实验研究法的运用应遵循哪些要求？

题目

实验研究法的运用应遵循哪些要求？

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4.运用头脑风暴训练法训练学生的思维应遵循的原则有哪些？

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  • 第1题：

    运用头脑风暴训练法训练学生的思维应遵循的原则有哪些


    答案：
    解析：
    头脑风暴训练法就是通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。应用头脑风暴训练法时，要遵循以下四条基本原则：(1)让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断；
    (2)鼓勘标新立异、与众不同的观点；
    (3)以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励提出多种想法，多多益善；
    (4)鼓励提出改进意见或补充意见。

  • 第2题：

    运用消退法减少儿童特定的不良行为时，应遵循哪些原则？
    （1）选择消退的行为要明确具体，不要计划一次改进所有的不良行为。
    （2）不能指望消退会使行为一次产生重大改进。
    （3）在有消退过程期间，行为在开始变好以前可能表现得更坏，有时还会产生情感抵触性行为和攻击性行为。但当这种行为变得更坏，对幼儿本人或其他人都有破坏性时，必须非常小心。
    （4）确定要消退行为的强化物，最好是能人为控制的，以便必要时可以撤去。
    （5）做好充分地实施准备。
    略

  • 第3题：

    在体育教学中运用示范法应注意哪些要求？


    示范要有明确的目的;示范要正确;正确选择动作示范的位置、方向;示范要与讲解有机结合

  • 第4题：

    在运用德尔菲法进行预测时应遵循哪些原则？
    1、挑选的专家应有一定的代表性、权威性；
    2、在进行预测之前，首先应取得参加者的支持，确保他们能认真地进行每一次预测，以提高预测的有效性。同时也要向组织高层说明预测的意义和作用，取得决策层和其他高级管理人员的支持；
    3、问题表设计应该措辞准确，不能引起歧义，征询的问题一次不宜太多，不要问那些与预测目的无关的问题，列入征询的问题不应相互包含；所提的问题应是所有专家都能答复的问题，而且应尽可能保证所有专家都能从同一角度去理解；
    4、进行统计分析时，应该区别对待不同的问题，对于不同专家的权威性应给予不同权数而不是一概而论；
    5、提供给专家的信息应该尽可能的充分，以便其作出判断；
    6、只要求专家作出粗略的数字估计，而不要求十分精确。
    略

  • 第5题：

    运用问卷法研究儿童的心理行为问题时应注意哪些事项？

    略

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