营养教育的目的在于()A.改变各类人群对各类疾病的认识B.提高各类人群对营养与健康的认识C.丰富各类人群对饮食卫生知识D.提高各类人群对疾病的预防能力

题目

营养教育的目的在于()

A.改变各类人群对各类疾病的认识

B.提高各类人群对营养与健康的认识

C.丰富各类人群对饮食卫生知识

D.提高各类人群对疾病的预防能力

相似考题

1.对预防医学的认识．错误的是A．应用学科B．社会环境与健康的关系C．提出改善措施D．预防疾病、增进健康E．研究环境对人群健康的影响

2.各类食物摄人量的计算是对个体或群体进行食物模式和（ ）评价的基础。A.健康状况B.营养状况C.某些营养疾病状况D.膳食结构

3.认识健康与疾病关系对护理健康教育学的意义是A．以上都是B．掌握健康模式C．明确健康概念D．明确教育对象、教育目的和教育任务E．了解疾病过程

4.健康教育的目标是()。A.增加个人和人群对改变行为的决心B.增加个人和人群的健康知识C.改变个人和人群的不健康的行为和生活方式。D.转变个人和人群的态度E.提高个人和人群的健康意识F.树立正确的健康观念

更多“营养教育的目的在于()A.改变各类人群对各类疾病的认识B.提高各类人群对营养与健康的认识C.丰富各 ”相关问题

  • 第1题：

    心理健康咨询的工作对象是( )。

    A．各类异常心理状态

    B．所有心理正常的人群

    C．心理不健康的各类状态

    D．心理障碍的人群


    正确答案：C
    解析：心理健康咨询的工作对象，只是心理不健康的各类状态，不包括各类异常心理状态。

  • 第2题：

    营养教育的意义在于( )。

    A.提高广大群众的营养知识水平

    B.全面提高国民应对各类疾病的能力

    C.对预防营养相关疾病切实有效

    D.提高国民健康素质

    E.能合理调整我国国民的膳食结构


    正确答案：ADE

  • 第3题：

    营养教育的目的是( )

    A.提高各类人群对营养健康的认识
    B.消除营养状况预防营养不良性疾病发生
    C.提高人或减少不利于健康的膳食因素
    D.改善健康水平和生活质量
    E.提高全民的素质

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    公共营养研究的内容不包括(　　)。

    A.研究解决个体营养问题
    B.了解人群食物结构
    C.了解各类人群的营养状况评价
    D.开展人群的营养教育
    E.了解各类人群的营养供给量

    答案：A
    解析：
    公共营养研究是以群体研究为出发点，不包括解决个体营养问题。

  • 第5题：

    营养管理的主要工作内容有（　　）。

    A.了解社区人群营养和健康状况及其影响因素
    B.动员社区人群积极参与营养工作
    C.社区营养监测、干预和评价
    D.社区营养改善
    E.制订营养教育计划

    答案：A,C,D
    解析：
    社区营养管理的主要工作内容有：了解社区人群营养和健康状况及其影响因素；社区营养监测、干预和评价；社区营养改善

  • 第6题：

    公共营养研究的内容不包括（）

    • A、了解各类人群的营养供给量
    • B、了解各类人群的营养状况评价
    • C、了解人群食物结构
    • D、开展人群的营养教育
    • E、研究解决个体营养问题

    正确答案:E

  • 第7题：

    营养教育的目的在于（）。

    • A、改变各类人群对各类疾病的认识
    • B、提高各类人群对营养与健康的认识
    • C、丰富各类人群对饮食的卫生知识
    • D、提高各类人群对疾病的预防能力

    正确答案:B

  • 第8题：

    营养教育的目的是（）

    • A、提高各类人群对营养健康的认识
    • B、消除或减少不利于健康的膳食因素
    • C、改善营养状况预防营养不良性疾病发生
    • D、提高人们健康水平和生活质量
    • E、提高全民的素质

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括

    • A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等 
    • B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等 
    • C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等 
    • D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等 
    • E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    营养教育的目的在于（）。
    A

