对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是( )。A. 意大利和法国 B. 日本和印度 C. 日本、德国、美国和前苏联 D. 英国和法国
题目
B. 日本和印度
C. 日本、德国、美国和前苏联
D. 英国和法国
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第1题：
经济发展对高等教育的决定作用表现为（ ）。A.决定高等教育的性质
B.奠定高等教育发展的物质基础
C.影响高等教育发展的规模和速度
D.促进高等教育的体制改革
确认答案答案：B,C,D解析：政治决定高等教育的性质。 -
第2题：
师德建设影响高等教育事业发展的途径有（ ）。A. 教师自身
B. 高等教育的对象；
C. 高等教育的工作特性
D. 对社会的影响答案：A,B,C解析： -
第3题：
据教育部的相关资料显示，2000年之后国家开始批准建立独立学院，中国高校出现了公办、民办、公办民助（如独立学院）等多种方式并存的局面，基本实现了高等教育大众化。这种现象的出现是基于（）。
- A、改革开放以来经济快速发展对人才的需求
- B、市场经济体制对我国高等教育有重要影响
- C、民众对教育需求和弥补国家教育投入不足
- D、办学方式的多样化和高等教育普及大众化
正确答案:A -
第4题：
关于我国高等教育，说法不正确的是（）。
- A、义务教育是教育体系中发展最快的部分
- B、我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次
- C、我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育
- D、教育学院属于成人高等教育
正确答案:A -
第5题：
1810年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是（）。
正确答案: 柏林大学 -
第6题：
科学技术发展对高等教育有着广泛的影响，其中最为直接的和最明显的是对高等教育（）和（）的影响
正确答案:内容；手段 -
第7题：
我国现代物流业虽然起步较晚，但有西方国家近百年的产业发展经验可以学习借鉴。从物流培训的角度，谈谈应如何造就我国物流业的"后发优势"。
正确答案: 我国现代物流业虽然起步较晚，但有西方国家近百年的产业发展经验可以学习借鉴。从物流培训的角度，谈谈应如何造就我国物流业的"后发优势"。随着国内物流行业发展进程的深入，中国物流业体现了明显的"后发效应"，西方国家近百年的产业演化过程，需要我们在短时间内集中学习、吸收和掌握。但是，"后发效应"完全可能产生截然相反的两种后果："后发优势"或者"后发劣势"。近几年，国内物流业在培训方面基本走的是"务虚、高蹈、似是而非甚至滥竽充数"路数，应该说，知识启蒙、理念提升是必须和必要的，但决不能仅此为止，否则便会导致"清谈误国"的结局。因此，当下急需的是在普及提高观念认识的同时，大力进行具体、实际的技能训练，从坐而放言，到起而躬行。技能性训练不仅针对基层作业人员，对企业个层面都是必要的。总的来看有以下几个方面应是目前技能性培训的重点：
（1）物流解决方案设计的知识和实务技能。
（2）企业目标客户行业运营的知识、工艺和管理流程，客户产品的特殊特性知识。
（3）质量规范体系的知识和运用技能。
（4）物流设备设施的性价指标和适用范围。
（5）成本管理与决策技术。 -
第8题：
对我国百年来现代高等教育的发展影响较大的国家是（）
- A、意大利和法国
- B、日本和印度
- C、日本、德国、美国和前苏联
- D、英国和法国
正确答案:C -
第9题：
发展专业学位教育对我国经济社会、教育文化的发展具有极为重要的意义，表现在（）。
- A、是社会主义现代化建设的需要
- B、是我国学位与研究生教育改革与发展的需要
- C、是完善我国高等教育体系、提高我国高等教育国际竞争力的需要
- D、是国家上普遍做法
正确答案:A,B,C -
第10题：
自21世纪以来，我国高等教育开始进入了投资多元化的阶段。经过几十年的发展，高等教育投资多元化渠道已初步形成，这也是新时期高等教育发展的必然趋势。
正确答案:错误 -
第11题：
经济发展对高等教育的制约作用有（）
- A、经济发展是高等教育发展的物质基础
- B、经济发展水平影响着高等教育的规模和速度
- C、经济发展促进社会文明进步
- D、经济发展影响人们文化生活水平的提高
- E、经济发展水平制约着高等教育的内容和手段
正确答案:A,B,E -
第12题：
