如何理解"论画以形似,见与儿童邻”?

题目
如何理解"论画以形似,见与儿童邻”?

相似考题

1.顾恺之 气韵生动张燥 论画以形似，见与儿童邻谢赫 谐古以开今石涛 外师造化，中得心源苏轼 以形写神

2.下列我国古代绘画理论名句所表达的美学理念与其他三项不同的是：A.到处云山是我师 B.搜尽奇峰打草稿 C.论画以形似，见于儿童邻 D.吾师心，心师目，目师华山

3.指出下面这段话的出处（作者及篇名），简述其要义并谈谈你对这段话的理解。  论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定知非诗人。诗画本一律，天工与清新。边鸾雀写生，赵昌花传神。

4.下列我国古代绘画理论名句所表达的美学理念与其他三项不同的是：A.到处云山是我师 B.搜尽奇峰打草稿 C.论画以形似，见与儿童邻 D.吾师心，心师目，目师华山

参考答案和解析
正确答案：(1)出自苏轼《书鄢陵王主簿所画折枝》诗;(2分)  (2)通常认为以画得"似”与"不似”为标准来论画是和儿童一般的见识，忽略了中国画对神、意的强调;(3分)  (3)苏轼并非反对和否定形似，而只是认为重点在于表现事物之精神而不应以形似为满足。(1分)
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  • 第1题：

    苏轼不仅是文人绘画的提出者、实践者同时也是建立文人画审美评价方法的理论家，“论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定知非诗人”反映了他在绘画造型上侧重意象绘画，不追求形似，注重意境的表达和情感的宣泄。

    A．苏轼

    B．王维

    C．董其昌

    D．米芾


    C

  • 第2题：

    5、苏轼不仅是文人绘画的提出者、实践者同时也是建立文人画审美评价方法的理论家，“论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定知非诗人”反映了他在绘画造型上侧重意象绘画，不追求形似，注重意境的表达和情感的宣泄。

    A．苏轼

    B．王维

    C．董其昌

    D．米芾


    C

  • 第3题：

    （）提出“论画以形似，见于儿童邻。赋诗必此诗，定知非诗人。

    A．郭熙

    B．倪瓒

    C．苏轼

    D．王维


    文人画家

  • 第4题：

    3、“论画以形似，见与儿童邻”是谁的绘画理念？

    A．文同

    B．宋徽宗

    C．苏轼

    D．米芾


    苏轼

  • 第5题：

    从艺术特征比较，西洋画注重形似，以写生为主中国画注重（），以写意为主。


    A

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