下列不属于传统小学数学课程内容的有()。A、代数初步知识B、概率知识C、几何初步知识D、量与计量知识
题目
下列不属于传统小学数学课程内容的有()。
A、代数初步知识
B、概率知识
C、几何初步知识
D、量与计量知识
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第1题：
我国传统小学数学课程内容的结构与呈现有些什么样的特征?参考答案：(1)螺旋递进式的体系组织;(2)逻辑推理式的知识呈现;(3)模仿例题式的练习配套。
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第2题：
下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是()。A、统一性原则
B、循序渐进原则
C、简明性原则
D、渗透性原则
参考答案：A
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第3题：
小学数学课程内容的四大领域是指
函数与方程 -
第4题：
我国传统的小学数学课程内容包括()。A、认数与计算
B、量与计量
C、几何初步
D、统计与概略
E、应用题
参考答案：ABCE
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第5题：
小学数学课程内容的选择依据有哪些？
第一，课程目标对课程内容的选择起着指导作用； 第二，满足学生的需要，促进学生的发展，应成为选择课程内容的重要依据； 第三，反映社会进步和数学学科自身的发展。