教师在道德实践中，可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素

题目
教师在道德实践中，可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素

相似考题

1.()是教师在长期的教育教学实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合,是教师的思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现,也可以称之为教师的专业伦理规范。A.师德B.专业能力C.专业理念D.专业知识

2.道德教育的过程，是人们的道德品质形成和完善的过程。（ ）

3.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（ ）。A.教师高尚的道德品质 B.教师良好的仪表和生活作风 C.教师对“差生”比对“优生”更关心 D.教师言行一致

4.道德教育的过程，是人们的道德品质形成和完善的过程。 （ ）此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教师道德评价对其道德品质的影响体现在

    A. 教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
    B. 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯；
    C. 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
    D. 教师道德评价能使教师转变其道德意志

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    从教师道德品质的特点中，我们可以知道

    A. 教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
    B. 教师道德品质仅是其内部意志的体现；
    C. 教师道德品质仅需行为整体加以体现
    D. 教师道德品质是个别行为和行为整体的统一

    答案：A,D
    解析：

  • 第3题：

    道德品质形成的基本条件是（）。

    • A、掌握有关的道德知识
    • B、通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验
    • C、在实践中的情感体验
    • D、实践中的道德意志

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    从教师道德品质的特点中，我们可以知道（）。

    • A、教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
    • B、教师道德品质仅是其内部意志的体现
    • C、教师道德品质仅需行为整体加以体现
    • D、教师道德品质是个别行为和行为整体的统一

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    简述道德品质形成的主观条件和客观因素。


    正确答案: 道德品质的形成离不开一定的社会客观基础。这种客观社会基础既包括社会物质生活条件以及与之相适应的道德关系和反映此种道德关系的道德原则规范，也包括一定社会和阶级依据自己的道德原则规范所进行的道德教育。道德品质的形成过程也是行为主体在与社会环境的交互作用中，对行为自觉认识和选择的过程，是主体内部思想矛盾斗争的过程。道德主体对品质的形成作用，主要表现在其不断提高自身的道德认识能力，增强自身道德意志，并不断将这些外化为社会实践活动中的道德行为；经过不断积累，从而形成一定的行为习惯，使社会或阶级的道德原则规范真正在自己的思想和行为中固定下来。

  • 第6题：

    教师职业道德的形成和发展是教师个人努力的结果。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    职业道德品质，是人们在长期的职业实践中，逐步形成的职业观念职业良心和职业口碑感等。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    教师道德品质具有哪些特征（）

    • A、教师道德品质与教师道德行为紧密相联
    • B、教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程
    • C、教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向
    • D、教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    教师的道德意志是形成道德品质的（）

    • A、主要内容
    • B、中坚环节
    • C、重要因素
    • D、基本环节

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    教师在道德实践中，可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师个体道德品质有如下哪些特性？（）
    A

    教师个体道德品质，是社会道德原则规范的职业化，是教师道德的具体化

    B

    教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一

    C

    教师个体道德品质是教师道德意志的凝结

    D

    教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列有关道德品质和道德行为关系的说法中，正确的有（）
    A

    道德品质是道德行为的积累和结晶

    B

    道德品质是在道德行为的基础上形成的

    C

    道德行为是道德品质的客观内容和外在表现

    D

    形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用

    E

    道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有

    A. 萌芽阶段
    B. 形成阶段
    C. 成熟阶段
    D. 完善阶段

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第14题：

    关于教师伦理学在教师道德实践中的作用，下列说法不正确的是（）。

    • A、指导着教师生活中的方方面面
    • B、引导教师理性的选择自己的道德行为及对自己和他人行为进行科学的道德评价
    • C、增强教师自我修养、自我完善的能力，培养高尚的道德品质
    • D、有助于教师抵制各种错误道德思想和价值观念的影响

    正确答案:A

  • 第15题：

    教师个体道德品质有如下哪些特性？（）

    • A、教师个体道德品质，是社会道德原则规范的职业化，是教师道德的具体化
    • B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
    • C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
    • D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。

    • A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
    • B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯
    • C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
    • D、教师道德评价能使教师转变其道德意志

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列有关道德品质和道德行为关系的说法中，正确的有（）

    • A、道德品质是道德行为的积累和结晶
    • B、道德品质是在道德行为的基础上形成的
    • C、道德行为是道德品质的客观内容和外在表现
    • D、形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用
    • E、道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）。

    • A、道德行为
    • B、道德习惯
    • C、道德认识
    • D、道德意志

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）

    • A、萌芽阶段
    • B、形成阶段
    • C、成熟阶段
    • D、完善阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    多选题
    教师道德品质具有哪些特征（）
    A

    教师道德品质与教师道德行为紧密相联

    B

    教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程

    C

    教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向

    D

    教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）。
    A

    萌芽阶段

    B

    形成阶段

    C

    成熟阶段

    D

    完善阶段


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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