小实验不能培养幼儿动手动脑的能力，只有大实验才可以。()

题目

小实验不能培养幼儿动手动脑的能力，只有大实验才可以。()

相似考题

1.要培养幼儿的科学探究精神,首先要做的是()。A、培养幼儿动手操作能力B、激发幼儿的探究精神C、激发幼儿的创造与想象力D、培养幼儿的观察与思考能力

2.幼儿园的小实验可分为()。A、教师实验B、教师演示实验C、幼儿演示实验D、幼儿实验

3.幼儿智育的目的是培养幼儿正确运用感官和初步动脑的能力。()此题为判断题(对，错)。

4.在幼儿科学活动中要让幼儿积极参与到活动之中，动手操作，动脑思考。()

参考答案和解析
参考答案：错误
更多“小实验不能培养幼儿动手动脑的能力,只有大实验才可以。() ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿智育的目标是（　　）。

    A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望
    B.培养正确运用多种感官的能力
    C.培养运用基本语言技能的能力
    D.培养初步的动手能力
    E.发展幼儿智力

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    幼儿智育的目标是培养幼儿的学习兴趣和求知欲望，发展幼儿智力，培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能能力，以及初步的动手能力。

  • 第2题：

    实验法有助于学生直观地了解事物间的因果联系，有利于培养学生的动手操作能力。


    正确

  • 第3题：

    【多选题】泥工活动可以：

    A．满足幼儿的操控乐趣

    B．满足幼儿的探索乐趣

    C．训练幼儿的动手能力

    D．培养幼儿的空间想象能力


    满足幼儿的操控乐趣;满足幼儿的探索乐趣;训练幼儿的动手能力;培养幼儿的空间想象能力

  • 第4题：

    幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是（）。

    A动手与动嘴

    B动眼与动耳

    C动手与动脑

    D动手、动嘴、动眼、动耳 、动脑


    D
    略

  • 第5题：

    学生实验是学生亲自动手来完成的实验。下列属于学生实验的有

    A．家庭小实验

    B．随堂实验(也称并进实验、边讲边做实验)

    C．教师演示实验

    D．研究性学习实验


    家庭小实验;随堂实验(也称并进实验、边讲边做实验);研究性学习实验

相关内容