我国学者庞丽娟采用()对幼儿同伴交往的类型进行研究,把儿童的同伴交往分为四种基本类型。A.社会测量法B.问卷调查法C.道德两难法D.现场提名法

题目
我国学者庞丽娟采用()对幼儿同伴交往的类型进行研究,把儿童的同伴交往分为四种基本类型。

A.社会测量法

B.问卷调查法

C.道德两难法

D.现场提名法

相似考题

1.幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往,但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子,他们在与同伴交往的过程中,并不受同伴的欢迎。请分析其同伴交往的类型,并谈谈你的教育措施。

2.幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()

3.简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。

4.学前儿童人际交往教育活动的主要类型有:亲子交往、同伴交往、师幼交往、()。A.与其他社会成员的交往B.与家庭成员的交往

更多“我国学者庞丽娟采用()对幼儿同伴交往的类型进行研究,把儿童的同伴交往分为四种基本类型。 ”相关问题

  • 第1题：

    庞丽娟采用“同伴现场提名法”将幼儿同伴社交地位分为（　　）。

    A.受欢迎型
    B.被拒绝型
    C.被忽视型
    D.一般型
    E.冷淡型

    答案：A,B,C,D
    解析：
    庞丽娟采用“同伴现场提名法”将幼儿同伴社交地位分为受欢迎型、被拒绝型、被忽视型、一般型。

  • 第2题：

    【填空题】我国学者庞丽娟教授对4~6岁的儿童进行了研究，得出儿童同伴交往的类型主要有四种： 、 、 和 。


    在本案例中,游客走失一事,游客本人要负一定责任,但全陪小贾只顾和丈夫游玩,没有照顾到每一位游客,发现客人走失后,未采取补救措辞,有失职行为。全陪小贾应向客人书面道歉,根据《旅行社质量保证金赔偿试行标准》第七条规定,旅行社赔偿游客一天的导游服务费的两倍,退还少游的景点门票费用。导游在带团过程中,不得携带自己的亲友随旅游团活动,这是导游人员必须牢记的服务细节。

  • 第3题：

    儿童同伴交往主要存在哪几种类型？


    同伴交往的类型主要有: ( 1) 受欢迎型:受欢迎型幼儿喜欢与人交往,在交往中积极主动,且常常表现出友好、积极的交往行为,因而受到大多数同伴的接纳、喜爱,在同伴中享有较高的地位,具有较强的影响力。 ( 2) 被拒绝型:被拒绝型幼儿和受欢迎型幼儿一样,喜欢交往,在交往中活跃、主动,但常常采取不友好的交往方式,如强行加入其他小朋友的活动、抢夺玩具、大声叫喊、推打小朋友等等,攻击性行为较多,友好行为较少,因而常常被多数幼儿所排斥、拒绝,在同伴中地位低,关系紧张。 ( 3) 被忽视型: 这类幼儿不喜欢交往,他们常常独处或一人活动,在交往中表现得退缩或畏缩,他们既很少对同伴做出友好、合作的行为,也很少表现出不友好、侵犯性行为,因此既没有多少同伴主动喜欢他们,也没有多少同伴主动排斥他们,他们在同伴心目中似乎是不存在的,被大多数同伴所忽视和冷落。 ( 4) 一般型:这类幼儿在同伴交往中行为表现一般,既不是特别主动、友好,也不是特别不主动或不友好;同伴有的喜欢他们,有的不喜欢他们,他们既非为同伴所特别的喜爱、接纳,也非特别的忽视、拒绝,因而在同伴心目中的地位一般。

  • 第4题：

    研究同伴交往类型的典型方法是同伴提名法。


    被拒绝型占14.31%?被忽视型占19.41%?一般型占52.94%

  • 第5题：

    我国学者庞丽娟教授对4~6岁的儿童进行了研究，得出儿童同伴交往的类型主要有四种： 、 、 和 。


    A

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