情境中进行，一次性制定好研究方案，不得更改。()

更多“行动研究在复杂的教育情境中进行,有时不能在一开始就把所有的问题都预想好,设计出周密的研究方案,只能根据实际情况边进行研究边修改具体方案。() ”相关问题

  • 第1题：

    在社会工作定量研究中，进行研究设计是准备阶段的重要工作，其内容包括( )。

    A.确定研究类型
    B.确定研究假设
    C.制定研究方案
    D.对资料进行编码
    E.进行研究操作化

    答案：A,C,E
    解析：
    定量研究的准备工作包括：确定研究问题、建立研究假设和进行研究设计。其中，进行研究设计包括：①确定研究类型；②进行研究操作化；③制订研究方案。

  • 第2题：

    定量研究中，进行研究设计包含()。

    A:进行研究操作化
    B:确定研究类型
    C:进行效益评估
    D:制订研究方案
    E:确定分析单位

    答案：A,B,D
    解析：
    进行研究设计包含确定研究类型、进行研究操作化、制订研究方案等工作。

  • 第3题：

    开展行动研究时，我们需要注意的是（）。

    A预诊时在学校工作中坚持用分析和评判的眼光对待每一个看似平常的问题

    B即使在初步研究阶段反馈的信息与总体计划向偏离，原来的总体计划不应该做出修改

    C行动时要边执行、边评价、边修改

    D由研究人员、教师和教育行政人员共同参与


    A,C,D
    略

  • 第4题：

    某研究者计划研究“社区健康教育干预对糖尿病患者运动方式的影响”，将采用实验前后对照设计进行研究。请陈述实验前后对照设计的定义，并为此研究者设计具体研究方案。


    答案：
    解析：
    (1)实验前后对照设计是将研究对象随机分为实验组和对照组(1分),实验组果用新的干预措施或在常规基础上加新方法(1分),面对照组只采用规方法1分),两组同时在实验前和实验后测量某些指标(1分)(2)具体研究方案:研究对象应为符合入选标准的糖尿病者(1分):用随机分组的方法把患者分为实验组和对照组(1分)。首先分别测量并比较两组患者的运动方式和运动量(1分),然后对实验组的患者进行社区健康教育干预(1分),而对照组的患者只接受常规的社区护理服务(1分),一定时间后再测定和比较两组患者的运动方式和运动量,评价社区健康教育干预的效果(1分)

  • 第5题：

    在进行研究设计中，（）是研究准备的最后工作。

    A.进行研究操作化
    B.确定分析单位
    C.细化研究内容
    D.设计研究方案

    答案：D
    解析：
    设计研究方案是研究准备的最后工作。研究者需要确定调查范围，制定调查问卷，选拔培训调查员，要与研究对象及当地政府和组织进行联系，并进行经费、人员、调查进度等事项的安排。 本题主要考查进行研究设计相关知识。考生应注意把握进行研究设计的过程。

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