问答题我国现代物流业虽然起步较晚，但有西方国家近百年的产业发展经验可以学习借鉴。从物流培训的角度，谈谈应如何造就我国物流业的"后发优势"。正确答案： 我国现代物流业虽然起步较晚，但有西方国家近百年的产业发展经验可以学习借鉴。从物流培训的角度，谈谈应如何造就我国物流业的"后发优势"。随着国内物流行业发展进程的深入，中国物流业体现了明显的"后发效应"，西方国家近百年的产业演化过程，需要我们在短时间内集中学习、吸收和掌握。但是，"后发效应"完全可能产生截然相反的两种后果："后发优势"或者"后发劣势"。近几年，国内物流业在培训方面基本走的是"务虚、高蹈、似是而非甚至滥竽充数"路数，应该说，知识启蒙、理念提升是必须和必要的，但决不能仅此为止，否则便会导致"清谈误国"的结局。因此，当下急需的是在普及提高观念认识的同时，大力进行具体、实际的技能训练，从坐而放言，到起而躬行。技能性训练不仅针对基层作业人员，对企业个层面都是必要的。总的来看有以下几个方面应是目前技能性培训的重点：
（1）物流解决方案设计的知识和实务技能。
（2）企业目标客户行业运营的知识、工艺和管理流程，客户产品的特殊特性知识。
（3）质量规范体系的知识和运用技能。
（4）物流设备设施的性价指标和适用范围。
（5）成本管理与决策技术。解析： 暂无解析 -
第13题：
高等教育对经济的贡献主要表现在（ ）。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平
B.高等教育是劳动力再生产的手段
C.高等教育是科技创新的重镇
D.经济发展速度影响高等教育发展答案：B,C解析： -
第14题：
简述蔡元培的高等教育实践对我国现代大学发展的意义。答案：解析：(1)大学应当以研究学问为第一要义。大学不是灌输知识的场所，教师和学生都应当热爱学问，培养自己的学者风范。 (2)大学以引领社会、服务社会为职责，应当担当起带领社会风气的责任，作为高级知识分子聚集的地方，大学代表着一个社会最高层次群体的精神面貌，也是一个国家精神面貌的标志，应当有强烈的责任心来维持这种良好的精神状态。 (3)大学教育的目的是育人而非制器。教育要以养成学生的健全人格为宗旨。教育要帮助学生发展能力、完善人格，在人类文化上尽一份责任的同时也兼顾学生的技能和道德的教育。 (4)大学的管理者、办学者，应当好好审视大学的意义、角色，做好正确的定位，只有把握好大学应有的特点、应做的事，才能真正把教育办好，把学校办活。 -
第15题：
高等教育对经济的贡献主要表现在（）。
- A、经济发展水平制约着高等教育发展水平
- B、高等教育是劳动力再生产的手段
- C、高等教育是科技创新的重镇
- D、经济发展速度影响高等教育发展
正确答案:B,C -
第16题：
简述《罗宾斯报告》对英国高等教育发展的影响。
正确答案: 1963年以罗宾斯为主席的英国高等教育委员会发表了题为《高等教育》的报告，提出发展高等教育的原则是所有具备入学能力和资格并希望接受高等教育的青年都应获得接受高等教育的机会，并建议大力扩充高等教育机构。该报告的发表正式揭开了20世纪60年代英国高等教育大发展的序幕。英国政府接受了该报告的很多建议：通过新建和升格高级技术学院为大学的方式扩充了高等教育机构；成立全国学位授予委员会以满足非大学高教机构急剧增加对统一的高层次学位文凭的需求，并以此保证高等教育的质量。 -
第17题：
对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。
- A、意大利和法国
- B、日本和印度
- C、日本、德国、美国和前苏联
- D、英国和法国
正确答案:C -
第18题：
下列有关“海上画派”（海派）说法的有：（）
- A、海派始于清朝末年；
- B、海派起于赵之谦
- C、当时上海商品经济比较发达；
- D、海派盛于任颐、吴昌硕，是近百年绘画发展史上有着较大影响的画派。
正确答案:A,B,C,D -
第19题：
师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）
- A、教师自身
- B、高等教育的对象
- C、高等教育的工作特性
- D、对社会的影响
正确答案:A,B,C -
第20题：
若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。
- A、精英高等教育发展水平
- B、精英与大众之间的高等教育发展水平
- C、大众高等教育发展水平
- D、普及高等教育发展水平
正确答案:D -
第21题：
影响我国高等教育的基本调节力量是（）。
- A、国际因素
- B、市场调节
- C、国家宏观调控
- D、高校自主办学
正确答案:B,C,D -
第22题：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的我国高等教育发展的核心任务是（）。
- A、扩大规模
- B、提高质量
- C、办出特色
- D、做好规划
正确答案:B -
第23题：
经济全球化对高等教育的影响集中表现在以下（）方面。
- A、高等教育在国家发展中的地位凸显
- B、各国争相大力发展高等教育，吸引他国优秀人才
- C、各国相互依赖，相互影响
- D、世界经济日益一体化
正确答案:A,B -
第24题：
多选题师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）A教师自身
B高等教育的对象
C高等教育的工作特性
D对社会的影响
正确答案： C,A解析： 暂无解析