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  • 第1题:

    以下属于正确的题库开发步骤的是()。

    • A、确定建库目标→制定命题规则→建立测量模型→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行
    • B、建立测量模型→确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行
    • C、确定建库目标→建立测量模型→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行
    • D、确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→建立测量模型→录入校队试题和试验运行

    正确答案:C

  • 第2题:

    职业技能鉴定命题质量评价包括(),两者相互独立而又相互联系。

    • A、试题评价和答案评价
    • B、试题评价和评分表评价
    • C、试题评价和试卷评价
    • D、题型评价和题量评价

    正确答案:C

  • 第3题:

    从命题过程和试题的可靠性程度要求的角度,可以将语言测试题分为()和()试题。


    正确答案:标准化;非标准化

  • 第4题:

    高中英语学业质量水平,既是指导教师开展日常教学的依据,也是()、学业水平考试和高考命题的重要依据。

    • A、学习效果评价
    • B、阶段性评价
    • C、过程性评价
    • D、结果性评价

    正确答案:B

  • 第5题:

    ()是指对职业技能鉴定试题和试卷进行科学的定性和定量分析的全过程。

    • A、职业技能鉴定命题标准评价
    • B、职业技能鉴定考试标准评价
    • C、职业技能鉴定考试质量评价
    • D、职业技能鉴定命题质量评价

    正确答案:D

  • 第6题:

    职业技能鉴定命题质量评价包括()。

    • A、系统评价
    • B、试题评价
    • C、试卷评价
    • D、面试评价

    正确答案:B,C

  • 第7题:

    评价层面中的内容层面所具有的优点是()。

    • A、增强命题专家责任心
    • B、快速
    • C、直接地提高试题命制的质量
    • D、效果直接,接近实际情况

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    多选题
    职业技能鉴定命题质量评价包括()。
    A

    系统评价

    B

    试题评价

    C

    试卷评价

    D

    面试评价


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    评价层面中的内容层面所具有的优点是()。
    A

    增强命题专家责任心

    B

    快速

    C

    直接地提高试题命制的质量

    D

    效果直接,接近实际情况


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    职业技能鉴定命题质量评价包括试题评价和试卷评价,两者相互独立而又相互联系
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试题检测是有效评价学生掌握的科学知识的一个重要方法,作为一名生物教师也需要具备有效命题的基本素质,请简述生物教学中的命题原则。

    正确答案: 生物学科命题应本着“依据课程目标和考试大纲,注重基础、提倡运用、全面评价,合理配置题型,科学严谨”的原则进行命题,努力实现知识、能力、素养的统一,准确检测学生的生物科学综合实力,促进学生全面发展。
    (1)以课程标准和考试大纲为命题依据。试题不仅要重视考查的生物学基础知识、实验技能、探究能力情况,而且重视考查学生对科学、技术与社会的相互关系的理解,对科学本质的理解,以及运用所学知识分析和解决问题的能力,关注学生的创新精神、环保意识、科学态度和良好习惯。
    (2)合理配置题型。充分发挥各种题型的功能,起到优势互补的作用,全面、真实、准确地反映学生的学业水平。新颖题型的设计,运用要适当。
    (3)试题要杜绝出现科学性错误,避免繁、偏、旧的试题,避免出现过难的题目以及低于课标和大纲要求的试题,要有适当的区分度和难度。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    职业技能鉴定命题等值性评价是指试题之间和试卷之间进行绝对等值性评价的活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是指在试题命制过程中,小范围的选择命题专家、培训教师和部分考前考生进行测试。

    • A、实验法
    • B、问卷法
    • C、内容分类法
    • D、调查法

    正确答案:A

  • 第14题:

    试题检测是有效评价学生掌握的科学知识的一个重要方法,作为一名生物教师也需要具备有效命题的基本素质,请简述生物教学中的命题原则。


    正确答案: 生物学科命题应本着“依据课程目标和考试大纲,注重基础、提倡运用、全面评价,合理配置题型,科学严谨”的原则进行命题,努力实现知识、能力、素养的统一,准确检测学生的生物科学综合实力,促进学生全面发展。
    (1)以课程标准和考试大纲为命题依据。试题不仅要重视考查的生物学基础知识、实验技能、探究能力情况,而且重视考查学生对科学、技术与社会的相互关系的理解,对科学本质的理解,以及运用所学知识分析和解决问题的能力,关注学生的创新精神、环保意识、科学态度和良好习惯。
    (2)合理配置题型。充分发挥各种题型的功能,起到优势互补的作用,全面、真实、准确地反映学生的学业水平。新颖题型的设计,运用要适当。
    (3)试题要杜绝出现科学性错误,避免繁、偏、旧的试题,避免出现过难的题目以及低于课标和大纲要求的试题,要有适当的区分度和难度。

  • 第15题:

    在职业技能鉴定命题质量评价系统中实验法通常在试题命制过程中,小范围的选择()进行测试。

    • A、题库成员
    • B、命题专家
    • C、培训教师
    • D、考前学生

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    高中英语学业质量水平中,水平一是高中学生在英语学科应达到的合格要求,也是()命题的主要依据。

    • A、英语高考命题
    • B、高中英语学业水平考试命题
    • C、高中英语测评命题
    • D、其他相关考试

    正确答案:B

  • 第17题:

    职业技能鉴定命题等值性评价是指试题之间和试卷之间进行绝对等值性评价的活动。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    职业技能鉴定命题质量评价包括试题评价和试卷评价,两者相互独立而又相互联系


    正确答案:正确

  • 第19题:

    在学生的学业评价中,试题的命制实行集中命题、分散命题和()三结合。

    • A、向社会征题
    • B、自行命题
    • C、修订命题
    • D、组织命题

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    高中英语学业质量水平,既是指导教师开展日常教学的依据,也是()、学业水平考试和高考命题的重要依据。
    A

    学习效果评价

    B

    阶段性评价

    C

    过程性评价

    D

    结果性评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    以下属于正确的题库开发步骤的是()。
    A

    确定建库目标→制定命题规则→建立测量模型→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行

    B

    建立测量模型→确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行

    C

    确定建库目标→建立测量模型→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行

    D

    确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→建立测量模型→录入校队试题和试验运行


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    职业技能鉴定命题质量评价系统中试题纠错和优化模块,()调整试题参数。
    A

    计算机自动

    B

    命题专家

    C

    出题专家

    D

    人工


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    高中英语学业质量水平中,水平一是高中学生在英语学科应达到的合格要求,也是()命题的主要依据。
    A

    英语高考命题

    B

    高中英语学业水平考试命题

    C

    高中英语测评命题

    D

    其他相关考试


    正确答案: A
    解析: 暂无解析