参考答案和解析
参考答案:A
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  • 第1题:

    由于外部诱因引起的学习动机称作( )。

    A.外部学习动机
    B.诱因性学习动机
    C.强化性动机
    D.激励性学习动机

    答案:A
    解析:
    从学习动机的内外维度分,学习动机可分为内部动机和外部动机。内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机,动机的满足不在活动之外,它不需外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行为本身就是一种动力。如儿童从事游戏、体育爱好者从事体育、数学爱好者学习数学等。相反,外部学习动机指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内,而在活动之外,此时,学习者不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣,如为了获得表扬、奖励、避免处罚、使家长高兴、取悦老师等。内部动机和外部动机决定着学习者是否会去持续掌握所学的知识。

  • 第2题:

    由于外部诱因引起的学习动机称作( )。

    A.外部学习动机
    B.诱因性学习动机
    C.强化性动机
    D.激励性学习动机

    答案:A
    解析:
    根据学习动机的动力来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机,外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。因此,答案为A。

  • 第3题:

    23、如果大学生在以往的学习过程中,经常遭受到挫折与失败,就会引起痛苦和沮丧的情绪,降低学习信心,导致学习动机减弱以至消退,这种学习动机缺乏的原因是()。

    A.个体原因

    B.家庭原因

    C.学校原因

    D.社会原因


    ABCD

  • 第4题:

    学习的内部动机和外部动机有什么关系?


    答案:
    解析:
    根据学习动机的动力来源,可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个 体内在的需要引起的动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。
    内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的。外部学习动机的实质仍然是一种学习的内部动 力,我们在教育过程中强调内部学习动机,但也不忽视外部学习动机的作用。教师应一方面逐渐使外部动机转化成为内部动机,另一方面又应利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起 状态。

  • 第5题:

    学习的内部动机和外部动机有什么关系


    答案:
    解析:
    根据学习动机的动力来源,可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个 体内在的需要引起的动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。
    内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的。外部学习动机的实质仍然是一种学习的内部动 力,我们在教育过程中强调内部学习动机,但也不忽视外部学习动机的作用。教师应一方面逐渐使外部动机转化成为内部动机,另一方面又应利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起 状态。