    改变各类人群对各类疾病的认识

    B

    提高各类人群对营养与健康的认识

    C

    丰富各类人群对饮食的卫生知识

    D

    提高各类人群对疾病的预防能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    健康教育的核心是（　　）。
    A

    提高人群的健康意识

    B

    增加人群的健康知识

    C

    转变人群的态度

    D

    增加人群对改变行为的信心

    E

    改变人群的健康相关行为


    正确答案： A
    解析：
    健康教育：通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果做出评价。健康教育的核心是促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。

  • 第12题：

    单选题
    按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括
    A

    职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等 

    B

    疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等 

    C

    疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等 

    D

    职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等 

    E

    职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    营养教育的内容除传授营养知识外，还必须提供各类人群改善饮食行为所需的操作技能和服务能力的知识。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√
    暂无解析，请参考用户分享笔记

  • 第14题：

    营养教育的目的在于（ ）。

    A.提高各类人群对营养与健康的认识

    B.促进食物消费

    C.消除或减少不利于健康的膳食因素

    D.改善营养状况


    正确答案：ACD
    ACD【解析】营养教育的目的在于提高各类人群对营养与健康的认识，消除或减少不利于健康的膳食营养因素，改善营养状况，预防营养性疾病的发作，提高人们的健康水平和生活质量。

  • 第15题：

    健康教育的核心是

    A.增加个人和人群对改变行为的心
    B.改变个人和人群的健康相关行为
    C.提高个人和人群的健康意识
    D.增加个人和人群的健康知识
    E.转变个人和人群的态度

    答案：B
    解析：
    健康教育的着眼点(核心)是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式。B选项改变个人和人群的健康相关行为是正确选项。

  • 第16题：

    营养教育的对象除外(　　)。

    A.亚健康人群
    B.社区慢性疾病患者
    C.住院患者
    D.婴幼儿
    E.某些高危人群

    答案：D
    解析：
    营养教育是健康教育的一个分支和组成部分。营养教育包括通过影响健康问题的倾向因素、促成因素和强化因素，而直接或间接地改善个体与群体知、信、行的各种方法、技术和途径的组合，其中“知-信-行”是指“知识-态度-行为”。婴幼儿无法进行营养信息交流，因此不能成为营养教育的对象。

  • 第17题：

    营养教育的对象有（　　）。


    A.个体

    B.各类组织机构

    C.政府部门

    D.社区

    E.临床营养工作的对象

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    营养教育的主要对象包括：个体(主要指公共营养和临床营养工作的对象)、各类组织机构、社区、政府部门。

  • 第18题：

    开展营养教育的意义是（）。

    • A、向各类人群普及饮食卫生知识
    • B、全面提高国民应对各类疾病的能力
    • C、对预防营养相关的疾病切实有效
    • D、改变各类人群对各类疾病的认识

    正确答案:C

  • 第19题：

    各类食物摄入量的计算是对个体或群体进行食物模式和（）评价的基础。

    • A、健康状况
    • B、营养状况
    • C、某些营养疾病状况
    • D、膳食结构

    正确答案:B

  • 第20题：

    以下各类人群中，蛋白质营养状况处于负氮平衡的是（）

    • A、青少年
    • B、正常成年人
    • C、孕妇
    • D、消耗性疾病患者

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    心理健康咨询的工作对象是（　　）。
    A

    各类异常心理状态

    B

    所有心理正常的人群

    C

    心理不健康的各类状态

    D

    心理障碍的人群


    正确答案： C
    解析： 心理健康咨询的工作对象，是心理不健康的各类状态，不包括各类异常心理状态。

  • 第22题：

    单选题
    开展营养教育的意义是（）。
    A

    向各类人群普及饮食卫生知识

    B

    全面提高国民应对各类疾病的能力

    C

    对预防营养相关的疾病切实有效

    D

    改变各类人群对各类疾病的认识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    公共营养研究的内容不包括（）
    A

    了解各类人群的营养供给量

    B

    了解各类人群的营养状况评价

    C

    了解人群食物结构

    D

    开展人群的营养教育

    E

    研究解决个体营养问题


    正确答案： C
    解析： 公共营养研究是以群体研究为出发点，不包括解决个体营养问题。

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