为儿童选择美术作品时，教师要根据教师个人的欣赏趣味进行选择。()

题目

为儿童选择美术作品时，教师要根据教师个人的欣赏趣味进行选择。()

相似考题

1.运用谈话指导幼儿进行欣赏时，教师自己首先学会与美术作品的对话。()

2.幼儿对美术作品的欣赏是有选择的。()

3.灌输法教学是以教师为中心,将教师掌握的有关美术作品的知识无条件地灌输给儿童,儿童缺乏自身的感知与体验,没有直接与美术作品对话的机会。()此题为判断题(对，错)。

4.欣赏幼儿同伴作品时，教师可以利用的方法：()。A、专题性欣赏B、美术活动后的美术作品评价C、活动前的评价D、活动中的评价

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  • 第1题：

    对话法是指在美术欣赏教育中教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    对话法是指美术欣赏教育中三者之间的相互作用与相互交流。

    A、儿童、教师与美术作品

    B、儿童、教师与美术课堂

    C、教师、美术课堂与美术作品


    正确答案：A

  • 第3题：

    教师为学前儿童选择歌曲时应兼顾（）和两个方面。
    可接受性；教育性
    略

  • 第4题：

    在对话法教学的实施中,教师应注意()。

    A、教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法

    B、教师要为儿童提供大量的欣赏机会，扩大他们的视界

    C、教师要为儿童创设利用多通道感受、体验的条件和充分的时间

    D、教师要引导儿童学会提问，并能用多种方式来表达自己的审美感受


    正确答案：ABCD

  • 第5题：

    （）是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。
    对话法
    略

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