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  • 第1题:

    佛教、基督教和伊斯兰教在教义上的共同点是()

    A.人死后可以升入天堂

    B.忍受苦难,放弃斗争

    C.信奉真神安拉

    D.反对婆罗门的特权地位


    参考答案:B

  • 第2题:

    婆罗门教是怎样形成的?其主要教义有哪些?


    答案:
    解析:
    【答案要点】早期吠陀时代雅利安人的宗教基本上还是自然崇拜,人们信奉各种各样的神,当时虽有僧侣但没有形成真正固定不变的僧侣等级。后期吠陀时代,伴随雅利安人向奴隶社会转变和国家的形成,专门的僧侣等级和婆罗门教也形成了。
    婆罗门教保留和利用了原始宗教的多神崇拜,但神的性质有了改变,如天神成了天上的司法神,战神成了国王和责族的保护神,而且产生了宇宙的创造者,最高主宰的大神——大梵天。婆罗门教认为只有梵天是真实存在的而世上一切皆为虚幻,宇宙万物和“自我”都来自梵,人们只有通过抑制七情六欲,超脱现实的苦与乐,虔诚地信仰梵天,才能使自我复归于梵天,从而达到“梵我一致”的最高境界。它宣杨“业力轮回”理论(人死后必有轮回,为善者来世善报,为恶者来世恶报),为了让人们有行动的规范就制订了达摩(法),宣称各个等级只有按达摩行动才能得到善报。婆罗门教终成为维护奴隶制度,种姓制度和氏族责族特权利益的宗教。

  • 第3题:

    按婆罗门教义,婆罗门是由梵天的()产生的。 (单选2 分)

    A.足

    B.手

    C.头

    D.口


  • 第4题:

    古代印度婆罗门教育与佛教教育的主要区别是( )

    A.婆罗门教育具有贵族性,佛教教育具有平民性
    B.婆罗门教育的目的在于道德陶冶,佛教教育在于信仰教育
    C.婆罗门教育的主要是市场所是“古儒学校",佛教教育主要在寺院
    D.婆罗门教育的内容大多是积极的、入世的,佛教教育大多是消极的、避世的

    答案:A
    解析:
    婆罗门教教育以维持种姓压迫和培养宗教意识为核心任务。教育的对象主要为婆罗门等高级种姓。佛教由释迦牟尼所创,他反对种姓制度,主张“四姓平等”。这是二者最主要的、最本质的区别。

  • 第5题:

    作为古代印度的法的经典《摩奴法典》开篇就说,梵天为了世界的繁荣,以自己的口、双臂、双腿和双足创造了四种不同种姓的人,其高低顺序依次是? A. 刹帝利、首陀罗、吠舍和婆罗门 B. 首陀罗、吠舍、刹帝利、婆罗门 C. 婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗 D. 吠舍、首陀罗、刹帝利、婆罗门

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D


    宗教法